视觉传达设计(专业介绍)专业概况现有专任教师14人，其中教授1人、副教授6人、讲师7人；具有硕士学位9人（在读博士2人）、硕士研究生导师3人；专业现有造型工作室2个、图文工作室1个、摄影工作室1个、专业微机室4个、视觉传达设计工作教室8个、大学生创新实践工作室1个。专业特色视觉传达设计经过十七年的专业积累，师资力量雄厚，教学设备齐全，教学体系完整。本专业以“
本专业培养具有一定专业素质、实践能力、创新意识、创业精神的高素质应用型人才。现有专任教师13人，其中教授1人，副教授5人，讲师5人，助教2人，具有硕士学位7人。青年教师具有硕士学位的占90%以上。现有造型工作室2个，图文工作室1个，摄影工作室1个，专业微机室4个，视觉传达设计工作教室8个，大学生创新实践工作室1个，多功能展览大厅1个（1000平方米）。本专业
视觉传达设计一、专业名称视觉传达设计二、培养目标旨在培养学生的审美能力、创造能力、设计能力及全面的综合素质能力，在学习的过程中应掌握版式、标志、广告、CI等理论基础知识及实践技能，最终培养出设计实践能力强、综合素质高，具有创新精神的视觉传达专业应用型人才。三、专业主干课程标志设计、吉祥物设计、版式设计、书装设计、包装设计、广告设计、CI设计等。四、学制及学位
视觉传达设计专业学制四年艺术学学士学位(一)[专业特色]本专业设置于2002年，建立了“校企共建、项目驱动”“课赛结合、讲训一体”的多元化应用型人才培养模式和实践教学体系。获得国家级竞赛奖项50余项、省级奖项210余项；教师承担省级以上课题10余项，发表学术论文40余篇，出版教材8部，获评校级优秀教学团队。(二)[培养目标]本专业培养具有扎实理论基础知识，系
专业培养目标及课程设置视觉传达设计专业：培养目标：培养具有社会责任感、扎实的理论基础、较强的实践能力和创新意识，能够在出版社、电视台、广告公司等专业设计机构从事美术编辑、设计、企划的专业人才及在中等教育领域从事教学工作的专门人才。主干课程：书籍装帧设计、广告设计与创意、VIS设计、包装设计、展示设计、视觉传达综合表现、网页设计等。
东北电力大学坐落在风景秀美的吉林省吉林市。学校是吉林省重点大学，始建于1949年，是中国共产党亲手创建的第一所电力工科学校。学校坚持以人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新为己任，主动适应国家电力工业和吉林省的经济建设需求，形成了以电力特色为主，多学科交叉融合，较为完整的学科体系。我校是2006年经教育部批准的具有招收高水平运动队资格的普通高等学校。为
环境设计（专业介绍）专业概况现有专任教师15人，其中教授2人、副教授6人；具有博士学位1人，硕士学位9人（在读博士4人）、硕导5人；本专业教师共发表核心论文131余篇、省部级科研项目15项、出版专著14部、教材5部，国家授权专利11余项、发明专利12项。师生在“全国3D创新设计大赛”、“环艺学年奖”等国家、省部级比赛中获奖100余项。专业特色本专业在教学上实
视觉传达设计（学制：四年，学位：艺术学学士）培养目标：本专业培养能适应21世纪国家社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神，了解掌握视觉传达设计专业的基础理论和基本知识，具有严谨的、科学的学习方法；文化底蕴较为深厚，知识结构合理；具有较高的专业设计水平和实际操作能力、动手能力；具有“基础扎实、实践能力强、综合素质
艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位插画（CGComputerGraphics），是绘画和艺术设计相结合的实用形式之插画的应用范围广泛，以其表现形式的多样性和自由性活跃于当今商业社会。本专业方向培养能够适应21世纪社会经济文化发展需要，基础扎实、知识面广、具有较高的艺术素养和良好思想道德品质并富有创新精神，综合素质高、实践能力强，能在广告、出版印刷
视觉传达设计专业（艺术类本科一批）1.培养目标：本专业旨在培养具备视觉传达设计专业理论知识、设计修养和设计表现能力。注重培养具有系统、创新、应用的设计思想，能够掌握创新设计方法，熟练运用现代设计手段的应用型高级专门人才。2.修业年限：4年。3.授予学位：艺术学学士。4.主干课程：平面构成、色彩构成、装饰图案、计算机辅助设计类课程、形态创意、表现技法、吉祥物设
