2014年广州华立科技职业学院数控技术(含精密加工与5轴加工技术、数控编程与CAM技术)

2014-06-10 06:05  广州华立科技职业学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 五轴加工实训
  • 一是专插本,在专科大三上学期末,可以通过
  • 二是专升本,即专科入学时,报读广东工业大

培养目标:
      
培养具备一定的数控技术理论知识,掌握数控车、铣、加工中心等数控设备操作与编程,精通行业设计、编程软件,掌握机械产品设计、加工工艺设计、机械产品加工与质量检验、具备精密数控机床加工和多轴加工编程、操作、装配调试与维护等技能,在现代制造行业从事精密加工制造、技术管理等工作的高端技能型专门人才。
      数控编程与CAM技术侧重于计算机辅助工程分析(CAE)技术、计算机辅助工艺过程设计(CAPP)技术及机械CAM技术等技能的培养。
主干课程:
      机械制图与零件测绘、机床认识及普通机床实训、工程材料热处理、机械制造基础、数控加工工艺、AutoCAD应用、CAD/CAM编程技术、数控编程与操作、数控技术专业英语、UG造型与数控加工、数控原理、精密加工控制与测量、数控设备故障诊断与维修、综合数控加工及工艺应用(含精密加工与五轴加工技术)。

加工中心实训

五轴加工实训

就业方向:
     
适合在先进制造企业从事数控机床精密加工与多轴切削加工技术应用、精密数控设备应用与维护、精密零件生产及检测、精密设备管理与营销、售后技术服务等技术工作。
      学生在实习期间,可从事的初始岗位有1、数控机床操作工;2、计算机绘图员;3、数控程序的编程员;4、数控工艺编制员;5、数控机床维修工等。
      经过一段时间的实习,学生可逐步过渡到基层管理岗位,如小组长等,学生毕业后,可向中高层管理岗位过渡,也可以从事技术工程师等工作。有创业志向的学生,也可以自主创业。

升本渠道:
      一是专插本,在专科大三上学期末,可以通过专插本形式考取广东工业大学华立学院、五邑大学、广东技术师范学院等院校的材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化等专业,也可以考取其他相关专业;
      二是专升本,即专科入学时,报读广东工业大学华立学院与天津大学合办的模具设计与制造本科沟通班或我院与华南师范大学合作的人力资源管理本科沟通班,在专科学习的同时学习本科相关课程,专科毕业时如果本科课程全部通过,可同时获得本科毕业证,通过学位英语考试的同学还可以获得学士学位。

数控专业学生杜浩东专升本后获得学士学位

实训教学

 
获奖作品-健身自行车

 
三维作品1


三维作品2


车削作品


雕铣作品


配合件1


配合件2


配合件3


铣削件1


铣削件2


铣削件3


机床面板


五轴加工中心


车削中心


数控实训场


镗铣加工中心

日期:6月6日 阅读:6846次 原标题:2014年广州华立科技职业学院数控技术(含精密加工与5轴加工技术、数控编程与CAM技术)

2014年广州华立科技职业学院数控技术(含精密加工与5轴加工技术、数控编程与CAM技术)

培养目标:培养具备一定的数控技术理论知识,掌握数控车、铣、加工中心等数控设备操作与编程,精通行业设计、编程软件,掌握机械产品设计、加工工艺设计、机械产品加工与质量检验、具备精密数控机床加工和多轴加工编程、操作、装配调试与维护等技能,在现代制造行业从事精密加工制造、技术管理等工作的高端技能型专门人才。数控编程与CAM技术侧重于计算机辅助工程分析(CAE)技术、

广东省华立技师学院数控编程与现代加工技术专业

数控编程与现代加工技术1.培养目标:培养具备一定的数控技术理论知识,掌握数控车、铣、加工中心等数控设备操作与编程,精通AutoCAD、UG、Mastercam等专业设计、编程软件,掌握机械产品设计、加工工艺设计、机械产品加工与质量检验、具备精密数控机床加工编程、操作、装配、调试与维护等高技能人才。2.主干课程:机械制图、电工电子技术基础、数控加工工艺与编程、

2012年广东省华立高级技工学校模具设计与制造(模具设计与数控加工技术方向)

培养目标:培养掌握应用现代工程技术进行模具设计、制造及工艺分析与规划等技能,具备模具设计与制造、模具安装与调试、模具零部件制造工艺及加工程序编制、数控机床加工等能力的高级技能人才。专业能力:1.能识读较复杂的模具的装配图样;2.能根据模具结构制定模具加工工艺并独立进行模具的装配与调试;3.能根据产品模型与设计意图,进行相关模具总体结构的配置设计;5.能进行多

2012年广东华立高级技校模具设计与制造(模具设计与数控加工技术方向)

培养目标:培养掌握应用现代工程技术进行模具设计、制造及工艺分析与规划等技能,具备模具设计与制造、模具安装与调试、模具零部件制造工艺及加工程序编制、数控机床加工等能力的高级技能人才。专业能力:1.能识读较复杂的模具的装配图样;2.能根据模具结构制定模具加工工艺并独立进行模具的装配与调试;3.能根据产品模型与设计意图,进行相关模具总体结构的配置设计;5.能进行多

广州华立科技职业学院数控技术专业

培养目标:培养具备一定的数控技术理论知识,掌握数控车、铣、加工中心等数控设备操作与编程,精通AutoCAD、UGNX、cam、Solidworks等专业设计、编程软件,掌握机械产品设计、加工工艺设计、机械产品加工与质量检验、具备精密数控机床加工和多轴加工编程、操作、装配调试与维护等技能,在现代制造行业从事精密加工制造、技术管理等工作的高端技能型专门人才。主干

2022年广东科贸职业学院食品智能加工技术专业

食品智能加工技术(一)【培养目标】本专业在现代食品加工的基础上引入智能化信息技术,面向广东省食品行业及相关行业领域,以校企融合、工学结合方式培养德智体美劳全面发展,胜任食品生产、技术管理、食品营销、质量控制、产品研发等工作的复合型高级技术技能型人才。(二)【专业优势】1.老牌专业新发展,人才需求创新高。食品智能加工技术专业(原食品加工技术专业)开设于2007

广州市高级技工学校多轴数控加工专业

多轴数控加工:四年制预备技师班(招收高中毕业生)、五年制高级班(招收初中毕业生)面向珠三角地区的智能制造、医疗器械生产、模具研发、汽车制造等行业,培养会计算机绘图,会工艺分析,擅长多轴数控加工设备编程与操作的高素质、高技能人才,能胜任设计师、工艺分析师、数控编程师、多轴数控设备操作等工作岗位。核心课程:计算机辅助设计(CAD)、多轴数控加工工艺与编程、数字化

2014年广州华立科技职业学院汽车技术服务与营销(含4S店经营与管理)

培养目标:面向汽车销售、检测、维修等汽车服务行业第一线,培养从事汽车营销、零配件采购、售后接待、会展策划、汽车企业服务管理、汽车维护保养、汽车检测、故障诊断与排除等工作,具有职业生涯发展素质的高端技能型专门人才。主干课程:汽车销售与实务、汽车电工电子基础、二手车评估与销售、汽车配件销售与管理、汽车保险与理赔、汽车电控发动机、汽车构造、汽车电器与电子设备、汽车

2012年广东省华立高级技工学校数控技术应用(编程方向)

培养目标:培养掌握数控机床编程、加工及运用三坐标测量等技能,具备使用CAD/CAM软件进行工业产品的测绘和造型、计算机辅助设计与制造、产品成型工艺及加工程序编制、手工与自动编程能力的高级技能人才。专业能力:1.能读懂中等复杂程度的零件图以及分度头尾架、弹簧夹头套筒、可转位铣刀结构等简单机构装配图,并能使用计算机绘图软件;2.能读懂复杂零件的铣削加工工艺文件,

2012年广东华立高级技校数控技术应用(编程方向)

培养目标:培养掌握数控机床编程、加工及运用三坐标测量等技能,具备使用CAD/CAM软件进行工业产品的测绘和造型、计算机辅助设计与制造、产品成型工艺及加工程序编制、手工与自动编程能力的高级技能人才。专业能力:1.能读懂中等复杂程度的零件图以及分度头尾架、弹簧夹头套筒、可转位铣刀结构等简单机构装配图,并能使用计算机绘图软件;2.能读懂复杂零件的铣削加工工艺文件,
技校专业
相关问答