2017年平阴县职业中等专业学校春季高考对口升学政策问答

平阴职教中心春季高考对口升学政策问答

1.【问】什么是春季高考对口升学？优点有哪些？

【答】春季高考以专业对口高考升学为主，是“知识＋技能”的高考模式。招生对象除了中职毕业生外，允许高中生参加，招生院校由专科院校转向以国家统招本科院校为主，是正规的国家统招考试。春季高考与夏季高考都属于全国高等学校招生范围。目前，全国已有600所地方本科院校转型应用技术性强的职业教育大学（占本科院校总数的85%）。

优点是：考试难度小，升学机会多，录取率高，学习费用低，又可学得一手实用技术，就业前景好。

2.【问】为什么实行春季高考制度？

【答】普通院校大学生“毕业就失业”的现象，导致了家庭与聘用单位的困惑：昔日众人青睐的“香饽饽”，如今咋成了无人问津的“冰渣渣”。对此，国家为培养更好的适应社会需要的人才出发，设立春季高考，旨在打破高考独木桥，建立高考双车道，目的是培养应用型人才，使大学毕业生更能适应社会的发展。

3.【问】春季高考与夏季高考升学有何异同?

【答】春季高考与夏季高考升学有"五个相同,八个不同":

【五个相同】：

一是报名时间和方式相同。报名时间都在11月份，报名方式都是网上报名，考生可以兼报也可以单报，互不影响。

二是考试的知识形式相同。都是采用“3＋X”（即：三门文化知识＋综合知识）的形式。

三是考试总分值相同，都是750分。

四是录取渠道和方式相同。都是由国家教育主管部门按照一定程序统一划线，统一录取。

五是待遇相同。春季高考与夏季高考的命题、考试、评卷、填报志愿、录取等工作由省招生考试院统一安排。与夏季高考录取的全日制学生同时入学，在大学学习期间和毕业后的待遇也与夏季高考完全相同，毕业后颁发国家教育部电子注册的全日制统招毕业证书，毕业证书可在国家教育部网查询，可考国家公务员、事业编等，符合学位授予条件的，颁发工程学位证书，可以读硕博学位。

【八个不同】：

一是高考内容与时间不同。对口升学高考在春季，“技能”考试时间原则上安排在每年的 3月 10日至 3月 31日期间进行，“知识”考试安排在每年5月的第二个周六、周日；普通高考每年6月7日-9日进行。

二是高考试卷不同。“春季高考”各科高考试卷各专业考生语数英三科试卷相同，各专业综合卷按专业单独命题。“春季高考”与“夏季高考”试题内容、题量、难度都不同，前者容易。

三是考试科目分值不同。春季高考的笔试科目为语文（120分）、数学（120分）、英语（80分）、专业知识（200分），专业技能操作（230分），共750分。夏季高考都是笔试科目，其中语文（150分）、数学（150分）、英语（150分），理综或文综知识（300分）， 共750分。

四是录取范围与分数不同。报考春季高考学生在本专业类型中根据计划指标分别录取，报考夏季高考学生在所有文科或理科学生中统一录取。春季高考录取分数低，夏季高考录取分数高。

五是在选学专业的时间上与普高学生不同。普高生在参加全国统一高考后，各人根据自己的成绩选报不同高校，选学不同专业；春季高考的学生则是在专业培训阶段就要选好自己所学的专业，并报考高校的这类相关专业，上大学后还是继续学习这类专业。

六是培养的目标不同。经过专业培训的考生升入大学后，培养目标基本上是社会上急需的各种高级实用型人才，而不是研究型人才。这些学生毕业后，他们既具备扎实的理论知识，又有一定的实践操作能力，因此就业更容易。

七是院校录取批次不同。夏季高考本科批次分三个批次，春季高考本科分两个批次录取。

八是择业能力不同。接受专业培训的学生所学专业学习时间更长，专业技能水平更高，就业面更广，就业选择机会更多。

4.【问】2015年山东省春季高考有何新政策？

【答】一是增加春季高考高职(专科)招生计划，2017年开始使其逐步成为高职院校选拔学生的主渠道。

二是完善高职院校注册入学试点工作。注册入学试点院校范围扩大到所有招生录取有缺额的高职院校，并设定考生注册入学低分数线。

三是2015年春季高考将实行在专业类别内平行志愿录取模式，提高志愿录取满足率。

四是2015年开始技能考试将有所改变，从2014年按专业类目变为2015年按专业类别组织进行。每一专业类别技能训练项目由原来的3个增加到6-7个，考试项目由1个增加到2个。

5.【问】春季高考对口升学班与普通高中上学费用有何不同？

【答】就读春季高考对口升学班，根据国家文件规定，一律免除学费，家庭困难的学生还可享受国家助学金。尤其适合学习成绩好、家庭较为困难的学生，省下上普通高中的费用上大学两全其美；普通高中学生需按规定交纳学费。

6.【问】专业技能考试难度大吗？

【答】考试难度不大，每个专业平时实训指定项目有三个，考试时只考一项，考前一个月通知该技能考试项目。平时认真训练的学生绝大多数都能考到200分以上。

7.【问】职校生春季高考考上本科与普高生夏季高考考上本科相比而言，将来大学毕业后就业方面有什么优势？

【答】职校生考上本科，毕业后工作比较好找，与普高生考上本科相比，优势在于：培养目标重视技术，重视动手操作能力。毕业后，在就业和创业方面更具竞争力。

8.【问】报职教中心春季高考对口升学与普通专业有何异同？

【答】不管申报哪类专业，都要参加中考并以中考成绩单为凭据；春季高考对口升学按专业大类设专业，包含若干普通专业；春季高考对口升学对成绩有所要求，普通专业一般不对成绩作具体要求，有特殊要求的另外专门告知。

9.【问】春季高考对口升学专业与“3＋2”大专有何不同？

【答】春季高考对口升学专业选专业与选学校不同步，学生入学先选专业，三年后根据高考成绩自选学校；“3＋2”大专报名就要确定专业与学校，选择专业与学校同步，要始终如一。有些“3＋2”大专，在由“3”向“2”转段时，也需要参加春季高考进行新学段注册。

10.【问】职教中心对口升学专业采取什么方式管理？

【答】本校对口升学专业与普通专业实行“一校两制”：凡参加对口升学的学生一律由对口升学专业部负责管理，普通专业按类属划分由其他专业部管理。对口升学专业单独划定区域封闭管理，选派优秀教师任课，保障足够的实训场所和设备器材，作息时间在学校总体框架内稍微调整，独立开展常规养成及素质教育实践活动。留守儿童或家长委托老师管理的，周末在家长申请后学生可自愿到校学习，学校安排值班教师负责安全纪律管理。

11.【问】对口升学专业的管理目标和措施是什么？

【答】对口升学部以“本为重点，专为主体，本专结合，自主升学”为目标，构建了高考升学文化体系，融合普职优势，打造升学能力与就业能力“双强”人才。明确了“三站”“四定”“六意志”思想文化体系、“三立”“三养成”“三公示”“两做”“双组”“双导”行动文化体系和“三知”“两重”激励文化体系。以培养学生“自主、合作”能力为核心，以合作创新为主题，开展学生德育拓展活动；以技能为主导，实施技能实训大赛化；以“全动、全会”为目标，落实文化管理。

12.【问】春季高考对口升学专业是如何确定的？

【答】根据山东省公布的“春季高考”专业类别及覆盖的专业，结合学校在山东省教育厅备案的专业，由学校研究确定。学生根据每年学校春季高考升学招生简章，自主选择专业；学校根据学生中考成绩，按招生计划数，由高分到低分依次录取。

13.【问】哪些初中学生适宜春季高考对口升学？

【答】①中考成绩勉强能上普通高中，但升大学本科无望的考生；②中考成绩比普通高中录取线低一点，需要极力争取才能上高中的学生；③平时成绩中等，无法上普通高中但又希望上大学的学生；④ 平时成绩中等偏上，主考科目以外偏科的学生。⑤ 有强烈升学愿望且语数英平时成绩及格以上的学生。⑥ 平时学习成绩好但家庭经济较为困难的学生。