电气工程及其自动化专业的前身为电机专业，于1977年开始招收第一届本科生，是我校建校专业之1999年依据国家教委本科专业调整目录更名为电气工程及其自动化专业专业，并以此为契机不断拓宽专业方向。该专业旨在培养服务于区域经济建设和社会进步发展需要，具有一定的人文社会科学素养、健康的身心素质、较强的社会责任感、良好的职业道德和规范，具备一定的社会交往能力和组织能力
电气工程及其自动化专业2019年入选河北省一流本科专业建设专业，电机与电器学科是校级重点学科。培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、电机设计与控制、电力系统运行及自动化、试验分析、嵌入式系统产品研制与开发、计算机应用和网络技术等工作的宽口径“复合型”高素质应用型人才。毕业生去向：科研机构、高等院校、全国各大中型企业和能源、电力行业。
电气工程及其自动化专业学制学制四年，授工学学士学位。培养目标电气工程及其自动化（电气工程）专业主要是从事电能的产生、传输、转换、控制、存储和利用的工科专业,旨在培养德、智、体、美全面发展，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力，系统地掌握电力技术、控制理论、电子与信息技术、计算机应用技术等专业知识，能够从事与电力系统和电气工程相关的系统设计、运行控制、信息处
电气工程及其自动化[3+4]学制学制四年，授工学学士学位。培养目标本专业面向国家、特别是本地区信息技术领域的发展需求，培养具有良好的人文社会科学素养，遵守职业道德，富有社会责任感的应用型高级工程技术人才；掌握电气工程和自动控制领域扎实的数学、自然科学、工程基础和专业知识；具备电气类专业实践和专业综合应用能力及创新研发能力；能够胜任电气工程、自动控制等领域应用
专业简介电气工程及其自动化成立于2012年，并同年开始招生。本专业拥有专任教师18人，其中教授3人，副教授10人；具有博士学位4人，硕士学位13人；36-45岁教师7人，46-55岁教师5人，形成了一支职称结构、年龄结构和学缘结构合理，学历层次较高，教学水平和学术水平较高的师资队伍。学院特别重视电气工程及其自动化专业建设，从政策上和财力上均给予大力扶持，每年
电气工程及其自动化专业(一)培养目标：本专业培养能够从事自动控制系统、城市轨道交通、铁道电气化、牵引供电、变电所和工矿企业供用电系统、电气设备、电力系统自动化等方面研究、设计、开发、维护及管理的应用技术型人才。专业课程设置：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理、单片机接口技术、电机学、电力电子技术、计算机辅助设计、机械制图、电气控制及PL
本专业培养具有创新思维，能够在社会大背景下综合考虑技术、安全、法律法规、环境等因素，理解和解决机械工程及其相关实践问题，促进可持续发展；具有社会责任感、良好的职业道德与人文科学素养和团队合作、沟通交流及组织管理能力；具有持续学习能力，通过跨学科跨文化学习，拓展新的职业发展机会；能够在机械工程及其相关领域内从事产品设计、制造、技术服务、设备维护、工程技术研究及
机械设计制造及其自动化专业本专业培养具有创新思维，能够在社会大背景下综合考虑技术、安全、法律法规、环境等因素，理解和解决机械工程及其相关实践问题，促进可持续发展；具有社会责任感、良好的职业道德与人文科学素养和团队合作、沟通交流及组织管理能力；具有持续学习能力，通过跨学科跨文化学习，拓展新的职业发展机会；能够在机械工程及其相关领域内从事产品设计、制造、技术服务
自动化专业自动化专业自1977年开始招收首届本科生，是河北科技大学早设立的本科专业之一，2020年自动化专业获批省级一流本科专业。专业根据河北科技大学建设地方一流教学研究型大学的办学定位，以工业自动化控制为基础，以人工智能为抓手，旨在立足河北、服务地方经济、面向全国培养适应地方发展需要的高素质自动化复合型人才。专业加强支撑平台和实验室的建设，现有2个省级教学
自动化专业的前身为工业电气自动化专业，于1977年开始招收本科生。1999年依据国家教委本科专业调整目录更名为自动化专业，并以此为契机不断拓宽专业方向。该专业培养德、智、体全面发展，掌握控制理论、控制系统设计等基础理论和专业知识，具备控制系统研究、分析、设计、试验能力，能在各行业检测、自动化等部门从事控制系统研究、分析、设计、运行及维护等方面工作的高级应用型
