主要涵盖艺术设计类与美术专业学生的结构素描和透视课程；理论考试主要以中外建筑的发展历程和演变脉络；历史上重要建筑的组群布局、平面构成、结构体系、外观形式、构件做法和细部装饰的基本形态和具体形制；中外建筑师的活动概况和创作思想；各种自然条件、文化类型、社会和经济因素对建筑发展的影响；建筑发展的历史规律和发展趋势等内容为重点。考核学生对于环境设计专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，除论述题带有较强的主观性外，其余试题均以客观性较强的形式为主。
考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的无机化学、分析化学和有机化学的内容，并参照本科应用化学专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生应用化学专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，除论述题带有较强的主观性外，其余试题均以客观性较强的形式为主。
考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的学习内容，并参照本科旅游管理专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生旅游管理专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试科目为《旅游学概论》和《管理学原理》。
考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的模拟电子技术、数字电子技术的内容，并参照本科电子信息工程专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生电子信息工程专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，试题均以客观性较强的形式为主。
（三）考试要求1.撰写不超过200字的空间结构分析，要求能准确说明所要表现空间的风格、空间内容、结构方式与部分结构名称等。2．根据提供的图片内容，完成空间结构素描透视图，要求构图合理，结构表现准确、清晰，透视正确无误。3．所完成的作品具有一定的艺术表现力。
（三）考试参考书目《中外建筑史》袁新华、焦涛主编，北京大学出版社，2014年2月（第二版）。《中外建筑史》袁新华、焦涛主编，北京大学出版社，2014年2月（第二版）。
考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的音乐表演专业的内容，并参照本科音乐表演专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生音乐表演专业理论基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，除声乐演唱、器乐演奏带有较强的主观性外，其余试题均以客观性较强的形式为主。
考试内容考试内容以指定教材为主，基础技法题型包括两种：空间分析和结构素描；理论考试题型包括五种：单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题。
考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的新闻学专业必备的理论教学和新闻业务实践教学内容，并参照本科新闻学专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，除论述题带有较强的主观性外，其余试题均以客观性较强的形式为主。
考试目的全面考核普通高等学校高职（专科）环境设计相近专业应届毕业生是否达到教学大纲所规定的目标。环境设计专业设置的核心课程主要有：设计素描、设计色彩、室内设计原理、建筑设计史、建筑设计基础、装饰材料与施工工艺、手绘效果图表现技法、环境设计工程制图、人体工程学与环境心理学、室内空间设计等。甘肃省普通高等学校专升本招生环境设计专业的考试，考核高职（专科）相近专业应届毕业生是否具备学习环境设计本科专业
考试范围主要涵盖艺术设计类与美术专业学生的结构素描和透视课程；理论考试主要以中外建筑的发展历程和演变脉络；历史上重要建筑的组群布局、平面构成、结构体系、外观形式、构件做法和细部装饰的基本形态和具体形制；中外建筑师的活动概况和创作思想；各种自然条件、文化类型、社会和经济因素对建筑发展的影响；建筑发展的历史规律和发展趋势等内容为重点。考核学生对于环境设计专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求
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