（一）办学性质：公办
（二）办学层次：高等职业教育（专科）
（三）学习形式：全日制
（四）学校地址：贵州省邮编贵阳市清镇市职教城东区
（五）学校简介：
贵阳幼儿师范高等专科学校前身系贵阳幼儿师范学校，创建于1984年，是贵州省早的一所培养、培训幼儿师资的专业学校，在贵州学前教育领域具有重要的影响和地位。学校现有在校生8027人，教职工301人，专任教师226人，其中教授6人，副教授37人，具有硕士及以上学历教师（含学位）76人，双师型教师99人；国家级普通话水平测试员2人，省级水平测评员20人；省五年制专科教学指导委员会成员10人，省级示范幼儿园评估专家组成员5 人，还有多名教学骨干在全国、省、市学术团体中任职，在贵州学前教育领域具有重要影响。
2012年12月20日，经贵州省人民政府批准 (黔府函【2012】299号《省人民政府关于同意建立贵阳幼儿师范高等专科学校的批复》)，正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校，为贵州省培养大专层次的学前教育专业人才。升格后的贵阳幼高专，要打造成为贵州第一，西南示范、全国一流，与国际融合的幼儿师范高等专科学校。
（一）报名对象、条件参加我校自主招生的考生必须是参加2015年普通高考或中职单报高职报名的应、往届普通高中或中职毕业生。1.报考我校的考生，须品行端正，身体健康，女生身高在155cm以上，男生身高165cm以上；身材匀称、五官端正，口齿清楚，面部没有明显疤痕，身体没有纹身，四肢健全，能完成体育、舞蹈、琴法、声乐、绘画等艺体课程的学习。报考学前教育和早期教育专业具有一定艺术特长的考生优先录取；
（三）对违规行为的处理办法所在中学、中职学校及学生本人应遵循“诚信”的原则，严格按照程序，公平、公正、公开地进行申请和推荐，申请材料必须真实，如有弄虚作假，一经查实，将取消学生的录取资格，并按规定对相关责任人进行严肃处理。所在中学、中职学校及学生本人应遵循“诚信”的原则，严格按照程序，公平、公正、公开地进行申请和推荐，申请材料必须真实，如有弄虚作假，一经查实，将取消学生的录取资格，并按规定对相
（一）考试录像学校在自主选拔录取过程中，坚持公平、公正、公开、择优录取原则，做到报考条件明确化，工作程序规范化，选拔办法公开化，所有考生面试均采取全程录像，录取结果公示。学校在自主选拔录取过程中，坚持公平、公正、公开、择优录取原则，做到报考条件明确化，工作程序规范化，选拔办法公开化，所有考生面试均采取全程录像，录取结果公示。
（四）测试内容1.笔试为基础文化素质考核。考核主要方面：人文素养、分析理解能力、书写表达能力、数理逻辑能力。笔试满分为100分2.面试内容：综合能力、心理素质、基本体态的测试，考察学生统筹、表达、沟通、创造能力。面试满分为100分3.报考我校音乐教育专业考生需参加视唱练耳及声乐或器乐测试（声乐类考生需加试钢琴，除钢琴考生以外，其余器乐考生需自备乐器。）4.报考我校美术教育专业考生需进
报名费用报名收费标准，按照贵州省物价部门审核标准执行，考生到学校现场缴纳。报名收费标准，按照贵州省物价部门审核标准执行，考生到学校现场缴纳。
（二）纪检人员全程参与学校在自主选拔方案制定、测试、录取过程中自主选拔录取工作由学校纪检监察部门全程参与和监督，并接受社会监督。学校在自主选拔方案制定、测试、录取过程中自主选拔录取工作由学校纪检监察部门全程参与和监督，并接受社会监督。
（二）录取方式综合测评成绩合格考生的确定：学校自主选拔招生领导小组专题会议审定入围合格考生名单；入围合格考生名单及相关材料于4月15日前报贵州省招生考试院备案、并通过省招生考试院网站（http：//www.）进行公示，录取审批及确认后，学生不得参加2015年的普通高考和中职单报高职考试。综合测评成绩合格考生的确定：学校自主选拔招生领导小组专题会议审定入围合格考生名单；入围合格
（三）测试方式测试含笔试及面试两项内容，考生带本人第二代身份证原件参加笔试和面试。测试含笔试及面试两项内容，考生带本人第二代身份证原件参加笔试和面试。
招生专业及计划2015年贵阳幼儿师范高等专科学校在贵州省范围内实施自主选拔招生，招生计划80名，文理科计划各占50%。学校可根据生源情况调整文理科计划。招生专业：早期教育（20名）音乐教育（20名）美术教育（20名）舞蹈表演（20名）
学校概况（一）办学性质：公办（二）办学层次：高等职业教育（专科）（三）学习形式：全日制（四）学校地址：贵州省邮编贵阳市清镇市职教城东区（五）学校简介：贵阳幼儿师范高等专科学校前身系贵阳幼儿师范学校，创建于1984年，是贵州省早的一所培养、培训幼儿师资的专业学校，在贵州学前教育领域具有重要的影响和地位。学校现有在校生8027人，教职工301人，专任教师226人，其中教授6人，副教授37
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
