旅游管理本科重庆市级特色（转型）专业学制：四年授予学位：管理学学士①培养规格与目标培养具有管理、经济、法律以及酒店运营与管理、旅游企业管理方面的基本知识、创新意识和较强实践能力的高素质应用型管理人才。毕业后能在企业、事业单位从管理服务、项目开发、培训等工作。②培养模式与特色模式：校、地、企联合，专注应用型人才培养。特色：通过三方合作构建“合作育人、合作就业、
人力资源管理本科学制：四年授予学位：管理学学士①培养规格与目标培养具有管理、经济、法律以及人力资源方面的基本知识、创新意识和较强实践能力的高素质应用型人才。毕业后能在企业、机关部门、事业单位从管理、咨询、培训等工作。②培养模式与特色模式：以企业项目为载体，突显学以致用。特色：将理论学习融入到模拟实训中，实现校内仿真模拟与企业人力资源管理实践无缝连接，提高学生
健康服务与管理本科学制：四年授予学位：管理学学士①培养规格与目标旨在适应国家“大健康”战略需要，培养具有良好的健康职业道德和职业素养，掌握医学基础知识、现代健康管理理论和专业服务技能，能在社区服务机构、健康卫生管理部门、养老机构、康养中心、健康管理咨询中心等企事业单位从事健康管理、教育指导、康复理疗、咨询营销等健康管理服务工作的创新应用型人才。②培养模式与特
物流管理（国际物流）本科学制：四年授予学位：管理学学士①培养规格与目标培养具有仓储、运输、配送等传统物流业务以及国际物流、保税物流等新兴物流产业运作及系统化管理的能力。毕业后既能在专业物流企业从事供应链和物流的规划、设计、实施和管理工作，又能胜任各级经济管理部门、工业及商业企业里物流相关的技术和管理工作的专业人才。②培养模式与特色模式：采用理论教学为基础,实
财务管理本科学制：四年授予学位：管理学学士①培养规格与目标培养具有管理、经济、法律以及财务管理方面的基本知识、创新意识和较强的财务管理、会计实践能力的高素质应用型人才。毕业后能在企业、机关部门、事业单位从管理、咨询、培训等工作。②培养模式与特色模式：课证相融，着力学生实践应用能力培养。特色：将会计从业资格证、初级会计师、理财规划师等证书考试内容融入人才培养方
新闻学本科学制：四年授予学位：文学学士①培养规格与目标利用中文专业的文化积淀和语言教学优势培养现代新闻人的学术视野、人文情怀和语言应用能力，既有新闻人扎实的采写编排评摄等技能，又能运用网络与新媒体进行信息采写、策划、传播、新媒体组织运营与管理。毕业后既能在党政机关、企事业单位从事新闻宣传等工作，又能胜任网络与新媒体的策划、编辑、制作、运营等工作。②培养模式与
翻译本科学制：四年授予学位：文学学士①培养规格与目标培养良好的人文素养、开阔的国际视野、扎实的双语功底、出色的合作与项目管理能力。毕业后能在政府机关、外事部门、涉外企业、驻华机构及海关等，从事翻译、外资外贸、国际管理和项目培训等语言服务工作。②培养模式与特色模式：“分段分流”培养。大二修完语言文化和技术类基础课，大三以翻译能力和翻译技术等专业课为主，大四则根
人工智能本科学制：四年授予学位：工学学士人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的科学，是数学、系统学、控制学、计算机科学、认知科学等学科交叉形成的综合性学科。当前，人工智能正与工业、商业、金融业等行业全面融合，推动经济形态不断演变，带动社会经济实体持续增长。工业革命，让机器替代了体力劳动，但创造了很多就业机会，未来的人工
经济学本科学制：四年授予学位：经济学学士经济学（经济与金融）①培养规格与目标培养具备扎实的经济与金融学基本知识、熟练掌握现代经济与金融学分析方法与手段、突出的解决实际问题能力与良好的人际合作能力。毕业后可在银行、证券、保险等金融机构或其他各类经济管理部门从事理财、投融资、风险管理等工作。②培养模式与特色模式：在真实环境下习得知识，在仿真环境下提升能力。坚持课
日语本科学制：四年授予学位：文学学士①培养规格与目标培养具有扎实的日语语言基础、娴熟的日语语言运用能力与商务技能、广博的文化视野的应用型日语人才。毕业后能以日语为工具，在日企、各类涉外企、事业单位与机构从事商务、文秘、公共关系等方面的服务工作，以及赴日从事相关劳务工作。②培养模式与特色模式：语言基础+行业技能的应用型培养模式。强化语言能力和文化素养的实际运用
