建筑学专业

所属院系: 土木工程与建筑学院

学制：5年

授予学位：工学学士

学费标准: 4500

专业特色

一、专业名称，学制，学位

   建筑学，学制5年，学业合格授予工学士学位

二、培养目标

   本专业旨在培养建筑学领域专业基础扎实、知识体系完备、综合素质突出的德智体美全面发展，具有创造能力的复合型优秀建筑设计人才。围绕建筑学专业评估标准和国家一级注册建筑师的职业要求，学生应具有自然科学、人文科学的基本知识和扎实的专业基础理论，系统掌握专业知识和实践技能，具有在建筑学领域从事设计、研究、教学和管理的能力。

三、培养要求

   本专业学生主要通过学习建筑设计、城乡规划、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，接受建筑设计等方面的基本训练，从而掌握项目策划、建筑方案设计和建筑施工图绘制等方面的基本能力。   　　

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：  　　

1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；

2、掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；

3、了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识；

4、初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能，具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力；

5、具备较高人文素质与建筑美学修养，合理进行建筑美学评判的能力。

四、专业特色

   我校建筑学教学培养方案充分体现了建筑学学科综合性与工程实践性强的特点，建筑学专业教学计划形成一个结构合理、功能优化的系统。整个教学分为两个环节，即课堂教学与实践性教学；课堂教学环节包含两种类型（必修、选修）、三种课程：通识教育基础课程、学科基础课程和专业（主干）课程。专业（主干）课建筑设计类课程体系是整个教学系统的核心与主导。对于学科基础课程，也依据系统化的原则，分别建立了建筑历史与理论、建筑技术科学、建筑经济与管理以及建筑表现与美术等基础学科，各自循序推进的纵向课程系列，同时与设计类课程横向结合，构成整体协调的网络结构。实践性教学环节包括认识实习、专业技能实习、设计院生产实习和毕业设计等类型，各个实践环节均有明确的教学大纲及相应的考核标准，毕业设计的课题多数结合实际工程展开。

   课外教学活动中，我校建筑学专业师生积极参加各类建筑设计竞赛与学科竞赛，并取得了较好的成绩，连续多年在“霍普杯”“威海杯”“清润奖”“斯维尔杯”等各类全国性专业竞赛中取得佳绩，专业影响力与美誉度逐年上升。

五、核心课程（主干学科）

   主干学科：建筑学，本专业核心课程包括：建筑设计基础，建筑设计原理，建筑设计，外国建筑史，中国建筑史，建筑力学，建筑结构与选型，建筑构造，建筑制图与表达，建筑物理(声、光、热)， 建筑设备(水、暖、电)，建筑CAD，BIM与施工图设计，建筑师业务实践等

六、交流合作

   建筑学专业是一门实践性与社会性较强的学科，在长期的交流与合作中，我校师生与用人单位形成了良好的互动，已在湖北省建设两处挂牌实习实践基地，目前正在与深圳、上海、广州等地企业积极联系，拓展新的实习实践基地。

七、学生活动

   在学院学工部门与专业教师的指导下，我校建筑学专业学生成立了专业社团组织“第三空间”，申请了微信公众号，成功组织了多期学生自发性学术论坛交流活动“建规沙龙”。

八、专业解读

   建筑学是一门横跨人文、艺术和工程技术的学科，主要研究建筑物及其空间布局，为人的居住、社会和生产活动提供适宜的空间及环境，同时满足人们对其造型的审美要求。建筑物的建造需遵循城乡规划的指导和规定，其外部空间组合应形成良好外部空间环境。建筑学还涉及人的生理、心理和社会行为等多个领域；涉及审美、艺术等领域；涉及建筑结构和构造、建筑材料等多个领域以及室内物理环境控制等领域。

   建筑业是我国社会经济发展的支柱产业，我国正处于快速城市化历史进程中的关键时期，具备比西方更优越的条件和迫切的需要来发展包括建筑学在内的城乡建设学科领域。社会对于建筑学人才，特别是高层次人才的需求量逐年增加，毕业生就业状况普遍较好，就业率与薪资水平历年来均处于全国领先水平。

九、毕业概况

   2012年申办建筑学方向，2017年首届学生毕业23人，3人考研，2人出国深造，其余学生均顺利就业，就业城市包括武汉，上海，北京等中心城市，主要就业方向为建筑设计院从事设计工作。

   2013年正式建筑学专业招生，尚未毕业。