2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《思想政治教育学原理》考试科目参考大纲

2018-12-18 10:30  长江大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、考查目标
  • 二、考试形式和试卷结构
  • 1、试卷满分及考试时间
  • 2、答题方式
  • 3、试卷内容结构
  • 4、试卷题型结构
  • 三、考查范围
  • (一) 绪论
  • 1、思想政治教育与思想政治教育学
  • ①思想政治教育概念分析
  • ②思想政治教育学的含义
  • 2、思想政治教育学的研究对象
  • ①思想政治教育学研究的特殊领域及其特殊矛盾
  • ②思想政治教育学研究对象的确定
  • 3、思想政治教育学的基本范畴
  • ①个人与社会
  • ②思想与行为
  • ③教育主体与教育客体
  • ④内化与外化
  • ⑤教育与管理
  • 4、思想政治教育学的研究内容和特点
  • ①思想政治教育学的研究内容
  • ②思想政治教育学的学科特点
  • 5、思想政治教育学研究的方法和意义
  • ①思想政治教育学研究的方法
  • ②思想政治教育学研究的意义
  • (二)思想政治教育学的理论基础
  • 1、马克思主义是思想政治教育学的理论基础
  • ①坚持马克思主义科学体系的指导
  • ②坚持用发展的马克思主义作指导
  • 2、思想政治教育学的主要理论依据
  • ①关于社会存在与社会意识辩证关系的理论
  • ②关于人的本质与人的全面发展的理论
  • ③关于“灌输”的理论
  • ④关于正确处理人民内部矛盾的理论
  • ⑤关于社会主义精神文明建设的理论
  • (三)思想政治教育学的继承与借鉴
  • 1、正确处理继承、借鉴与发展、创新的关系
  • ①正确处理继承与发展的关系
  • ②正确处理借鉴与创新的关系
  • 2、对剥削阶级社会思想道德教育资源的借鉴和利用
  • ①对中国传统思想道德教育资源的批判继承
  • ②对资本主义国家思想道德教育资源的批判借鉴
  • 3、无产阶级思想政治教育的创立和发展
  • ①无产阶级思想政治教育的创立和发展
  • ②马、恩、列、斯对思想政治教育的主要贡献
  • ③中国共产党思想政治教育的优良传统
  • (四)思想政治教育学的地位和功能
  • 1、思想政治教育的地位
  • ①思想政治教育是中国共产党的真正优势
  • ②思想政治教育被经济基础决定又为其服务
  • ③思想政治教育是社会主义精神文明建设的中心环节
  • 2、思想政治教育的功能
  • ①思想政治教育功能的特点及分类
  • ②思想政治教育的个体性功能
  • ③思想政治教育的社会性功能
  • (五)思想政治教育目的和任务
  • 1、思想政治教育目的
  • ①思想政治教育的根本目的
  • ②确立思想政治教育目的的主要依据
  • ③思想政治教育目的的功能
  • 2、思想政治教育任务
  • ①思想政治教育的根本任务
  • ②完成新世纪新阶段思想政治教育任务的基本要求
  • (六)思想政治教育的环境
  • 1、思想政治教育环境的特点与作用
  • ①思想政治教育环境的特点
  • ②思想政治教育环境的作用
  • ③思想政治教育环境的类型
  • ④研究思想政治教育环境的意义
  • 2、思想政治教育环境的影响
  • ①宏观环境的影响
  • ②微观环境的影响
  • 3、思想政治教育环境的优化
  • ①思想政治教育环境优化的原则
  • ②思想政治教育优化的途径
  • ③思想政治教育环境优化的方法
  • (七)思想政治教育的过程和规律
  • 1、思想品德形成发展过程及规律
  • ①思想品德及其结构
  • ②思想品德的形成发展过程
  • ③思想品德形成发展的规律
  • 2、思想政治教育过程的特征与环节
  • ①思想政治教育过程概念
  • ②思想政治教育过程的的要素
  • ③思想政治教育过程的基本环节
  • ④思想政治教育过程的特征
  • 3、思想政治教育过程的矛盾和规律
  • ①思想政治教育过程的基本矛盾
  • ②思想政治教育过程的具体矛盾
  • ③思想政治教育过程的规律
  • (八)思想政治教育者与教育对象
  • 1、思想政治教育者
  • ①思想政治教育者的特征
  • ②思想政治教育者的职能
  • ③思想政治教育者的素质
  • 2、思想政治教育对象
  • ①思想政治教育对象的特征
  • ②认识思想政治教育对象的主要方法
  • ③领导干部是思想政治教育的重点对象
  • ④青少年是思想政治教育的主要对象
  • 3、思想政治教育者与教育对象的关系
  • ①思想政治教育者与教育对象的联系
  • ②思想政治教育者与教育对象的区别
  • ③思想政治教育者和教育对象的关系
  • (九)思想政治教育内容
  • 1、世界观教育
  • ①辩证唯物主义教育
  • ②历史唯物主义教育
  • 2、政治观教育
  • ①基本国情教育
  • ②党的基本路线教育
  • ③爱国主义教育

2017年全国硕士研究生统一入学考试

思想政治教育学原理  科目考试大纲

 

一、考查目标

 思想政治教育学原理考试涵盖思想政治教育的理论基础、历史考察、战略地位和社会功能、过程及其规律、对象、目的和任务、内容、原则、方法和艺术、载体、环境、评估以及思想政治教育者的素质与培养等方面。要求考生比较系统的掌握上述内容的基本概念、基本原理和基本方法,能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

二、考试形式和试卷结构

1、试卷满分及考试时间

 本试卷满分150分,考试时间为180分钟。

2、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

3、试卷内容结构

 思想政治教育学基本理论       100

 思想政治教育史            20

 思想政治教育的分支学科                30

4、试卷题型结构

名词解释  30分(6小题,每小题5分)

 简答题   60分(4小题,每小题15分)

 论述题   60分(2小题,每小题30分)

三、考查范围

(一) 绪论

1、思想政治教育与思想政治教育学

 ①思想政治教育概念分析

②思想政治教育学的含义

2、思想政治教育学的研究对象

 ①思想政治教育学研究的特殊领域及其特殊矛盾

 ②思想政治教育学研究对象的确定

3、思想政治教育学的基本范畴

①个人与社会

②思想与行为

③教育主体与教育客体

④内化与外化

⑤教育与管理

4、思想政治教育学的研究内容和特点

 ①思想政治教育学的研究内容

 ②思想政治教育学的学科特点

5、思想政治教育学研究的方法和意义

 ①思想政治教育学研究的方法

 ②思想政治教育学研究的意义

(二)思想政治教育学的理论基础

1、马克思主义是思想政治教育学的理论基础

 ①坚持马克思主义科学体系的指导

 ②坚持用发展的马克思主义作指导

2、思想政治教育学的主要理论依据

 ①关于社会存在与社会意识辩证关系的理论

 ②关于人的本质与人的全面发展的理论

 ③关于“灌输”的理论

 ④关于正确处理人民内部矛盾的理论

 ⑤关于社会主义精神文明建设的理论

(三)思想政治教育学的继承与借鉴

1、正确处理继承、借鉴与发展、创新的关系

 ①正确处理继承与发展的关系

 ②正确处理借鉴与创新的关系

2、对剥削阶级社会思想道德教育资源的借鉴和利用

 ①对中国传统思想道德教育资源的批判继承

 ②对资本主义国家思想道德教育资源的批判借鉴

3、无产阶级思想政治教育的创立和发展

 ①无产阶级思想政治教育的创立和发展

 ②马、恩、列、斯对思想政治教育的主要贡献

 ③中国共产党思想政治教育的优良传统

(四)思想政治教育学的地位和功能

1、思想政治教育的地位

 ①思想政治教育是中国共产党的真正优势

 ②思想政治教育被经济基础决定又为其服务

 ③思想政治教育是社会主义精神文明建设的中心环节

2、思想政治教育的功能

 ①思想政治教育功能的特点及分类

 ②思想政治教育的个体性功能

③思想政治教育的社会性功能

 

(五)思想政治教育目的和任务

1、思想政治教育目的

①思想政治教育的根本目的

 ②确立思想政治教育目的的主要依据

③思想政治教育目的的功能

2、思想政治教育任务

①思想政治教育的根本任务

 ②完成新世纪新阶段思想政治教育任务的基本要求

(六)思想政治教育的环境

1、思想政治教育环境的特点与作用

 ①思想政治教育环境的特点

 ②思想政治教育环境的作用

 ③思想政治教育环境的类型

④研究思想政治教育环境的意义

2、思想政治教育环境的影响

 ①宏观环境的影响

 ②微观环境的影响

3、思想政治教育环境的优化

 ①思想政治教育环境优化的原则

 ②思想政治教育优化的途径

 ③思想政治教育环境优化的方法

(七)思想政治教育的过程和规律

1、思想品德形成发展过程及规律

 ①思想品德及其结构

 ②思想品德的形成发展过程

 ③思想品德形成发展的规律

2、思想政治教育过程的特征与环节

 ①思想政治教育过程概念

 ②思想政治教育过程的的要素

 ③思想政治教育过程的基本环节

 ④思想政治教育过程的特征

3、思想政治教育过程的矛盾和规律

 ①思想政治教育过程的基本矛盾

 ②思想政治教育过程的具体矛盾

 ③思想政治教育过程的规律

(八)思想政治教育者与教育对象

1、思想政治教育者

①思想政治教育者的特征

 ②思想政治教育者的职能

 ③思想政治教育者的素质

2、思想政治教育对象

 ①思想政治教育对象的特征 

②认识思想政治教育对象的主要方法

 ③领导干部是思想政治教育的重点对象

④青少年是思想政治教育的主要对象

 3、思想政治教育者与教育对象的关系

①思想政治教育者与教育对象的联系

 ②思想政治教育者与教育对象的区别

 ③思想政治教育者和教育对象的关系

(九)思想政治教育内容

1、世界观教育

 ①辩证唯物主义教育

 ②历史唯物主义教育

2、政治观教育

①基本国情教育

②党的基本路线教育

③爱国主义教育

   ④形势与政策教育

3、人生观教育

①理想教育

②人生价值观教育

③成才教育

   ④艰苦奋斗精神教育

4、法制观教育

①社会主义民主教育

 ②社会主义法制教育

 ③遵守纪律的教育

5、道德观教育

①职业道德教育

②社会公德教育

③恋爱婚姻家庭道德教育

   ④共产主义道德教育

(十)思想政治教育原则

1、思想政治教育原则概述

 ①确立思想政治教育原则的依据

 ②思想政治教育原则体系的基本特点

2、思想政治教育的主要原则

 ①方向原则

   ②求实原则

   ③民主原则

   ④渗透原则

   ⑤层次原则

   ⑥激励原则

主体原则

示范原则

(十一)思想政治教育方法和艺术

1、思想政治教育方法

①思想政治教育方法的含义

 ②思想政治教育的基本方法

③运用思想政治教育方法的要求

2、思想政治教育艺术

 ①思想政治教育艺术的含义

 ②思想政治教育的主要艺术

(十二)思想政治教育载体

1、思想政治教育载体概述

 ①思想政治教育载体的含义

 ②载体在思想政治教育过程中的地位

 ③思想政治教育载体的特征

2、思想政治教育队伍基本载体

 ①思想政治教育的管理载体

 ②思想政治教育的文化载体

③思想政治教育的活动载体 

④思想政治教育的大众传播载体

(十三)思想政治教育管理

1、思想政治教育管理的含义和特征

 ①思想政治教育管理的含义 

 ②思想政治教育管理的特征

③思想政治教育管理的基本手段

2、思想政治教育管理的基本内容

 ①目标管理

 ②计划管理

 ③规范管理

 ④信息管理

⑤队伍管理

3、思想政治教育管理过程

 ①思想政治教育决策的形成过程 

 ②思想政治教育决策的执行过程

③总结反馈过程

 

 


原标题:2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《思想政治教育学原理》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《思想政治教育学原理》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生统一入学考试思想政治教育学原理科目考试大纲考查目标思想政治教育学原理考试涵盖思想政治教育的理论基础、历史考察、战略地位和社会功能、过程及其规律、对象、目的和任务、内容、原则、方法和艺术、载体、环境、评估以及思想政治教育者的素质与培养等方面。要求考生比较系统的掌握上述内容的基本概念、基本原理和基本方法,能够运用所学的基本原理和基本方法分

2019年全国硕士研究生入学考试长江大学《思想政治教育学原理》考试科目参考大纲

2019年全国硕士研究生统一入学考试思想政治教育学原理科目考试大纲考查目标思想政治教育学原理考试涵盖思想政治教育的理论基础、历史考察、战略地位和社会功能、过程及其规律、对象、目的和任务、内容、原则、方法和艺术、载体、环境、评估以及思想政治教育者的素质与培养等方面。要求考生比较系统的掌握上述内容的基本概念、基本原理和基本方法,能够运用所学的基本原理和基本方法分

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《自动控制原理》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生统一入学考试自动控制原理科目考试大纲考查目标自动控制原理综合考试本科阶段所学习的经典控制理论、现代控制理论两门专业基础课程。要求考生系统的掌握上述课程的基本概念、基本原理,能够运用所学的基本原理和基本方法分析、设计系统。考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分150分,考试时间为180分钟。2、答题方式答题方式为闭卷、笔试3

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《地理信息系统原理》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生统一入学考试地理信息系统原理科目考试大纲考查目标要求考生不仅对地理信息系统基本概念、空间数据基础、研究历史、现状及其发展趋势有较深入的理解,而且能够系统地掌握空间数据处理、管理、分析的基本理论与方法,熟悉常用GIS软件系统,了解地理信息系统工程与标准化,并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。考试形式和试卷结构1、试卷满分及考

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《管理学原理》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生统一入学考试管理学原理科目考试大纲考查目标了解管理与管理学的基本定义、管理学的学科特点、研究内容以及管理理论的发展历史,围绕多项管理职能了解管理的基本概念、基本原理和方法,其中包括:决策的一般概念、类型、决策过程及基本的决策方法;计划职能的一般概念、类别、以及目标与目标管理的含义及思想;组织职能的一般概念、组织设计的主要内容、典型的组

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《激光原理与技术》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生统一入学考试激光原理与技术科目考试大纲考查目标激光原理与技术考试是为招收光学专业硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试,内容包括激光原理与激光技术两部分。要求考生比较系统地掌握激光原理与激光技术的基本概念、基本理论和基本方法,能够运用所学的基本原理和基本方法解决有关实际问题。考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《化工原理》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生统一入学考试化工原理科目考试大纲考查目标化工原理课程强调工程观点、定量运算、实验技能和设计能力的训练,其课程考试强调化工过程基本原理、基本概念、过程定量计算及操作型问题的分析、判断。要求考生比较系统弄清基本概念,熟练掌握基本内容,在了解基本概念的基础上,结合各过程特点,能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论及实际问题

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《马克思主义哲学原理》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生统一入学考试马克思主义哲学原理科目考试大纲考查目标马克思主义哲学原理考试涵盖科学的世界观与方法论、物质与世界、实践与世界、社会及其基本结构、个人与社会、联系与发展、历史规律与社会形态的更替、认识与实践、认识形式与认识过程、认识活动与思维方法、真理与价值、社会进步与人的发展等专业基础知识。要求考生比较系统的掌握马克思主义哲学的基本概念、

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《科学社会主义原理》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生统一入学考试科学社会主义原理科目考试大纲考查目标科学社会主义理论与实践是马克思主义基本原理学科的专业基础课程。该课程要求考生比较系统的掌握科学社会主义的发展历程、马克思主义的基本原理和基本方法,并且能够运用所学的上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题,增强马克思主义理想信念和理论水平。考试形式和

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《地震勘探原理》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生统一入学考试地震勘探原理科目考试大纲考查目标地震勘探原理涵盖地震资料采集、处理和解释的主要内容。要求考生理解和掌握地震勘探的基本概念、基本原理、基本方法和重要公式;基本掌握地震勘探数据采集、处理和解释中提高地震信噪比、分辨率和保真度的几种主要方法和实现过程。能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。考试形
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