环境工程专业(一)专业实力：本专业被教育部批准为“国家一流本科教育示范专业建设点”，同时也是“辽宁省一流本科教育示范专业”，“辽宁省普通高校本科重点支持专业”和“沈阳市重点专业”，2021年获批工程教育认证受理专业。师资力量雄厚，教学实验条件优良，专业依托的一级学科环境科学与工程和区域污染环境生态修复教育部重点实验室具有硕士学位和博士学位授予权，学校环境科学
建筑环境与能源应用工程专业沈阳大学示范性专业群核心专业。(一)培养目标：本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统的设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发和产品营销的基础理论、专业技术知识和实践能力，具有一定的创新意识的高层次应用型工程技术人才。(二)培养方向：培养能够在建筑设计院、建筑工程公司、暖通空调设备制造企业及相关管理部门，从事建筑环境控制
环境生态工程专业(一)专业实力：新时代生态文明和绿色发展国家战略对环境生态工程的专业人才需求旺盛。本专业依托的一级学科环境科学与工程和区域污染环境生态修复教育部重点实验室具有硕士学位和博士学位授予权，学校环境科学与工程学科为辽宁省“一流学科”建设点。(二)培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握环境科学与工程和生态学基本知识、理论与方法，具有环境修复和
环境设计专业(一)专业实力：辽宁省普通高等学校创新创业教育改革试点专业。(二)培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有为国学习的思想和为社会服务的理念，掌握环境设计基础理论与方法、设计软件操作、室内外空间设计等专业核心知识，具备艺术语言表达能力以及创新创业能力，具备现代艺术设计观念，能够在相关专业部门、企业等从事环境艺术设计以及研究管理工作，具有
环境工程专业培养目标：本专业培养适应社会、经济发展需要，有良好的人文社会科学素养和健康的身心素质，具备高度的社会责任感和良好的职业道德，具有创新意识和国际视野，具备环境工程方面的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的环境工程实践能力，能在环保、市政、化工、材料、冶金、机械、能源等领域从事水污染、大气污染及固体废物污染治理设施的设计、施工、管理和环境质量监测
本专业主要培养在环境科学与环境工程领域从事水环境、大气、噪声、固体废物等环境方面的污染防治规划、设计、施工、管理、环境修复与保护的新技术研发以及从事环境监测与环境质量评价等方面的高级工程技术人才。依托于本专业的实验室是辽宁省高等学校重点实验室，该专业具有环境科学与工程一级硕士学位授予权。主干课程：无机化学、环境分析化学、物理化学、环境微生物学、流体力学、环境
环境工程(学制四年)培养目标：培养具备城市和农村水、气、声、固体废弃物等污染防治、环境工程规划设计、水土资源保护以及生态修复等方面的知识，能从事环境工程的规划、设计、施工、管理和研发方面工作的高级技术人才。培养要求：本专业学生系统地学习环境工程专业的基本理论和基本知识，熟练掌握环境监测、工程设计、环境规划和管理方面的基本技能，具有在环境工程和环境科学领域从事
环境生态工程专业1.培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有较高的思想道德和文化素质修养；系统学习生态学、环境科学和生态工程规划设计与管理等方面的基础知识，掌握生态工程学基本理论、基本知识和规划设计与管理基本技能；能够在环境保护与生态修复技术相关企事业单位从事生态环境规划和生态工程实践的应用型卓越人才。2.培养方向:污染场地土壤和地下水生态修复、地
环境工程专业1.培养目标：培养德、智、体全面发展，工科基础扎实、掌握环境科学与工程学科基本理论、知识和技能，适应地方经济建设需要，面向环境工程管理、服务第一线，从事监测、评价、规划、设计、施工、运行、管理和研究开发等工作，具有较强实践能力和一定创新能力的应用型卓越人才。2.培养方向：重点培养学生运用环境工程原理和方法，对环境污染源进行控制与管理的能力，其核心
环境工程专业（分为环境监测与环境工程两个专业方向）学制与学位学制3-6年，工学学士学位。培养目标与就业面向本专业培养德、智、体全面发展，熟练掌握化学、水污染控制、大气污染控制、物理性污染及防治、固体废弃物处理及资源化及环境质量监测等方面的基本理论和基础知识，具备污染物监测控制和治理、环境质量评价、环境规划与管理等能力的高级应用型人才，能在政府管理部门、环保部
