通过系统学习，本专业学生主要掌握管理学、经济学、战略管理和现代企业管理各职能方面的基本理论知识；掌握企业管理及人力资源管理的分析方法。掌握各种人力资源管理各职能（人力资源规划、工作分析、招聘与招聘、培训与开发、绩效考核、薪酬管理、员工关系）的理论、方法和实践技能；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；熟悉与人力资源管理有关的方针、政策与法规。并熟练掌握一门外语。
（二）培养要求：通过系统学习，本专业学生主要掌握现代经济学、管理学、市场营销学、国际贸易等方面的基本理论和基本知识，较为系统地接受市场营销管理各个环节相关业务的基本训练，具有营销实务、营销管理的基本能力。并熟练操作计算机和熟悉与营销管理有关的软件。
（二）培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学、国际经济与贸易、现代物流管理理论知识和现代物流管理基本技能，能熟练运用电子计算机等现代化管理工具，具有较强的外语交流能力、理论分析能力和实务操作能力。
（二）培养要求：通过系统学习，使学生掌握电子电路基本理论，掌握信息获取、处理的基本方法，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围。
（二）培养要求：通过系统学习，本专业学生主要掌握电路、电子技术、单片机、电能变换、自动控制等方面的基本理论和基本知识，受到生产工艺、电路设计、软件编程、系统集成等方面的基本工程训练，具有电气工程领域实际工作的能力。
专业特色与优势人力资源管理是一门由理论知识和实务技术两大模块构成的应用性学科，专业的性质就要求突出实践教学。为保证实践实训的有效性，我们利用温州民营企业众多的优势，与温州典型企业建立了广泛的校企合作关系，有足够和稳定的校外实践基地；而且，我们校内也建有管理沟通实训室、市场营销模拟综合实训、ERP沙盘企业经营管理仿真实训室、管理综合仿真实训中心、浙商创业孵化园等实训基地。（1）教学内容突出应用性
专业核心课程管理学原理、西方经济学、经济法、基础会计、统计学、财务管理、人力资源管理、市场营销、组织行为学、战略管理、运营管理、中小企业创业实务、管理沟通、管理统计与分析、ERP原理及应用、薪酬管理、绩效管理、中小企业创业实务、劳动法与劳动关系管理。
专业建设成果1、本专业核心课程《统计学》、《市场营销》获浙江省级精品课程，《管理学原理》、《管理沟通》获温州市级精品课程，《运营管理》、《人力资源管理》、《企业文化》获院级精品课程。2、谢健教授主持的教改课题：校企联合导师的制--工商管理类专业创业型人才培养模式研究与实践获“2009年度温州大学重点教改项目，舒晓楠教授主持的教改课题：管理沟通教学方法开发与实施获“2010年浙江省新世纪高等教育
专业课程设置教学内容的核心是课程，本专业课程设置分为主干课程、学位课程和特色课程三大类。主干课程着重于对学生的管理学基本理论和方法的培养，为他们的学位课程以及特色课程的学习打下坚实的理论基础。主干课程体系由经济数学、西方经济学、管理学原理、基础会计、统计学、经济法等课程组成。学位课程主要培养学生专业理论素养和人力资源理论和方法的培养，包括专业基础课和专业课，专业基础课包括管理沟通、人力资源管
（一）培养目标：本专业培养具有较扎实的人力资源管理专业理论基础，较强的运用专业理论解决实际问题的能力，以及能适应人力资源管理专业领域的变化和专业理论的发展而持续更新专业知识和提高专业工作能力的高素质应用型专门人才。
（二）培养要求：通过系统学习，本专业学生主要掌握管理学、经济学、战略管理和现代企业管理各职能方面的基本理论知识；掌握企业管理及人力资源管理的分析方法。掌握各种人力资源管理各职能（人力资源规划、工作分析、招聘与招聘、培训与开发、绩效考核、薪酬管理、员工关系）的理论、方法和实践技能；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；熟悉与人力资源管理有关的方针、政策与法规。并熟练掌握一门
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