视觉传达设计一、专业名称视觉传达设计二、培养目标旨在培养学生的审美能力、创造能力、设计能力及全面的综合素质能力，在学习的过程中应掌握版式、标志、广告、CI等理论基础知识及实践技能，最终培养出设计实践能力强、综合素质高，具有创新精神的视觉传达专业应用型人才。三、专业主干课程标志设计、吉祥物设计、版式设计、书装设计、包装设计、广告设计、CI设计等。四、学制及学位
视觉传达设计专业（艺术类本科一批）1.培养目标：本专业旨在培养具备视觉传达设计专业理论知识、设计修养和设计表现能力。注重培养具有系统、创新、应用的设计思想，能够掌握创新设计方法，熟练运用现代设计手段的应用型高级专门人才。2.修业年限：4年。3.授予学位：艺术学学士。4.主干课程：平面构成、色彩构成、装饰图案、计算机辅助设计类课程、形态创意、表现技法、吉祥物设
产品设计一、专业名称产品设计二、培养目标本专业培养具有系统、创新、应用的设计思想，具备相当艺术修养和设计表现能力，注重技术与艺术的有机结合，掌握创新设计方法，能运用现代设计手段和方法，充分发挥产品设计职业专长的应用型高级专门人才。三、专业主干课程计算机设计基础、设计制图、专业表现技法、视觉传达基础、产品造型材料与工艺、三维造型设计、设计思维与模型制作、产品语
环境设计一、专业名称环境设计二、培养目标旨在培养具备艺术设计基础理论和基本知识，掌握环境设计创作的专业技能和方法，设计实践能力强、专业口径宽、工程能力强、综合素质高，具有创新精神的应用型高级专门人才，并能在环境设计教育、生产和管理等相关单位从事环境达设计、教学、生产管理等方面工作。三、专业主干课程家居设计、公用空间设计、商用空间设计、园林设计、景观设计、展示
家具设计与工程一、专业名称：家具设计与工程二、培养目标旨在培养掌握家具设计基础理论与设计方法，家具智能制造以及家居工程技术，能在家具与家居装饰工程领域从事产品设计研发、生产技术、组织管理等工作，具备良好的科学素质、艺术素养、技术管理知识和创新设计能力的高素质应用型人才。三、专业主干课美术基础、家具材料、家具设计（造型、功能、结构设计）、家居设计、设计方法学、
机械设计制造及其自动化一、专业名称：机械设计制造及其自动化二、培养目标：旨在培养具有良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和较强的社会责任感，具备扎实的机械设计、制造及其自动化基础知识、专业知识与应用能力，具有较强的创新意识和工程实践能力，具有组织（生产组织）管理能力、不断学习和适应发展能力、国际视野、团队精神和专业技术能力，能在工业生产第一线从事机械工程及
一、专业名称：工业设计二、培养目标：旨在培养具有扎实的工业设计学科基础和系统的专业知识，具有融合人文社会科学、自然科学、工程技术等学科知识进行工业产品、工业动画、虚拟现实、视觉传达等领域的创新实践设计能力，并具有社会责任感、创新精神、协作意识等优秀素养，能在企事业单位、专业设计部门、科硏单位等从事产品设计、工业三维动画设计、虚拟现实设计、视觉传达设计等工作的
北华大学2022年艺术类专业招生简章一、学校简介北华大学是吉林省省属规模大的重点综合性大学，是吉林省人民政府与国家林业和草原局共建高校。于1999年9月经国家教育部批准，由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成，原四校前身分别为创办于1906年的吉林初级师范学堂、创办于1928年的吉林私立助产学校、创办于1952年的吉林省
北华大学2022年运动训练专业招生简章一、学校简况学校全称：北华大学学校代码：10201校址：吉林省吉林市丰满区滨江东路3999号（总校）专业办学地点：吉林省吉林市龙潭区新山街1号（北校区）学历层次：本科办学类型：公办普通高等学校学习形式：全日制学制：四年培养目标：旨在培养具备系统地掌握运动训练基本理论、基本知识和基本技能，掌握运动训练工作基本规律，具有较
视觉传达设计(专业介绍)专业概况现有专任教师14人，其中教授1人、副教授6人、讲师7人；具有硕士学位9人（在读博士2人）、硕士研究生导师3人；专业现有造型工作室2个、图文工作室1个、摄影工作室1个、专业微机室4个、视觉传达设计工作教室8个、大学生创新实践工作室1个。专业特色视觉传达设计经过十七年的专业积累，师资力量雄厚，教学设备齐全，教学体系完整。本专业以“
