2017年南京林业大学博士研究生“申请-考核”制招生实施办法(试行)

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原标题:2017年南京林业大学博士研究生“申请-考核”制招生实施办法(试行)

2017年南京林业大学博士研究生“申请-考核”制招生实施办法(试行)

南京林业大学博士研究生“申请-考核”制招生实施办法(试行)

2017年南京林业大学博士研究生“申请考核”制招生实施办法(试行)

关于印发南京林业大学博士研究生“申请-考核”制招生实施办法的通知各学院,各有关单位:《南京林业大学博士研究生“申请-考核”制招生实施办法(试行)》业经校长办公会讨论通过,现予以印发,请遵照执行。南京林业大学2017年5月31日南京林业大学博士研究生“申请-考核”制招生实施办法根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》、2014年全国研

2019年南京林业大学“申请-考核”制招收博士研究生实施办法

根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》、及2014年全国研究生教育质量等文件精神及国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》建设要求,结合《教育部办公厅关于做好2019年招收攻读博士学位研究生工作的通知》等相关文件,为推进我校高水平大学与一流学科建设,提高博士研究生生源质量,进一步健全完善多元录取机制,结合我校实际,制订

2014年南京医科大学博士研究生招生“申请审核”制实施办法(试行)

为深化研究生教育改革,进一步完善招生选拔机制,充分发挥导师在博士生招生中的主导作用,吸引和选拔更多适应现代科学技术发展要求的优秀创新人才,提高博士研究生的招生、培养质量,我校决定在博士生招生工作中试行“申请-审核”制,具体办法如下:招生计划学校根据需要确定年度实行“申请-审核”制的招生学院,确定实行“申请-审核”制的具体招生计划数和招生导师,并在年度博士研究

2014年南京医科大学博士研究生招生“申请-审核”制实施办法(试行)

为深化研究生教育改革,进一步完善招生选拔机制,充分发挥导师在博士生招生中的主导作用,吸引和选拔更多适应现代科学技术发展要求的优秀创新人才,提高博士研究生的招生、培养质量,我校决定在博士生招生工作中试行“申请-审核”制,具体办法如下:招生计划学校根据需要确定年度实行“申请-审核”制的招生学院,确定实行“申请-审核”制的具体招生计划数和招生导师,并在年度博士研究

2022年南京林业大学博士研究生招生简章

2022年南京林业大学博士研究生招生简章一、招生规模2022年我校博士生招生规模基数约为160人。实际招生人数以国家下达的招生计划为准,实际招生人数在复试录取阶段根据国家正式下达的招生计划及生源情况进行适当调整。二、招生方式我校目前博士研究生招生方式有直接攻博、硕博连读、申请考核和普通招考四种,分四批次进行招生。直接攻博是面向本校和外校获得推免资格的应届本科

2018年南京医科大学博士研究生招生“申请-考核”制实施办法

为深化研究生教育改革,进一步完善招生选拔机制,充分发挥导师在博士生招生中的主导作用,吸引和选拔更多优秀创新人才,提高博士研究生培养质量,在前几年逐步试点的基础上,我校决定在博士研究生招生工作中全面实行“申请-考核”制,具体办法如下:实施范围从2018年起,学校博士研究生招生方式除了硕博连读外,全面实施“申请-考核”制,不再组织原有的博士生统一入学考试。申请条

2020年南京医科大学博士研究生招生“申请-考核”制实施办法无锡市人民医院综合考核实施细则

南京医科大学博士研究生招生“申请-考核”制实施办法无锡市人民医院综合考核实施细则资格审查:根据申请者所提交的材料(收取纸质材料截止时间2019年12月16日),2019年12月23日前对其报考资格进行初审。综合考核:2019年12月24日-12月27日(包括综合笔试、综合能力考核和综合答辩)(一)综合笔试(满分100分)形式:闭卷,时间3小时。内容:①专业外

2014年中国药科大学博士研究生“申请-考核”制招生选拔办法(试行)

详见附件:

2019年南京医科大学儿科学院博士研究生招生“申请-考核”制实施细则

南京医科大学儿科学院博士研究生招生“申请-考核”制实施细则根据南医大研2017(20)号《南京医科大学博士研究生招生“申请-考核”制实施办法》文件精神,为优化博士生招生选拔机制,提高博士生培养质量,现制定儿科学院博士研究生招生“申请-考核”制实施细则。具体如下:实施范围从2018年起,学校博士研究生招生方式除了硕博连读外,全面实施“申请-考核”制,不再组织原
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