2019年浙江工商大学金融学类专业介绍

2019-10-13 10:35  浙江工商大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1.金融学专业(授予经济学学士学位)
  • 2.金融学专业
  • 3.投资学专业(授予经济学学士学位)
  • 4.金融工程专业
 

金融学类(含金融学、投资学、金融工程)

●省属高校早拥有金融学博士点的专业;

●学科排名全国前20%;

●金融学类专业排名全国33/485,进入前7%;

●省“十二五”优势专业、省“十三五”优势专业;

●金融学(CFA方向)是中国大陆第8个、省内第1个获CFA协会国际认证的本科项目;

●金融学类专业毕业生课堂教学满意度、发展机会和锻炼平台满意度等6个核心指标位列全省同类专业第1;

●分类人才培养体系和协同育人模式分别获得省教学成果一等奖和二等奖。

1.金融学专业(授予经济学学士学位)

专业介绍:本专业是浙江省“十二五”和“十三五”优势专业。结合我校经济、管理、法律等学科优势,本专业紧密联系国内外金融理论与实践发展,既重视人文情怀又强调专业素养,既突出实践能力又看重创新精神,既瞄准国际趋势又着重中国国情,把学生培养成为能适应经济社会发展需要,掌握宽厚扎实的经济金融理论基础,拥有较好的金融数据分析能力,具有较强的动手能力和金融业务技能,具有国际化视野,能胜任银行、证券、保险、投资、互联网金融等机构,及政府部门和企事业单位相关工作的应用型、复合型、创新型人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际金融学、证券投资学、保险学原理、计量经济学、商业银行经营学、公司金融、固定收益证券、银行风险管理等。并设置“银行管理”、“投资理财”、“国际金融”、“互联网金融”、“专业技能”等专业选修模块供学生选择。

择业去向:各商业银行、证券公司、保险公司、期货经纪公司、互联网金融公司、大中型企业投融资部门及政府部门等。国内外深造率38.72%,其中国外读研12.25%,国内读研26.47%;,业内龙头企业单位29.41%。

2.金融学专业(CFA方向)(授予经济学学士学位)

方向介绍:本方向属于金融学专业,依托美国特许金融分析师(Chartered Financial Analyst,CFA)国际执业资格认证的课程体系,培养适应经济社会发展需要,具有强烈社会责任感和良好道德修养,掌握宽厚扎实的经济、金融理论基础,熟悉金融学前沿理论和发展动态,拥有较好的金融数量化分析技能,具备较强的决策分析能力和投资管理能力,具有创新精神和国际化视野,能胜任投资银行、商业银行、基金公司、证券公司、互联网金融公司等金融机构、跨国公司及经济管理部门相关工作的应用型、复合型、创新型金融人才。

主要课程:微观经济学(CFA)、宏观经济学(CFA)、公司金融(CFA)、固定收益证券(CFA)、道德与职业行为准则(CFA)、权益投资(CFA)、财务报告分析(CFA)、投资组合(CFA)、另类投资(CFA)、定量分析(CFA)、私人财富与机构投资者(CFA)、衍生工具(CFA)、商业银行经营学、银行风险管理等。

择业去向:各投资银行、商业银行、基金公司、证券公司、互联网金融公司等金融机构、跨国公司及经济管理部门。国内外深造率54.39%,其中国外读研31.58%,国内读研22.81%;业内龙头企业单位22.81%。

3.投资学专业(授予经济学学士学位)

专业介绍:本专业培养适应经济社会发展需要,具有强烈社会责任感和良好道德修养,掌握宽厚扎实的产业投资与金融投资基本理论和方法,拥有较强的投资策划、投资决策、投资策略设计、量化投资能力,具有创新精神和国际化视野,能在证券公司、期货公司、基金管理公司、资产管理公司、商业银行、互联网金融公司、经济管理部门等机构从事投资管理类相关工作的应用型、复合型、创新型人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、投资学、公司金融、房地产金融、投资银行学、风险投资与私募股权、公司并购与公司控制、投资技术分析、资产估价、量化投资策略与技术等。并设置“产业投资”、“财富管理”、“项目管理”、“量化投资”等专业选修模块供学生选择。

择业去向:证券公司、期货公司、基金管理公司、资产管理公司、商业银行、互联网金融公司、经济管理部门等机构。国内外深造率19.05%,业内龙头企业单位47.62%。

4.金融工程专业(授予经济学学士学位)专业介绍:本专业培养适应经济社会发展需要,具有强烈社会责任感和良好道德修养,掌握金融学基本理论及金融工程学基本原理,具备扎实的数学、统计、信息技术、法律和财务等复合型知识结构,拥有金融数据分析能力和风险管理能力,能够开发、设计新型的金融工具和交易策略,具有国际化视野,能在商业银行、投资银行、证券公司、期货公司、互联网金融公司、经济管理部门等机构从事金融工程相关业务的应用型、复合型、创新型人才。

主要课程:微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际金融学、金融工程学、固定收益证券、商业银行经营学、金融风险管理、投资银行学、随机过程、公司金融、金融衍生工具、金融经济学、金融计量学等。并设置“金融分析”、“投资理财”、“风险管理”、“互联网金融”和“专业技能”等专业选修模块供学生选择。

择业去向:各商业银行、投资银行、证券公司、期货公司、互联网金融公司、经济管理部门等机构。国内外深造率16.67%;业内龙头企业单位25%。

 

原标题:2019年浙江工商大学金融学类专业介绍

2019年浙江工商大学金融学类专业介绍

金融学类(含金融学、投资学、金融工程)●省属高校早拥有金融学博士点的专业;●学科排名全国前20%;●金融学类专业排名全国33/485,进入前7%;●省“十二五”优势专业、省“十三五”优势专业;●金融学(CFA方向)是中国大陆第8个、省内第1个获CFA协会国际认证的本科项目;●金融学类专业毕业生课堂教学满意度、发展机会和锻炼平台满意度等6个核心指标位列全省同类

2021年浙江工商大学金融学专业

金融学(小微、普惠金融专业人才)(授予经济学学士学位)国家级一流本科建设专业省属高校早拥有金融学博士点的专业浙江省“十二五”和“十三五”优势专业金融学类专业排名全国33/485,进入前7%学科排名进入全国前20%拥有省级应用经济学大学生校外实践基地浙江省高等学校省级产教融合示范基地与北京大学新结构经济学研究院、浙江泰隆商业银行开展合作共建专业介绍:经浙江省人

2021年浙江工商大学金融学专业(CFA方向)

金融学专业(CFA方向)(授予经济学学士学位)方向介绍:本方向属于金融学专业,依托美国特许金融分析师(CharteredFinancialAnalyst,CFA)国际执业资格认证的课程体系,培养适应经济社会发展需要,具有强烈社会责任感和良好道德修养,掌握宽厚扎实的经济、金融理论基础,熟悉金融学前沿理论和发展动态,拥有较好的金融数量化分析技能,具备较强的决策分

2019年浙江工商大学泰隆金融学院金融学专业

金融学(授予经济学学士学位)l省属高校早拥有金融学博士点的专业l浙江省“十二五”和“十三五”优势专业l金融学类专业全国排名33,进入前7%,位列省属高校第1(中国科教评价网,2017)l学科排名进入全国前20%,省内领先(教育部第四轮学科评估)l拥有省级应用经济学大学生校外实践基地专业介绍:经浙江省人民政府同意,浙江工商大学泰隆金融学院金融学专业致力于培养社

2021年浙江工商大学金融工程专业

金融工程专业(授予经济学学士学位)专业介绍:本专业培养具有强烈社会责任感和良好道德修养,掌握金融学与金融工程基本理论知识,同时具备扎实的计算机编程技能、熟练运用数学建模方法三大核心能力的复合型、创新型的金融科技人才,具有金融大数据挖掘与分析、金融风险管理、量化交易以及人工智能与区块链金融技术的能力,能胜任金融科技公司、互联网金融公司、智能投顾、区块链技术、证

浙江工商大学杭州商学院金融学专业

金融学杭州商学院金融学专业为浙江省优势与特色专业,入选浙江省高校“十三五”特色专业建设项目。学科带头人为楼迎军教授。本系以互联网金融为特色专业,设置风险管理和证券投资两个学科方向。目前全系具有省新世纪“151人才”一名,博士两名,60%以上的教师具有海外著名高校学习经历,教师授课多直接采用西方经典教材,融中西教育之长,深受学生喜爱。本系注重学生实践能力的培养

2021年浙江财经大学金融学专业

金融学专业金融学专业以时代发展和市场需求为导向,旨在培养爱国守法,具备健全的人格、良好的心理素质与合作精神,系统掌握金融专业知识和相关技能,能够胜任银行、证券、保险、基金、信托等各类金融机构及政府金融管理部门和其他企事业单位的专业工作,或者具备在国内外教育科研机构继续攻读更高等级学位(或从事学术研究)的资格条件,具备创新精神、创业意识和创新创业能力,能适应市

2021年浙江财经大学金融学专业(中外合作办学)

金融学(中外合作办学)通过引进英国班戈大学优质教育资源和先进的教学管理模式,旨在培养具有宽厚学科背景、具备国际化视野和交往能力、熟谙金融业国际惯例及国内实务、具有国际化服务意识和创新意识的高级金融人才。(一)核心课程:金融学、CorporateFinance(公司金融)、FinancialMarketsandInstitutions(金融市场与机构)、Int

2020年浙江工商大学金融学专业

金融学专业(授予经济学学士学位)(一)专业介绍:本专业是国家级一流专业,浙江省“十二五”和“十三五”优势专业。结合我校经济、管理、法律等学科优势,本专业紧密联系国内外金融理论与实践发展,既重视人文情怀又强调专业素养,既突出实践能力又看重创新精神,既瞄准国际趋势又着重中国国情,把学生培养成为能适应经济社会发展需要,具有强烈社会责任感和良好道德修养,掌握宽厚扎实

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