2014年单独招生考试语文考试大纲（春季高考类）
Ⅰ.考试性质
单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，是合格的中职毕业生参加的选拔性考试。德州职业技术学院根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
Ⅱ.考核目标与要求
德州职业技术学院2014年单独招生语文考试要求考查考生基础知识识记、文学常识的理解、阅读分析综合、表达应用四种能力，这四种能力表现为四个层级。
A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。
B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D四个能力层级均可有难易不同的考查。
Ⅲ.考试内容与要求
根据德州职业技术学院对新生文化素质的要求，确定语文科考试内容。
按照中职课程标准规定的三大模块，组试内容。
考试内容
考试内容及相应的能力层级如下：
（一）语言文字运用（选择题，每题3分，共30分）
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1．识记
（1）识记现代汉语普通话常用字的字音。
（2）识记并正确书写现代常用规范汉字。
2．表达应用
（1）正确使用标点符号
（2）正确使用词语（包括熟语）
（3）辨析病句
※病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
（4）正确运用常用的修辞方法
※常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
（5）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
（二）文学常识（判断题，每题3分，共30分）
文学常识识记
1．识记作品及作者生平成就。
2. 课文篇目内容的理解。
（三）阅读分析（阅读题，60分）
1．现代文阅读
阅读一般论述类文章或文学作品。
（1）理解
①理解文中重要概念的含义。
②理解文中重要句子的含意。
（2）分析综合
①筛选并整合文中的信息。
②分析文章结构，把握文章思路。
③归纳内容要点，概括中心意思。
④分析概括作者在文中的观点态度。
2．古代诗文阅读
阅读浅易的古代诗文。
（1）识记 默写诗文名句。
（2）理解 理解并翻译文中的句子。
（3）分析综合
①筛选文中的信息。
②归纳内容要点，概括中心意思。
③分析概括作者在文中的观点态度。
（4）鉴赏评价
①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
②评价文章的思想内容和作者的观点态度。
（四）写作（80分）
能进行简单的应用文体写作，能写记叙类、文学类文章。
1．应用文类（20分）
应用文类包括，条据、启事、书信、通知、计划、总结、简报等。要求格式正确，措辞准确。
2．普通写作（60分）
普通作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
（1）基础等级
①符合题意
②符合文体要求
③感情真挚，思想健康
④内容充实，中心明确
⑤语言通顺，结构完整
⑥标点正确，不写错别字（注：每一个错别字扣1分，重复的不计）
（2）发展等级
①深刻 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
②丰富 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
③有文采 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
④有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
诗文背诵篇目
1.《关睢》《蒹葭》《静女》《黍离》诗经
2.《论语》
3.《观沧海》曹操
4.《劝学》荀子
5.《送杜少府之任蜀州》王勃
6.《陋室铭》刘禹锡
7.《使至塞上》王维
8.《将进酒》《行路难》李白
9.《望岳》《登高》杜甫
10.《琵琶行》白居易
11.《赤壁》《泊秦淮》杜牧
12.《夜雨寄北》《无题》李商隐
13.《虞美人》 李煜
14.《岳阳楼记》《渔家傲》范仲淹
15.《水调歌头》《念奴娇·赤壁怀古》苏轼
16.《爱莲说》周敦颐
17.《游山西村》陆游
18.《破阵子》《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾
19.《过零丁洋》文天祥
20.《天净沙·秋思》马致远
21.《再别康桥》徐志摩
22.《荷塘月色》朱自清
23.《致橡树》舒婷
原标题：2014年德州职业技术学院单独招生考试语文考试大纲（春季高考类）
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