视觉传达设计专业本科/艺术学学士就业方向：平面设计、包装设计、视觉识别设计培养模式：理论+实践+实习，宽基础、重实践、重视动手能力的培养培养目标：借鉴国内优秀设计教育的模式和方法，培养社会所需的德智体美全面发展、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的设计人才。系统地学习视觉传达设计基础理论，具有较强的设计实践能力的应用型高级视觉设计专门人
视觉传达设计专业本科/艺术学学士修业年限：四年就业方向：平面设计、包装设计、视觉识别设计培养模式：理论+实践+实习，宽基础、重实践、重视动手能力的培养培养目标：借鉴国内优秀设计教育的模式和方法，培养社会所需的德智体美全面发展、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的设计人才。系统地学习视觉传达设计基础理论，具有较强的设计实践能力的应用型高级
视觉传达设计（本科/四年）培养模式：理论+实践+实习，定向就业培养，宽基础、重实践、重视动手能力培养。培养目标：本专业培养社会所需的设计专门人才，德智体美全面发展，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，系统地学习视觉传达设计基础理论，具有较强的设计实践能力的应用技术人才，能够从事平面设计，影视广告设计，网页设计、广告策划等各种主题的设计工
视觉传达设计专业(一)培养目标：主要面向文化创意公司、广告公司、包装公司、会展公司、文化出版公司等单位，培养掌握视觉传播设计与制作所需要的广告策划划与文案、包装设计、装潢设计、企业VI设计、会展设计、传媒出版编辑设计等基本理论、知识和专业技能，并能熟练掌握策划文案理论及实施工作的技能型、实用型、可持续发展的视觉传达设计专业人才。(二)主要课程：立体构成、装帧
视觉传达设计专业专业设置：视觉传达专业1974年创办，是省级双高现代化设计类专业集群建设专业、校级重点专业、工匠人才培养试点专业、1+X职业技能认证试点专业。已有四十余年专业历史,省内培养高素质技术技能型人才的基地，专业师资力量雄厚，有一大批国内知名专家、教授。治学严谨，管理规范，办学经验丰富。学生毕业在北京、上海、深圳、杭州、苏州等一线城市实习、就业。已为
环境设计专业本科/艺术学学士修业年限：四年就业方向：室内设计、景观设计、展示设计培养模式：理论+实践+实习，宽基础、重实践、重视动手能力的培养培养目标：环境设计专业培养具有扎实的理论基础、较高艺术修养、人文素质、设计组织和协调能力并全方位掌握环境设计专业知识与技能，有较强的创新意识和创新能力，在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市景观设计和社
产品设计专业本科/艺术学学士修业年限：四年就业方向：产品设计与开发、产品三维造型设计培养模式：理论+实践+实习，宽基础、重实践、重视动手能力的培养培养目标：掌握产品设计专业基础理论知识和相关学科基础知识，具有较强的设计能力、审美能力和动手制作能力。强调创新设计思维能力的养成，注重设计创意和文化修养，坚持设计表现与实践能力并重的培养原则，培养具有较深艺术修养、
视觉传达设计（本科，四年，文理艺兼招）专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展的人才，培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适用于创新时代需求，能够熟练掌握传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，以及掌握平面艺术设计、广告艺术设计专业理论知识和设计方法，具有扎实的平面艺术设计与广告艺术设计能力、创新能力和就业能力，能够从事艺术教育、研究、视觉传播设计、新
视觉传达设计专业本专业培养具有艺术学的基础知识和基本理论，具有视觉传达设计领域的设计表达、造型设计、商业包装、视觉形象系统、广告设计、视觉化创意设计及制作等方面的专业知识，具备视觉传达设计、包装设计以及生产管理等方面的基本能力，能从事视觉传达、平面媒体、数字媒体的设计、生产及相关的实用性科学研究、管理等方面的工作，具有较强创新精神、创业能力的高素质应用型、复
视觉传达设计专业始建于1984年。是学校的优势专业之一，2013年获批教育部综合改革试点专业，2019年被认定为省级一流专业。专业拥有一支实力雄厚的师资队伍，目前该专业在职教师14人，其中教授1人，副教授6人，具有硕士学位的教师12人。本专业设有平面艺术设计、数字媒体艺术2个专业方向，并强调各专业方向之间的交叉互动，提倡灵活的教学方式，注重实践教学。专业拥有
