江苏海事职业技术学院移动通信技术专业

2019-11-01 16:59  江苏海事职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
通过学习通信技术基础、通信原理、现代移动通信系统、程控交换与软交换、移动网络规划与网络优化等课程,取得电子制图员、通信工程师、网络优化工程师等职业资格证书,毕业后主要从事基站安装调试维护、移动网络规划、通信网络维护、电子制图、移动嵌入式应用开发等岗位工作。 原标题:江苏海事职业技术学院移动通信技术专业

江苏海事职业技术学院移动通信技术专业

通过学习通信技术基础、通信原理、现代移动通信系统、程控交换与软交换、移动网络规划与网络优化等课程,取得电子制图员、通信工程师、网络优化工程师等职业资格证书,毕业后主要从事基站安装调试维护、移动网络规划、通信网络维护、电子制图、移动嵌入式应用开发等岗位工作。

2022年江苏海事职业技术学院提前招生专业计划

序号专业名称提前招生计划学费(元/学年)备注1船舶与海洋工程装备类2005300包含船舶工程技术、船舶检验、船舶动力工程技术、工程测量技术四个专业方向2航海技术18053003轮机工程技术16053004船舶电子电气技术8053005港口机械与智能控制5053006海洋工程装备技术4053007水路运输安全管理4053008港口与航运管理4053009现代物

2022年江苏海事职业技术学院提前招生章程

2022年江苏海事职业技术学院提前招生章程第一章总则第一条为保证招生工作的顺利进行,规范招生行为,切实维护考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等和教育部有关招生规定,结合我校实际,制定本章程。第二条本章程适用于我校2022年江苏省提前招生工作。第三条学校全称:江苏海事职业技术学院。第四条学校代码:1150第五条

2022年江苏海事职业技术学院重庆招生信息

招生批次:高职(专科)提前批(军士)、高职(专科)提前批、高职(专科批)招生代码:325D(定向培养军士)、3243普通专科批官方网站:重庆教育考试院一、2022年招生计划重庆招生计划序号专业名称科类计划数1航海技术历史22船舶电子电气技术历史13船舶电子电气技术(武警)历史24航海技术物理55轮机工程技术物理26船舶电子电气技术(武警)物理3总计15二、2

2022年江苏海事职业技术学院四川招生信息

招生批次:专科提前批军士招生代码:3967(定向培养军士)3258普通专科官方网站:四川教育考试院一、2022年招生计划四川省招生计划序号专业名称科类计划数1航海技术理科62轮机工程技术理科63船舶电子电气技术理科34船舶电子电气技术(武警)理科5总计20二、2021年该省录取最高分及最低分统计四川专科提前批士官理科426205专科提前批理科476238专科

2022年江苏海事职业技术学院提前招生职业综合素质测试方案

江苏海事职业技术学院2022年提前招生职业综合素质测试方案一、考试时间及方式因疫情防控需要,江苏海事职业技术学院2022年提前招生职业综合素质测试改为线上进行,考生线上统一时间利用科大讯飞考试平台可视化回答问题(特长展示)后系统自动上传视频,学校后期组织阅卷小组统一评阅。考试开考时间、内容、题型、分值与原方案保持一致。考试分为机考(综合知识测试)和面试两个环

2022年江苏海事职业技术学院提前招生报考信息

招生代码:1150江苏海事职业技术学院填报网址:https://www./webfile/zt-gzdz/招生专业信息:专业代号专业名称备注(培养方向、专业说明等)专业分类代码01船舶与海洋工程装备类考生须查询院校招生简章d02航海技术d03轮机工程技术d04船舶电子电气技术d05港口机械与智能控制d06海洋工程装备技术d07水路运输安全管理d08港口与航运

2022年江苏海事职业技术学院提前招生预录取结果查询的通知

各位考生:江苏海事职业技术学院2022年提前招生录取工作已结束,录取结果已上报江苏省教育考试院进行审核。受疫情影响,我校部分拟录取考生尚缺高考体检信息,故最终录取结果以省教育考试院审核通过为准。请尚未参加高考体检的考生按照中学安排及时完成高考体检。我校现已开通2022年提前招生预录取结果查询,请考生进入查询系统:https://zs..cn/ylqcx/li

江苏海事职业技术学院移动互联应用技术专业

本专业立足南京延伸到周边地区,围绕移动互联网行业智能终端设备软件开发技术领域而开设,培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机基础理论知识和现代软件工程的基本理论,掌握主流移动互联网应用软件开发平台(Android)和开发技术,具有较强的移动互联网应用软件开发实践能力和技术创新能力的可持续发展的高素质技术技能型人才。本专业学生具备软件工程和项目管理的基本能力,具

南京城市职业学院移动通信技术专业

专业人才培养模式围绕学校基于工学结合的“能力素质并重,智教实学合-”人才培养模式要求,移动通信技术专业实施“双元4级实训”的专业人才培养模式。“双主体”办学:学校、企业作为利益共同方,联合进行人才培养;双仿真”体验:通过建设仿真”企业环境”和创业孵化园,使学生真实体验企业文化,使学生在项目实训中感受真实工作岗位规范和流程,实现以就业为导向、以服务为宗旨、以项
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