（面向三校应往届毕业生）
一、测试能力及要求
面试主要考查参加药学专业单独招生考试的考生应具备的基本素养、职业发展潜质、药学实践能力和持续学习能力，主要包括：
1.良好的诚信品质、敬业精神、责任意识以及社会公德和职业道德；
2.具备健全的心理，健康的体魄，文明的行为习惯和正确的人生观、价值观、世界观；
3.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力；
4.正确认识药学职业性质、适应药学职业岗位、选择适合自己的职业的能力；
5.掌握药学专业的基本知识和技能，对药学专业的基本概念和基础理论有一定得理解并能进行应用。
二、考核形式
面试是药学专业单独招生考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，可参加面试。
三、面试题型举例
（一）职业道德
1.对药学专业有一定了解，对本职业有较高的认同，有正确的职业认知和价值取向；
2.对从事医药健康工作有较强的愿望；
3.有较强的药学服务意识和持续学习的能力；
（二）心理素质
1.乐观开朗，积极上进，有自信心；
2.具有一定的情绪管理能力,不偏激，不固执；
3.具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质。
（三）仪表仪态
1.衣着整洁，仪表得体，符合药学从业人员的职业特点；
2.五官端正，姿态自然，肢体表达得当；
3.行为举止稳重端庄大方，有礼貌，有亲和力。
（四）言语表达
1.口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅；
2.较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点；
3.在交流中尊重对方、态度和蔼，并能做出恰当的回应。
（五）思维品质
1.思维严密，条理清晰，逻辑性强；
2.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并及时做出适当的反应；
3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力和创新意识。
四、面试方法
采取回答问题和展示相结合的方法。通过自我介绍、展示、回答问题等方式进行。
1.考生按照有关规定进行准备，时间20分钟；接受面试，时间5-8分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分；
2.考生首先需要进行简单的自我介绍，自我介绍中不能泄露任何考生个人的信息，如姓名、毕业学校等，违规者取消面试资格；
3.药学专业的毕业生从事药品生产、质量检测、经营与管理、药学服务等相关工作，要求从业人员具备良好的沟通能力及人际关系处理能力，因此，在面试过程中会对该能力进行测试，主要方式是提问，当面试官提问时，考生需展示出具有良好的与人沟通交流，处理人际关系的能力以及较强的逻辑思维。
五、评分标准
序号 |
测试 项目 |
权重 |
分值 |
评分标准 |
一 |
职业 道德 |
20 |
6 |
对药学岗位工作的基本内容和职责有一定了解，对药学职业有较高的认同，有正确的职业认知和价值取向 |
8 |
对加入药学行业有较强的愿望 |
|||
6 |
有较强的服务意识和持续学习的能力 |
|||
二 |
心理 素质 |
20 |
8 |
活泼开朗，积极上进，有自信心 |
7 |
具有一定的情绪管理能力,不偏激，不固执 |
|||
5 |
能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力 |
|||
三 |
仪表仪态 |
20 |
5 |
衣着整洁，仪表得体，符合药学从业人员职业特点 |
8 |
五官端正，姿态自然，肢体表达得当。 |
|||
7 |
行为举止稳重端庄大方，有亲和力。 |
|||
四 |
言语表达 |
25 |
10 |
口齿清楚，语速适宜，表达准确，简洁、流畅。 |
8 |
善于倾听、交流，较准确地表达自己的观点 |
|||
7 |
在交流中尊重对方、态度和蔼，并能做出恰当的回应 |
|||
五 |
思维品质 |
15 |
4 |
思维严密，条理清晰，逻辑性强 |
6 |
正确地理解和分析问题，抓住要点，并及时做出适当的反应 |
|||
5 |
看待问题全面，思维灵活，有较好的应变能力和创新意识 |
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