现代文阅读
阅读一般论述类文章或文学作品。
(1)理解
①理解文中重要概念的含义。
②理解文中重要句子的含意。
(2)分析综合
①筛选并整合文中的信息。
②分析文章结构,把握文章思路。
③归纳内容要点,概括中心意思。
④分析概括作者在文中的观点态度。

2.记叙类、文学类(50分)考试的要求分为基础等级和发展等级。考试的要求分为基础等级和发展等级。(1)基础等级符合题意符合题意①符合文体要求②感情真挚,思想健康③内容充实,中心明确④语言通顺,结构完整⑤标点正确,不写错别字(注:每一个错别字扣1分,重复的不计)(2)发展等级①深刻透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。②丰富材料丰富,论据充实,形象

Ⅲ.考试内容与要求根据德州职业技术学院对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定语文科考试内容。按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,组试内容。考试总分150分,考试时间:90分钟。考试内容及相应的能力层级如下:(一)语言文字运用(选择题,

Ⅰ.考试性质单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,是合格的高中毕业生参加的选拔性考试。德州职业技术学院根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

(一)语言文字运用(选择题,每题2分,共20分)正确、熟练、有效地运用语言文字。1.识记(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。2.表达应用(1)正确使用标点符号。(2)正确使用词语(包括熟语)。(3)辨析病句。※病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。(4)正确运用常用的修辞方法※常见修辞方法:比喻、比

1.识记(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。

(1)理解①理解文中重要概念的含义。②理解文中重要句子的含意。

(三)阅读分析(阅读题,40分)现代文阅读阅读一般论述类文章或文学作品。(1)理解①理解文中重要概念的含义。②理解文中重要句子的含意。(2)分析综合①筛选并整合文中的信息。②分析文章结构,把握文章思路。③归纳内容要点,概括中心意思。④分析概括作者在文中的观点态度。

(2)分析综合①筛选并整合文中的信息。②分析文章结构,把握文章思路。③归纳内容要点,概括中心意思。④分析概括作者在文中的观点态度。

(3)辨析病句。※病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

(1)基础等级符合题意符合题意①符合文体要求②感情真挚,思想健康③内容充实,中心明确④语言通顺,结构完整⑤标点正确,不写错别字(注:每一个错别字扣1分,重复的不计)