主要考查考生语言、音乐、舞蹈、美术基本技能,包括故事演讲75分(自备儿童故事或寓言故事,时长不超过3分钟为宜)、歌曲演唱75分(自备艺术歌曲或儿童歌曲,时长不超过2分钟为宜)、舞蹈表演75分(自备成品舞,舞种不限,时长不超过3分钟为宜)、儿童画创作75分(命题,需着色,时长90分钟)。

测试要求(一)语言(故事演讲)1.技能要求:考核考生的普通话水平及语言表达能力。要求普通话标准、流畅,语速适中,仪表大方,举止得体。讲故事能形象、生动,富有表现力,情节、内容处理符合幼儿心理特点;2.测试准备:考生自备儿童故事或寓言故事。时长不超过3分钟为宜,超时考官可终止测试。3.评分标准:表1语言考核评分标准项目权重评分标准(要点)分值普通话与仪态40%普通话标准、流畅,语速适中;

2.评分标准:项目权重评分标准(要点)分值普通话与仪态40%普通话标准、流畅,语速适中;仪表大方、举止得体、充满自信、肢体语言运用恰当。30分作品选择处理20%主题把握准确;故事内容处理符合幼儿心理特点。15分语言表达能力40%故事演讲形象、生动,能表现不同角色的声音,富有表现力。30分合计75分

(一)语言(故事演讲)1.技能要求:考核考生的普通话水平及语言表达能力。要求普通话标准、流畅,语速适中,仪表大方,举止得体。讲故事能形象、生动,富有表现力,情节、内容处理符合幼儿心理特点;2.测试准备:考生自备儿童故事或寓言故事。时长不超过3分钟为宜,超时考官可终止测试。3.评分标准:表1语言考核评分标准项目权重评分标准(要点)分值普通话与仪态40%普通话标准、流畅,语速适中;仪表大方、

测试内容主要考核考生语言、音乐、舞蹈、美术基本技能,包括故事演讲(自备儿童故事或寓言故事,时长不超过3分钟为宜)、歌曲演唱(自备艺术歌曲或儿童歌曲,时长不超过3分钟为宜)、舞蹈表演(自备成品舞,舞种不限,时长不超过3分钟为宜)、儿童画创作(命题,需着色,时长60分钟)四个模块,每个模块75分,总分300分。

(一)故事演讲1.技能要求:考核考生的普通话水平及语言表达能力。要求普通话标准、流畅,语速适中,仪表大方,举止得体。讲故事能形象、生动,富有表现力,情节、内容处理符合幼儿心理特点。2.评分标准:项目权重评分标准(要点)分值普通话与仪态40%普通话标准、流畅,语速适中;仪表大方、举止得体、充满自信、肢体语言运用恰当。30分作品选择处理20%主题把握准确;故事内容处理符合幼儿心理特点。15分语言

测试形式语言、音乐、舞蹈三个测试模块,考生按规定在测试准备室候考,工作人员按考生准考证上的报名号顺序喊号,并随机发放考号单,考生只允许携带考号单及测试必备器具进入相应模块测试室测试。考生必须参加以上三个模块所有测试,并取得考官签名确认后,至工作人员处核准换回准考证,方可结束全部测试。美术测试模块,考生按照工作人员指引,进入画室对应准考证上的报名号入座,集中命题测试。

测试形式故事演讲、歌曲演唱、舞蹈表演三个模块,时长均不超过3分钟为宜,超时考官可终止测试。考生按规定在测试准备室候考,工作人员按考生准考证上座位号顺序喊号,并随机发放考号单,考生只允许携带考号单及测试必备器具进入相应模块测试室测试。考生在每个模块测试完成后,由考官在考号单签名确认。三个模块均测试完成后,考生凭考号单至工作人员处核准换回准考证。儿童画创作模块统一命题。考生进入考场,按准考证上的座

(二)歌曲演唱1.技能要求:考核考生的音乐基本素养及音乐表现能力。要求歌曲演唱能节奏准确、声音明亮、音准良好、音色圆润,富有一定的表现力。2.评分标准:项目权重评分标准(要点)分值音乐基本素养40%节奏准确、音准良好。30分作品选择与处理20%作品选择符合要求,能准确把握作品内容与风格。15分音乐表现力40%仪表端庄,肢体语言得当;演唱能采用正确的发声方法,咬字清晰、声音明亮、音色圆润;演唱

(三)舞蹈(舞蹈表演)1.技能要求:考核考生的舞蹈基本素养及舞蹈表现能力。要求体现出较好的舞蹈素质,表演时动作熟练、舞姿优美、情绪饱满,有一定的表现力和舞台效果。2.测试准备:考生自备成品舞,舞种不限。伴奏音乐、服装、道具等自备。时长不超过3分钟为宜,超时考官可终止测试。3.评分标准:表3舞蹈考核评分标准项目权重评分标准(要点)分值舞蹈基本素养40%舞蹈基本功扎实,动作连贯、协调,节奏准

(三)舞蹈表演1.技能要求:考核考生的舞蹈基本素养及舞蹈表现能力。要求体现出较好的舞蹈素质,表演时动作熟练、舞姿优美、情绪饱满,有一定的表现力和舞台效果。2.评分标准:项目权重评分标准(要点)分值舞蹈基本素养40%舞蹈基本功扎实,动作连贯、协调,节奏准确。30分作品选择与处理20%能准确把握作品韵律与风格,服装道具与舞蹈风格相符。15分音乐表现力40%舞蹈动作熟练、舞姿优美、风格鲜明,有一定