阅读浅易的古代诗文。
1．识记A
默写常见的名句名篇。（范围见考试基本篇目）
2．理解B
（1）理解常见文言实词在文中的含义。
（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。）
（3）理解与现代汉语不同的句式和用法。（包括：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。）
（4）理解并翻译文中的句子。
3．分析综合C
（1）筛选并整理文中的信息。
（2）归纳内容要点，概括中心意思。
（3）分析概括作者在文中的观点态度。
4．鉴赏评价D
（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度。
考试目标及要求本科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。 A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。 B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基
（2）丰富 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
（五）写作表达运用E 能写论述类、实用类和文学类文章。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 1．基础等级 （1）符合题意； （2）符合文体要求； （3）感情真挚，思想健康； （4）内容充实，中心明确； （5）语言通顺，结构完整； （6）标点正确，不写错别字。（注：每一个错别字扣1字，重复的不计） 2．发展等级 （1）深刻 透过现象深入本质，揭示事物内
拟招生专业和招生计划（以教育厅公布的数据为准）单独招生分专业计划表： 序号专业代码专业名称计划数学制学费报关与国际货运20三年5000元/年建筑工程管理20三年5000元/年工程造价20三年5000元/年计算机应用技术20三年5000元/年软件技术20三年5000元/年动漫制作与设计20三年5000元/年金融保险20三年5000元/年财务管理20三年5000元/年会计20三年5000元/年会计
指导思想为认真贯彻高等教育招生制度改革精神，完善高等教育多样化选拔录取机制，探索高等职业院校单独招生模式，选拔综合素质高、具有创新能力和实践能力的高中毕业生进入高职院校学习，江西财经职业学院为切实做好单独招生工作，特制定2015年单独招生工作实施方案。
（二）文学常识与名著阅读识记必修课程“必修1”至“必修5”所涉及的中外重要作家、作品等基本常识。A（具体内容见考试基本篇目）
（三）现代文阅读 阅读一般论述类文章。 1．理解B （1）理解文中重要概念的含义。 （2）理解文中重要句子的含意。 2．分析综合C （1）筛选并整合文中的信息。 （2）分析文章结构，把握文章思路。 （3）归纳内容要点，概括中心意思。（4）分析概括作者在文中的观点态度。
（三）古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。 1．识记A 默写常见的名句名篇。（范围见考试基本篇目） 2．理解B （1）理解常见文言实词在文中的含义。 （2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。） （3）理解与现代汉语不同的句式和用法。（包括：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用
（四）古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。 1．识记A 默写常见的名句名篇。（范围见考试基本篇目） 2．理解B （1）理解常见文言实词在文中的含义。 （2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。） （3）理解与现代汉语不同的句式和用法。（包括：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用
（四）古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。 1．识记A 默写常见的名句名篇。（范围见考试基本篇目） 2．理解B （1）理解常见文言实词在文中的含义。 （2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。） （3）理解与现代汉语不同的句式和用法。（包括：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用
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