会计专业培养目标会计专业培养能适应当代市场经济需要，德、智、体全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，正确的专业认同，具备从事会计核算、常用财务会计电算化软件应用、会计核算与软硬件维护等方面知识和技能的，初步具备助理会计师的知识结构及职业能力，适应现代信息化社会的发展及相关岗位需要的高素质技能型专门人才。开设的主要课程财经法规与会计职业道德；经济数学、概率论
表演艺术专业，开设于2010年。培养目标：本专业采用“院团合一，演学结合”的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，系统地掌握音乐、舞蹈、戏曲、影视等表演艺术的基本理论和专业技能，了解相关学科知识，有较强的审美能力和创造性思维，适应表演行业需求的，从事表演、群众文艺活动的策划与指导等工作的高素质技能型专门人才。主要开设专业课程：基础乐理、视唱练耳、声乐、器
开封文化艺术职业学院2021年普通高招招生章程国标代码：14306本省代码：6316办学属性及层次：开封文化艺术职业学院是由开封市政府举办和管理的专科层次的普通高等职业院校。办学地址：开封市东京大道中段。招生对象：参加当年全国统一高招考试，符合专业招生科目考试要求，高考成绩达到规定要求的考生。录取规则及其他1、严格执行国家有关政策和生源省相关规定，包括加分或
国家大学是国家教育部直属高校，是在中央广播的基础上建立的，联合国教科文组织备案，毕业证书被称为“国际学历绿卡”，学生毕业颁发国家正规学历证书，教育部电子注册，并对符合学位授予条件的本科毕业生授予学士学位证书。招生层次及专业本科专科金融学、法学、学前教育、小学教育、汉语言文学（师范方向）、汉语言文学、广告学、工商管理、社会工作、会计学、物流管理、市场营销、行政
舞蹈编导专业，开设于2017年。培养目标：本专业采用“院团互动，四位一体”的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，具有舞蹈编导方面的知识和能力，具有较好的审美和创造性思维，能在专业文艺团体、文化馆站、企事业单位、艺术培训机构从事舞蹈表演和编创、文艺宣传活动的组织策划、教学等工作或自主创业的应用型人才。主要开设专业课程：基础乐理、舞蹈剧目赏析、中外舞蹈史、
旅游管理专业专业培养目标（一）培养目标在文化强省、旅游立省的大背景下，为适应区域旅游经济一体化不断加深、旅游产业转型、升级对旅游人才需求总量和结构性变化要求，针对各类旅行社、旅游景区就业岗位群及其职业素能要求，培养具有良好的职业道德、敬业精神和创业精神，掌握旅游产业职业岗位（群）所需的基础理论和方法，具备导游服务、旅游业务操作与管理、旅游营销策划所需的素质和
音乐教育专业，开设于2014年。培养目标本专业采用“2.5+0.5”的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，系统地掌握音乐、舞蹈艺术的基本理论和专业技能，了解相关学科知识，有较强的审美能力和创造性思维，适应教师行业需求的，从事小学音乐教育教学、社会培训机构的专业辅导及管理等工作的高素质技能型专门人才。主要开设专业课程：音乐基础理论、视唱练耳、中外音乐史、
专业定位服务面向工业企业、商业企业一线，从事商品推销、营销管理、市场开发、策划推广、客户服务等工作。就业部门销售、供应、管理、策划、推广、售后服务、客户管理等‘就业岗位营销员，商品供应员，促销主管，广告主管，调查主管，卖场经理，销售经理，产品经理，策划经理，品牌经理等。岗位证书营销员、助理营销师、商务策划师等培养目标本专业采用“以练促学、学工合体现实战”人才
音乐表演专业，开设于2007年。培养目标：采用2+1的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，适应音乐表演行业一线需要的从事音乐（舞蹈）演艺工作、基础宣教工作、音乐机构培训工作的高素质、技能型人才。主要开设专业课程：音乐基础理论、视唱练耳、中国民族民间音乐、声乐、钢琴基础、形体训练、合唱指挥、音乐作品赏析、歌曲创作与分析、和声学、钢琴即
数学教育专业的培养目标是：培养拥护党的基本路线，适应小学教育需要，具有高尚职业道德，德、智、体、美全面发展；掌握数学教育专业基础知识，熟悉小学教育教学，能够从事小学数学教学和教育管理的高技能应用型人才开设的主要课程有：数学分析、空间解析几何、高等代数、初等数论、概率论与数理统计、心理学、教育学、中小学数学竞赛选讲、数学教育学、数学教学论、小学数学教材教法、、
