建筑室内设计专业职业面向建筑室内设计专业主要面向建筑装饰行业,培养能适应建筑室内设计、绘图和项目运营管理等工作需要,掌握建筑室内设计原理、施工工艺及工程造价等基础知识,具备较强造型能力、设计表达能力、创作能力和设计软件应用能力,具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力,具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的高端技能型人才。核心课程建筑概论建筑装饰设计基
室内艺术设计职业面向培养能适应居住空间设计和公共空间设计等工作需要,具有住宅空间设计、商业空间设计、室内陈设与软装饰设计、室内施工图测绘和效果图制作等能力的技能型人才。核心课程室内设计史素描色彩Photoshop室内设计原理装饰图案AutoCAD摄影三维建模基础施工图测绘装饰材料与施工工艺住宅空间设计商业空间设计Sketchup空间布局计算机三维表现装饰工程
培养目标培养适应室内装饰装修行业的发展需求,具有良好专业理论基础和专业设计实践能力,具备装饰装修设计、室内装饰工程施工及施工管理等方面的专业知识,能胜任住宅空间设计、商业及办公空间设计、家具与陈设设计及装饰工程施工管理工作,具有实践技能强、富于创新精神、职业素养与人文素质良好的高素质技术技能型人才。核心课程空间造型基础、形态构成、建筑装饰工程制图、设计表现、
1.面向中职学生的“职教高考”与原“对口单招”考试有什么不同?答:中职职教高考是普通高校招生的组成部分,总体保持原面向中职毕业生的“对口单招”模式不变。主要改进的内容是,将中职学考作为职教高考的有机组成部分,专业基本技能成绩逐步采用中职学考基本技能成绩,促进中职技能教学水平提升。2.中职职教高考的报名对象是哪些?答:凡具有本省户籍或取得本省学籍且符合普通高校
建筑设计技术专业本专业的培养目标是面向地方建筑设计行业第一线,具备适度的基本理论,具有从事住宅建筑设计、小区规划、施工图和效果图绘制等职业能力和技能的高级技能型人才。现有专业教师7名,其中:教授1名,高级工程师1名,讲师4名,具有研究生学历的教师5名。教师发表多篇论文,出版培训教材《室内装饰设计员》1部,教师设计作品参加省市比赛,获得多项奖项。学生参加省C
专业培养目标:本专业主要面向建筑装饰行业,培养能适应建筑室内设计、绘图和设计业务运营管理等工作需要,掌握建筑室内外环境设计原理、施工工艺及工程造价等基础知识,具有较强造型能力、设计表达能力、创作能力和设计软件应用能力,具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的高端技能型人才。专业核心能力:建筑室内装饰工程建设所必须的制图、绘画、室内设计、室内陈设、家具设
行业概况及前景“室内设计专业属金领高端设计人才,据国家统计局国民经济年度报告中指出,2009年全国装饰行业实现产值13000亿元,年增20%以上,室内装饰行业是目前具潜力的朝阳产业之一,未来20-30年都将处于一个高速上升的阶段。面对高速发展的行业,室内装饰人才的供应出现较大的缺口……”“据国家建设部门的规划,2020年我国城镇居民人均住宅建筑面积将达32平
建筑工程技术专业职业面向主要面向建筑施工企业生产一线,培养能适应建筑工程施工管理、技术服务等工作需要,具有现场施工技术、施工组织管理、质量检查验收、工程造价计量与计价等能力,具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力,具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的高端技能型人才。核心课程建筑材料建筑力学建筑工程测量建筑结构地基基础工程施工主体工程施工建筑工程计量
建筑设计技术(室内设计)专业介绍2000年6月经国家教育部和江苏省人民政府批准金肯学院土建系建筑与室内设计专业正式成立;2003年金肯学院第一批建筑与室内设计专业学生修完全部专业课程顺利毕业;2004年金肯学院土建系建筑与室内设计专业通过综合调研,针对高职高专职业技术院校人才培养的目标,经过聘请有关课程设置专家组的多次慎重探讨,对室内设计专业进行了第一次专业
环境艺术设计专业职业面向主要针对城市环境(室外)景观建设发展的人才需求,面向环境景观设计行业,培养适应中小型室外环境景观设计工作需要,具有环境艺术设计知识,具有环境景观方案设计、绘图表现、施工、管理、技术服务等能力,具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力,具有创新意识、精深专业技能和良好职业素养的高端技能型人才。核心课程园林绘画园林制图景观设计基础实训景观设