（一）提档原则
执行生源省（区、市）的提档政策，认可生源省（区、市）符合国家规定的加分、优惠和降分政策。
（二）专业录取原则
同一批进档考生的专业安排按平行志愿方式执行，即：先按“分数优先、遵循志愿”的原则进行分档，再按各专业录取条件进行阅档以确定专业，不能确定专业的再进行一轮分档阅档，直至不能再次分配为止，多轮分档阅档后仍不确定专业的进行调剂或退档；过程中，每轮分档后确定各专业分数线作为下一轮分档成绩标准，阅档中因不符合专业录取条件退出该专业所产生的缺额计划不顺延替补。
（三）分数排队的依据
1.普通类：按高考文化总分从高到低排队，总分相同时，生源省（区、市）分文理的，文史类以语文、外语、数学成绩为序依次比较，理工类以数学、外语、语文成绩为序依次比较；不分文理的，按投档位序为依据比较。
2.体育类：认可生源省（区、市）体育类专业统一考试（简称：专业统考）的省（区、市），不分文理按专业统考成绩从高到低排队，专业成绩相同的，以高考文化总分、数学、外语、语文成绩为序依次比较。
3.艺术类：（1）本科层次：认可生源省（区、市）艺术类专业统一考试（简称：专业统考）的省（区、市），不分文理按专业统考成绩从高到低排队，专业成绩相同的，以高考文化总分、语文、外语、数学成绩为序依次比较；设有我校艺术类专业（省外）招生考试（简称：专业校考）的省（区、市），考生应取得我校相应艺术类本科专业合格证,不分文理按考生综合成绩[综合成绩测算方法为：综合成绩=(高考文化成绩/高考文化总分)×100×30%+(专业校考成绩/专业校考总分)×100×70%]从高到低排队，综合成绩相同的，以高考文化总分、语文、外语、数学成绩为序依次比较。
（2）高职（专科）层次：不分文理按高考文化总分从高到低排队，总分相同的，以语文、外语、数学成绩为序依次比较。
第三章 招生计划及培养方向第十一条学校本科教育实行职教师资、普教师资和应用型人才三位一体的分流培养模式。招生计划中标注“含职教师范方向”的，是指该专业设置了高等职业院校和中等职业学校师资的培养方向，录取该专业的学生，进校就读后，可根据个人志愿，选学“职教师资”培养方向，可申请中等职业学校教师资格证书。第十二条学校的公共外语教学均使用英语语种。第十三条学校招生计划、收费标准、专业报考要求
普通高考：（一）提档原则执行生源省（区、市）的提档政策，认可生源省（区、市）符合国家规定的加分、优惠和降分政策。（二）、专业录取原则同一批进档考生的专业安排按基本录取原则执行：按分数从高到低排队，依次遵循专业志愿顺序安排专业。（三）分数排队的依据1、文史类：按高考文化总分从高到低排队，总分相同的，以语文、外语、数学成绩为序依次比较。2、理工类：按高考文化总分从高到低排队，总分相同的，
港澳台考生港澳台招生的录取按照教育部有关文件及当年制定的《江西科技师范大学港澳台招生简章》执行。
（三）分数排队的依据1.普通类：按高考文化总分从高到低排队，总分相同时，生源省（区、市）分文理的，文史类以语文、外语、数学成绩为序依次比较，理工类以数学、外语、语文成绩为序依次比较；不分文理的，按投档位序为依据比较。2.体育类：认可生源省（区、市）体育类专业统一考试（简称：专业统考）的省（区、市），不分文理按专业统考成绩从高到低排队，专业成绩相同的，以高考文化总分、数学、外语、语文成绩为序依次
第二十八条本章程由学校招生工作办公室负责解释。本章程于2017年3月修订。江西科技师范大学二零一七年三月
（2）高职（专科）层次：以高考文化成绩为依据，从高分到低分不分文理排队录取。
普通高考：（一）提档原则执行生源省（区、市）的提档政策，认可生源省（区、市）符合国家规定的加分、优惠和降分政策。（二）专业录取原则同一批进档考生的专业安排按基本录取原则，先安排专业第一志愿，对不能满足的再安排专业第二志愿，以此类推，直到调剂志愿为止；对无法满足专业志愿又不服从调剂的考生作退档处理。（三）分数排队的依据1、文理类：以高考文化成绩为依据，从高分到低分排队录取。加分和优惠分数
第二十五条学校校区地址分布：枫林校区地址：南昌市经济技术开发区枫林大道605号；红角洲校区地址：南昌市红角洲学府大道589号。
普通高考：（一）提档原则执行生源省（区、市）的提档政策，认可生源省（区、市）符合国家规定的加分、优惠和降分政策。（二）专业录取原则同一批进档考生的专业安排按基本录取原则，先安排专业第一志愿，对不能满足的再安排专业第二志愿，以此类推，直到调剂志愿为止；对无法满足专业志愿又不服从调剂的考生作退档处理。（三）分数排队的依据1、文理类：以高考文化成绩为依据，从高分到低分排队录取。加分和优惠分数
普通高考（一）提档原则执行生源省（区、市）的提档政策，认可生源省（区、市）符合国家规定的加分、优惠和降分政策。（二）专业录取原则同一批进档考生的专业安排按平行志愿方式执行，即：先按“分数优先、遵循志愿”的原则进行分档，再按各专业录取条件进行阅档以确定专业，不能确定专业的再进行一轮分档阅档，直至不能再次分配为止，多轮分档阅档后仍不确定专业的进行调剂或退档；过程中，每轮分档后确定各专业分数线作
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