1.培养目标培养掌握动画管理与营销的基础理论和基本技能，具有动画产品创意开发、设计制作的基本知识和能力，从事动画制片管理、影院管理、动画产品策划开发设计与营销等工作的人才。2.主干学科和核心课程管理学原理、动画流程管理3.专业特色本专业区别于传统市场营销专业，结合国内外动画行业市场分析，进行系统设置课程。使学生掌握动画行业从前期策划、中期制作流程管理和市场运
1.培养目标培养了解动画产业发展和动画艺术创作的基本理论和基本知识，熟悉影视动画创作、设计的规律，善于综合运用数字动画技术，从事二维、三维电视动画，广告动画制作工作的人才。2.主干学科和核心课程前期美术设计、原画高级技法、动画软件基础、数字雕塑、角色动画制作、后期合成制作、影视特效制作3.专业特色动画专业以产业人才市场需求为导向，注重学生创新能力、实践动手能
动画专业（本科）(一)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，适应吉林省经济社会需要的，掌握影视动画制作基本理论，掌握剧本创作、原画设计、运动规律、影视模型制、后期合成专业技术能力，能够运用影视动画技术进行影视动漫创意设计制作、动画影视项目制作等，具有较强合作精神和社会责任感，爱岗敬业，踏实肯干，敬业精神和创新思维的复合应用型高级影视动漫专门人才，
1.培养目标培养了解新媒体创意与传播的基本规律与基本知识，能够运用各种新媒体动画设计制作手段，满足教育、医疗、建筑、军事等相关行业的视觉设计需求，培养从事移动终端视觉动态设计、交互动画设计、网络动画及虚拟现实制作等工作的应用型动画人才。2.主干学科和核心课程数字媒体制作技术、产品动画设计与展示、媒体节目品牌化包装设计3.专业特色新媒体动画是建立在以数字技术为
1.培养目标培养掌握动画策划与设计的基本理论，具备动画造型、动画场景、分镜头脚本、设计稿等设计能力，从事影视动画和新媒体动画的策划、编剧、导演、设计及相关的视觉传达等领域工作的前期人才。2.主干学科和核心课程动画角色设计、动画场景设计、动画概念设计、分镜头脚本设计3.专业特色本专业适应文化创意产业发展新形势，更新教学理念，建立了基础教学实践、专业教学实践、产
专业方向交互设计、虚拟现实设计培养目标面向虚拟现实设计行业、数字媒体行业及数字娱乐行业的发展需要，培养具有扎实理论基础、较强应用能力、明显专业特长、良好职业素养，能在展览展示设计、展示多媒体设计、特装展位设计、展览馆方案设计、效果图设计、UI设计、视觉设计、动效设计等相关岗位，胜任展示展览公司、互动多媒体开发公司、网络科技公司、手机移动平台开发等工作的中、高
1.培养目标：本专业培养适应电视产业与新媒体领域的发展需要，掌握播音与主持艺术专业的传播学、新闻学、播音学、新闻采访与写作等理论知识，具有较强的新闻播报、节目主持、影视配音、节目采编和良好的语言沟通能力，能够在地方和省级电台、电视台、新媒体、节目制作公司、语言培训机构、企事业单位和文化创意产业机构的影视部门，从事播音与主持或采编播一体化以及有声语言传播及媒体
培养目标：面向电影电视市场发展需要，培养具有扎实理论基础、较强应用能力、明显专业特长、良好职业素养，能在影视剧生产岗位，胜任电影摄影、电视剧摄影、大型影视剧中执行摄影、广告片摄影、新闻纪录片摄影、行业专题片摄影、微电影及网络电影的导演、摄影以及剪辑、调色等相应后期制作等工作的中、高层次应用型专门人才。主干课程：摄影基础、绘画、造型基础、数字摄影机、曝光控制和
服装与服饰设计面向服装设计企业、高级定制品牌公司、私人服装定制工作室、电视台、剧团、影视剧组、文化创意机构等领域发展需要，培养具有扎实的服装与服饰设计理论基础，较强的服装设计应用能力，良好的服装与服饰设计领域职业素养，能在影视服装与服饰设计等岗位，胜任服装与服饰设计、服装工艺与制作、服装运营等工作的高层次应用型专门人才。
序号省份批次专业科类投档线文化课专业课综合分文化课专业课各省投档原则各省投档分低低低1海南本科提前批动画不分文理350158专业成绩平行志愿1:1投档193.2374193.2193.2漫画不分文理190.7371190.7190.7环境设计不分文理191.7404191.7191.7数字媒体艺术不分文理192.3401192.3192.3产品设计不分文理1
