培养对象：培养对象为应届初中毕业或往届初高中毕业或自愿从事农业种植产业生产的青年农民。培养目标：种植专业是农村职业教育的一个重要专业体系，其培养目标是：具有较强综合职业素质的为农村经济建设服务的应用型人才，它要求学生在树立为农服务的意识同时，还要具备会学习、会生活、会做事、会合作，具有良好的职业道德素质和一定专业技能，具有独立自主、开拓创新精神，有健康的身心
培养目标与业务范围本专业培养实用型工艺美术设计制作人员。主要面向工艺美术各类产品生产企业，从事工艺品设计和制作、装饰设计、美术设计、室内装饰设计等工作。根据以上业务范围，可将工艺美术职业岗位大致分为3个专门化方向：1.工艺品设计与制作。包括各类工艺品、饰品、旅游纪念品、工艺绘画的设计与制作。2.广告制作与装潢。包括从事商.掌握美术、工艺美术造型的基品包装、展
培养目标：培养适应经济社会发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力，适应各行业和各企业有关电子商务发展需要的，能胜任市场营销、仓储物流、客户服务、财经事务、网站维护等相关职业岗位群工作的、技能型应用性中初级专门人才。学制和招生对象：学制三
培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行和维修。学制和招生对象学制三年，招收应历届初中毕业生。课程设置（见附表）教学要求：（一）、公共课：公共课为我校各专业必修课程，选用国家教委推荐或规划教材。（1）德育对学生进行马列主义，毛泽东思想、邓小平理论
培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有园林中等专业理论知识，绿化工初级工、中级工操作水平的技术工人。培训对象：未就业的初中毕业生。培训时间：三年课程设置和课程要求课程要求1、体育进行体能基本训练，为提高身体素质打下基础。2、职业道德：培养具有良好的职业道德，了解本职业工种应该树立的基职业观，从事本工种应当遵循的职业基本准则或规范。3、法律：了解并掌握
培养目标与业务范围本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。学制和招生对象：学制三年，初中毕业生或具有同等学力者。课程设置（见附表）教学要求：(一)必修课程1.德育(1)职业道德与职业指导职业道
培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展的，掌握必需的科学文化知识，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。学制和招生对象学制三年，招收应历届初中毕业生。课程设置（见附表）教学要求：（一）、公共课：公共课为我校各专业必修课程，选用国家教委推荐或规划教材。（1）
招生对象与学制招生对象：初中毕业生或具有同等学历者。学制：二年培养目标培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具有综合能力和综合素质，并且具有较强的实践运用能力和较强的动手能力，以及在机动车驾驶与维修方面的特长人才。业务工作范围本专业毕业生主要面向汽车行业各品牌汽车售后服务、维修及保养。知识、能力结构及要求1．掌握电工技术、汽车电子控制技术的基础
培养目标：本专业的培养目标是：培养具有社会主义信念的、有理想、有道德、有文化的艺术人才。使之成为热爱艺术教育事业并掌握从事教育工作必备的文化和专业知识，具有较高的专业技能的人才。学制和招生对象：学制三年，招收应历届初中毕业生。课程设置（见附表）教学要求：（一）公共课公共课为我校各专业必修课程，选用国家教委推荐或规划教材。（1）德育：对学生进行马列主义，毛泽东
招生对象与学制本专业招收具有初中及以上学历的农村青年，学制两年。培养目标培养发展与现代化农业和社会主义新农村建设相适应，面向基层农机推广部门、农机专业合作组织和农机为序服务站点等从事农机运用、维修、技术推广、管理等工作的技术人员与农村致富带头人。1、文化知识能力培养学生具有基本的科学文化素养，具有手机和处理信息的能力、语言表达能力以及分析和解决问题的能力。掌
