
3.报考职教师资专业的考生在报名确认时需要递交的材料: 除上述第1、2点所涉及的有关应届或往届的报名资料外,还须提交与报考院校专业相对应的中级以上(含中级)职业资格技能证书原件及复印件(A4纸复印)。如考生已获得与报考院校专业相对应的中级以上(含中级)职业资格,但还未获取中级职业资格技能证书的,考生须提交由主考部门出具的考试成绩证明及中级以上(含中级)职业资格技能证书编号,并于2017年2

1开设数学师资孵化类课程到校级以上实践基地见习请优秀的中小学教师开设讲座给学生讲授师德养成班主任工作和课堂管理方法课堂教学技巧中小学数学教研动态教师专业成长等内容2开设数学教材教法类课程讲授中小学数学课程标准中小学数学教材分析数学知识和技能教学解题技巧课堂评价数学测试的设计和实施等内容3开设数学教育研究类课程讲授中小学数学教学研究方法解题方法研究中小学数学论文写作基础教育改革研究等内容4开设数学课件制作类课程讲授数学多媒体课件制作微课制作数学课堂教学软件的使用等内容答案来源于2021年广东技术师范大学数学与应用数学专业卓越教师班招生简章

职教师资班分数线岭南师范学院、广东技术师范学院260分/140分韩山师范学院、五邑大学200分/100分

招生计划专业名称计划数所在校区学费(元/年)住宿费(元/年)机械设计制造及其自动化(师范)240西校区—1500电子信息工程(师范)140校本部—1500电气工程及其自动化(师范)70白云校区—1500合计450

招生计划专业名称计划数校区学费(元/年)住宿费(元/年)机械设计制造及其自动化(师范)注:对接河源职业技术学院70西校区-1500机械设计制造及其自动化(师范)注:对接广州番禺职业技术学院80西校区-1500电子信息工程(师范)注:对接广东工程职业技术学院90校本部-1500电子信息工程(师范)注:对接河源职业技术学院80校本部-1500电气工程及其自动化(师范)注:对接广东工程职业技术学院80

培养目标为中等职业学校(技校)和高等职业技术院校培养既具备扎实的理论知识又具备较强动手能力的“知识+技能”的“双师型”教师。

招考方式:3(省统一考试3门:政治理论、英语、高等数学)+1(专业课1门)+1(专业技能测试)。省统一考试3门课单独划线,五门课程总分单独划线。(各专业技能详见《2011年广东技术师范学院本科插班生招生专业目录》)

学习方式1、各专业单独成班开展学习;2、各专业按照新的人才培养方案开展教学培养,采用模块化教学,突出专业主干课,强化专业技能实训,坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则,融传授知识、培养能力、提高素质为一体,力求使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。

报考条件1、坚持四项基本原则,热爱祖国,品德良好,遵纪守法,决心为社会主义现代化建设勤奋学习且具有培养前途。2、就读广东省普通高校(含高职高专班和各类高校从普通高考招生的普通班)的高职高专应届毕业生(含外省生源在内);3、广东省户籍或广东生源在省外普通高校就读的高职高专应届毕业生;4、其它取得国民教育专科毕业文凭的广东省户籍考生;5、报考我院职教师资专业的考生须取得与所报考专业相应的

招生专业与招生计划:应用电子技术教育、机械设计制造及其自动化、车辆工程、机械电子工程、电气工程及其自动化、自动化;每个专业的计划不少于50人。