江苏交通技师学院现代物流专业

江苏交通技师学院现代物流专业

现代物流招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年。培养目标本专业面向物流企业、国际国内快递公司、货运代理企业等，培养与我国现代物流行业发展相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的综合素质、具备物流管理领域的基本理论知识，熟悉物流企业和生产企业物流管理的业务流程，掌握相关基本操作技能，能从事运输、仓储、配送、货运代理、物流营销、物流信息技术等技能操作

2021年江苏财会职业学院现代物流管理专业

现代物流管理专业介绍【专业简介】本专业与连云港中哈国际物流有限公司、连云港港口集团、四季沐歌科技集团等企业开展深度校企合作，实践教学课时占总课时比例到50%，以产学结合为基础，针对如今“互联网+”时代需求，遵循“一大目标、两个重心、三大能力、四个标准、五项原则”的办学思路，开设校企联合课堂。【培养目标】本专业方向培养与区域经济建设的要求相适应，具备扎实的现代

2020年江苏省交通技师学院现代物流专业

现代物流招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年。培养目标本专业面向物流企业、国际国内快递公司、货运代理企业等，培养与我国现代物流行业发展相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的综合素质、具备物流管理领域的基本理论知识，熟悉物流企业和生产企业物流管理的业务流程，掌握相关基本操作技能，能从事运输、仓储、配送、货运代理、物流营销、物流信息技术等技能操作

江苏交通技师学院航空物流专业

航空物流招生对象与学制应届初中毕业生，五年一贯制专科。培养目标本专业面向航空货物运输、国际国内快递、跨境电子商务、第三方物流等行业，培养与我国现代物流行业发展相适应的德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的综合素质、具备物流管理的基本理论知识，熟悉物流企业和生产企业物流管理业务流程，能够在机场和民航运输服务部门、各类航空货运企业、物流快递企业从事航空物流运营管

2022年扬州技师学院交通工程学院专业介绍

简介交通工程学院主要培养汽车检测与维修、新能源汽车检测与维修、智能网联汽车技术应用、无人机应用技术、城市轨道交通运输与管理等方面的技能型人才，涵盖中级工、高级工及技师三个层次。师资力量雄厚，一体化教师比例为100%，拥有省级教学名师2人、省级专业带头人7人、市级专业带头人3人、江苏省技术能手4人。系部新校区拥有建筑面积达9000多平方的实训中心，教学设备资产

江苏商贸职业学院现代物流管理专业

现代物流管理（普通类）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握现代物流与供应链管理专业知识和技术技能，面向物流企业、企业物流部门及物流相关行业等职业群，能够从事采购、仓储、运输与配送、物流信息处理、物流营销和供应链

2022年扬州技师学院信息工程学院专业介绍

简介学校计算机专业起步于1987年，经过35年的建设与发展，信息工程系现有计算机网络应用和艺术设计两大专业群，分别是信息通信技术专业群与艺术设计专业群，设有计算机网络技术、计算机网络应用、物联网技术应用、云计算技术应用、室内设计、计算机动画制作、数字媒体技术、家具设计与制造等8个专业。现有班级39个，在校生1400余人。系部拥有省、市级专项公共实训基地2个，

2022年扬州技师学院智能控制学院专业介绍

简介机电工程系主要开设有机电一体化技术、工业机器人应用与维护、电气自动化设备安装与维修、人工智能应用技术等专业。系部现拥有江苏省高技能人才公共实训基地1个，世界技能大赛中国集训基地1个，江苏省省级品牌特色专业群1个，省级示范专业2个，省级重点专业3个，省级精品课程3门；专业师资团队中拥有省级教学名师1人，省级专业带头人9人；全国技术能手3人，江苏省有突出贡献

2022年扬州技师学院建筑工程学院专业介绍

简介建筑工程学院是在江苏省扬州技师学院原交通工程系的基础上，经专业整合发展起来的二级学院。核心专业道路与桥梁工程技术创办于1985年，经过30多年的发展，形成了完善的土木工程专业群,设高职和高技、中技层次。面向省内外初（高）中毕业生招生，建有稳定且遍布全省的就业网络，毕业生需求旺盛，常年供不应求，连年就业率达100%。学院恪守“工学一体、德技双优”的校训，全

2022年淮安技师学院(江苏省淮安技师学院)招生简章

江苏联合职业技术学院淮安分院学校代码:2001一、学校简介淮安市高级职业技术学校(江苏联合职业技术学院淮安分院)是市属公办学校，具有42年高等教育办学历史，已连续开展五年制高职教育22年。“省内一流、全国知名、国际水准、特色显著”是学校的办学定位。学校地处国家级经济技术开发区，占地365亩，建筑面积24万平方米，教职工总数320人，全日制在籍生5000余人。