2018年广东邮电职业技术学院自主招生《计算机应用技术专业》普通高中考生面试大纲

2018年广东邮电职业技术学院自主招生《计算机应用技术专业》普通高中考生面试大纲

广东邮电职业技术学院2018年自主招生《计算机应用技术专业》普通高中考生面试大纲考试目的主要是考核考生的基本素质，包括举止仪表、语言表达沟通能力、逻辑思维能力、个性特征等。要求考生能正确着装，注重仪容仪表，在面试的整个环节注重礼仪，能在把握主题的基础上，注意沟通交流方式并适当运用知识和技巧，准确且充分地表达个人观点，并具有一定的创新思维和应变能力。考试方式及

2018年广东邮电职业技术学院自主招生《通信技术专业》普通高中考生面试考试大纲

广东邮电职业技术学院2018年自主招生《通信技术专业》普通高中考生面试考试大纲考试目的本面试考试以测试普通高中生的沟通能力、逻辑推理能力和理工基础知识熟悉水平等为目的，从而选拔适合本专业学习和发展的学生。考试方式及分值（共100分）考试项目考试方式分值逻辑表达考察个人在校学习情况介绍高中毕业后的工作经历介绍50分理工知识测试回答高中物理相关知识回答高中数学相

2018年广东邮电职业技术学院自主招生《工商企业管理专业》普通高中考生面试大纲

广东邮电职业技术学院2018年自主招生《工商企业管理专业》普通高中考生面试大纲考试目的本面试考试以测试普通高中生的沟通能力，普通话水平，问题处理能力等为目的，从而选拔适合本专业学习和发展的学生。考试方式及分值（共100分）考试项目考试方式分值普通话考察自我介绍；朗读一段文章。20分沟通能力测试针对学生兴趣特长提问；针对学生以后学习规划提问。40分应变能力测试

2022年广东科贸职业学院自主招生（面向高中）校测（面试）考试大纲

广东科贸职业学院2022年自主招生考试（面向高中）校测（面试）文化素质+职业技能考试大纲1、（面向高中）校测（面试）茶艺与茶文化2、（面向高中）校测（面试）食品智能加工技术3、（面向高中）校测（面试）水产养殖技术

2022年广东工程职业技术学院计算机应用技术专业

（一）【专业培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向IT行业的生产、管理和服务第一线，熟悉计算机软硬件基础知识，熟练掌握计算机操作技能，能从事Web前端开发及网站建设、数据可视化、数据库应用维护与管理、网络建设管理与维护、IT软硬件产品销售及维护服务等技能，具有一定专业拓展和创新能力、良好职业道德和团队精神的高素质技术技能人才。（二）【专业主干课

2018年广东邮电职业技术学院自主招生普通高中考生文化素质考试大纲

广东邮电职业技术学院2018年自主招生普通高中考生文化素质考试大纲考试性质根据广东省教育厅《广东省教育厅关于做好2018年高等职业院校自主招生试点工作的通知》（粤教考函〔2018〕7号）文件要求，我院普通类自主招生考试是招收符合广东省普通高校统一招生考试报名资格的普通高中应、往届毕业生的选拔性考试。考试内容按照文件要求，我院文化素质考试内容以综合能力测试为主

2022年广东水利电力职业技术学院自主招生考试大纲

广东水利电力职业技术学院2022年自主招生（现代学徒制）考试大纲一、考试性质根据《《广东省教育厅关于做好2022年高等职业院校自主招生工作的通知》(粤教考函〔2022〕13号)文件要求，我校自主招生考试是以招收符合广东省普通高校统一招生考试报名资格的应、往届中职（包括技工）毕业生为对象的选拔性考试。二、考试时间、方式、分值与题型考试时间：120分钟答卷方式：

2022年茂名职业技术学院计算机应用技术专业

培养目标：本专业面向IT行业信息技术类企业事业单位，能从事程序开发、软件项目管理、产品测试、部署与运维；面向计算机应用领域的高素质技能型人才课程体系：信息技术与人工智能，面向对象程序设计、Python数据分析、Web应用编程、数据库应用与管理、office高级办公、常用工具软件、软件项目管理、软件测试基础、软件测试管理与实践、网络技术基础、linux操作系统

2022年佛山职业技术学院计算机应用技术专业

计算机应用技术专业1.培养目标本专业主要面向网站美工、网站程序员、移动互联应用开发等岗位，能在公共软件服务、互联网信息服务领域从事页面美工、移动应用开发、网站开发以及网站推广等工作，具有良好的职业道德、精湛的专业技能和可持续发展与适应能力的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。２.主干课程Java程序设计基础、Java项目开发实训、网页设计与制

2022年罗定职业技术学院计算机应用技术专业

（一）专业名称：计算机应用技术（二）培养目标：培养面向IT企业、政府等企事业单位从事软件设计与开发、软件测试、系统维护与管理、网站设计与开发、软件产品营销等方面工作的高素质技能型人才；或培养面向广告公司、家装公司、电子商务平台、出版传媒公司、影视制作公司等企事业单位从事广告宣传类、产品设计类、影视制作类等方面工作的高素质技能型人才。（三）核心课程与主要实践环