学生毕业后就业岗位主要有:影视编辑岗位、美工岗位、平面设计岗位、动画设计岗位、网站设计岗位、网站维护岗位、程序员岗位、文秘岗位、排版岗位、IT产品营销等岗位。其中核心岗位如下图所示。

2)国家人力资源和社会保障部高新职业资格考试:多媒体制作高级操作员、办公自动化高级操作员等;

3.主干课程: 摄影摄像、图形图像处理技术、音视频处理技术、AfterEffects影视特效合成技术、网页设计与制作、计算机辅助设计、办公自动化、计算机组装与维护、面向对象程序设计、数据库技术、计算机组网与维护等课程。

6.学生参加技能竞赛及部分学生作品: ?微机1023班郭俊、袁梦婷同学参加2013年云南省计算机创作大赛荣获云南省二等奖 ?微机1024班杨雄艳同学参加2012年“联想杯”全国计算机技能大赛获得优秀奖 ?微机1125班张辉同学参加“曙光杯”全国计算机大赛获得云南省二等奖,如图4所示。 ?微机1023班郭俊、袁梦婷同学参加2013年云南省计算机创作大赛荣获云南省二等奖

职业适应性测试信息公布 (一)普通高中生: 3月12日前,根据11门普通高中学业水平考试量化成绩排序。以考生生源类别核定的各专业类别招生计划数,按1:2.5的比例确定参加“职业适应性测试”考生名单。学校按照类别将参加职业适应性测试的普通高中生考生名单公布在昆明冶专网站(www..cn)中的“单独招生系统”以及学校安宁校区如下地点: (二)三校生: 3月17日15

1、有色冶金企业技术岗位操作、中控控制台操作、设备维护及检修、样品检验检测;

2、黑色冶金企业技术岗位操作、中控控制台操作、设备维护及检修、样品检验检测;

2.适应岗位 本专业立足云南省,面向IT企业,兼顾政府、学校、医院等单位。适合于物联网的诸多领域,如面向物联网应用领域的物联网系统集成、通信网络及计算机技术的应用、嵌入式系统、智能识别方面的运维、管理、销售、设计及开发。随着物联网在智能化城市、交通、物流、电网、医疗、工业、农业等方面的广泛应用,在未来2到10年中,物联网人才都将处于供不应求的状态,其需求具有紧迫性和稀缺性。 (1)基本

2.适应岗位 项目经理、系统分析师与软件架构师、系统分析员、信息系统监理师、信息系统项目管理师、软件工程师、程序员、美工、软件测试员、网页程序员、系统运行管理员。

2.适应岗位: 通过三年的学习和实训,毕业生能在企业、事业单位从事网络管理、网络工程、网站/软件开发、技术服务四类岗位。

2.适应岗位: 学生毕业后就业岗位主要有:影视编辑岗位、美工岗位、平面设计岗位、动画设计岗位、网站设计岗位、网站维护岗位、程序员岗位、文秘岗位、排版岗位、IT产品营销等岗位。其中核心岗位如下图所示。