数学与应用数学（师范类）专业(一)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学科学的基本理论、方法与技能，能够运用数学知识和数学技术解决实际问题，具备初步的科学研究能力，具有扎实的数学基础理论知识和教育教学基本技能，具有较强创新精神和实践能力，综合素质良好，教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型
数学与应用数学(校企合作，与邦盟汇骏（上海）教育科技有限公司合作，金融数据分析方向)专业(一)培养目标：本专业培养具有良好的思想道德修养和身心素质，掌握数学与应用数学基本理论与方法；掌握金融分析过程中需使用的投资工具：经济学、数量分析、财务分析，熟悉金融产品的分类与估值方法，培养适应金融道德与规则，能够结合宏观经济环境和金融机构、以及公司层面的基础研究做出合
数学与应用数学（校企合作，与山东普照教育科技有限公司合作，数据安全方向）专业(一)培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展、具有良好科学素养、具备一定数学、计算机、网络通信的基础知识，掌握数据安全领域的基本理论和技术，能在政府部门、国防、科研、企事业等单位从事数据安全技术研究、系统设计、产品开发、产品集成服务、管理执法以及数据安全基础设施运行维护的应用型人才。
数学教育（师范类）专业(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数学科学的基本理论、方法与技能，能够运用数学知识和数学技术解决实际问题，具有扎实的数学基础理论知识和教育教学基本技能，具有一定创新精神和实践能力，综合素质良好，教育情怀深厚、专业基础扎实、适应素质教育要求和基础教育发展需要、善于综合育人和具有终身学习发展能力的高素质专业化小学数学
一、学校简介济宁市工业技师学院(兖州区职业中专)，是济宁市兖州区政府主办的职业技术院校。现为国家重点技工学校、山东省规范化中等职业学校、国家级高技能人才培训基地、全国职工教育培训示范点、山东省跨境电商实训基地、济宁市高技能人才培养示范基地。（一）产教融合的育人体系学院占地10万平方米，建筑面积7.8万平方米，实训、实验场地面积2.6万平方米，建有106个工学
凡被我院录取并交纳书本费、住宿费的新生，请于4月18日持身份证、电子健康码、承诺书、14天测温表、48小时核检证明，佩戴口罩测温合格后入校办理报到手续。健康状况登记表.doc承诺书（学生）.docx承诺书（学生家长）.docx具体安排如下：一、报到时间：4月18日上午9:00-9:30，智能制造系新生报到，具体专业如下：数控加工；9:30-10:00自动化技
一、学院简介济宁市工业技师学院(济宁市兖州区职业中专)，是济宁市兖州区政府主办的职业技术院校。现为国家级重点技工学校、国家级重点职业中专、国家级高技能人才培训基地。为推动我院教学制度的改革与创新，建立适应学习社会化、终身化和个性化要求的教育体系，促进职业培训教育适应社会发展，发挥我院的资源优势，为社会培养更多的高技能人才。按照“校企一体”、“工学一体”以及“
英语（师范类）专业(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的人文素养、科学素养和艺术素养，深厚的教育情怀，具有扎实的英语语言基础和英语专业知识，较强的英语语言综合运用能力和教育教学能力，具有先进的教学理念、创新精神和实践能力，善于综合育人、具有终身学习发展能力,适应素质教育和基础教育发展需要的高素质专业化创
学前教育（师范类）专业(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有深厚的教育情怀、扎实的学前教育基础知识和基本技能，较强的保教实践能力和创新能力，善于综合育人和终身学习的高素质专业化幼儿园教师。(二)专业核心课程：本专业主要开设学前心理学、学前教育学、学前卫生学、教师语言、幼儿园游戏与活动指导、学前儿童语言教育与活动指导、学前儿童数学教育与活动
历史学（师范类）专业(一)培养目标：培养具有良好的思想道德修养和身心素质，较高的文化品质和科学素养，扎实的历史学基本理论和基础知识，系统的教学理论和教学方法，较强的教育教学和科研能力，德、智、体、美、劳全面发展，适应中学素质教育要求和基础教育发展需要的高素质专业化历史教师。(二)专业核心课程：中国通史、世界通史、教育学、心理学、历史科学概论、中国传统文化、中
