知识是指《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程、选修课程系列2中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其反映的数学思想，还包括按照一定程序与步骤进行运算，处理数据、绘制图表等基本技能。
对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。
知识是指《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程、选修课程系列2中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其反映的数学思想，还包括按照一定程序与步骤进行运算，处理数据、绘制图表等基本技能。
对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。
知识是指《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程、选修课程系列2中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其反映的数学思想，还包括按照一定程序与步骤进行运算，处理数据、绘制图表等基本技能。
对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。
知识是指《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程、选修课程系列2中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其反映的数学思想，还包括按照一定程序与步骤进行运算，处理数据、绘制图表等基本技能。
对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。
（1）了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能（或会）在有关的问题中识别和认识它。
（2）理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明，用数学语言表达，利用所学的知识内容对有关问题作比较、判别、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力。
（3）掌握：要求对所列的知识内容能够推导证明，利用所学知识对问题能够进行分析、研究、讨论，并且加以解决。
（7）省略句、倒装句、强调句。要求：A.了解句子的分类方法、结构，掌握正确使用、变换句子的方法。B.了解句子的组成结构和句子成分的表达方法，准确分析句子成分。C.掌握主谓一致关系。D.了解简单句、并列句的组成结构及区别，正确使用这两类句子。E.了解复合句的结构、各种从句的结构，注意引导词的使用方法；能准确区别含有不同从句的复合句。数学学科（中职类）要求：A.了解句子的分类方法、结
第三部分考试内容及要求语文学科（中职）语文学科（中职）
1.词汇要求考生掌握并能运用中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）二册中的常用词汇、习惯用语及固定搭配的用法。要求考生掌握并能运用中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）二册中的常用词汇、习惯用语及固定搭配的用法。要求考生掌握并能运用中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》（基础模块）二册中的常用词汇、习惯用语及固定搭配的用法。
④动词的被动语态：动词的一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态。要求：A.了解英语词汇的分类方法及意义。B.掌握各类词的基本用法及含义。C.掌握介词的不同搭配方式及意义。D.掌握形容词、副词的比较级和高级的构成及比较方法。E.了解动词种类的区别及意义。F.掌握动词不同形式的构成及用法。G.掌握动词不同时态、语态的构成及用法。H.掌握非谓语动词一般式的主动式在句中的句法作用
（一）语言文字运用1．掌握口语交际的方法和技能，能够清楚、连贯、得体地进行表达和交流（口语交际类型：介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、应聘等）。2．掌握应用文的书写格式，基本语体色彩和表达方式（应用文类型：便条、单据、通知、启事、书信、计划、说明书、广告词、策划书、求职信、应聘书等）。
（二）语言运用要求考生在掌握语言基础知识的同时，具备一定的综合运用语言的能力；能阅读和有效运用有关社会、经济、文化、科技、生活等方面的文献，以满足学生未来职业生涯发展的要求；能根据提示仿照所学过的题材进行书面表达，文章基本思路清晰，无语法错误。要求考生在掌握语言基础知识的同时，具备一定的综合运用语言的能力；能阅读和有效运用有关社会、经济、文化、科技、生活等方面的文献，以满足学生未来职业生涯发展
1.知识要求《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程、选修课程系列2的内容，对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程、选修课程系列2的内容，对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课程标准》）中所规定的必修课程、选修课程系列2的内容，
3.交际用语要求考生掌握基本交际用语，正确运用于不同语境中。常见的交际用语：要求考生掌握基本交际用语，正确运用于不同语境中。常见的交际用语：要求考生掌握基本交际用语，正确运用于不同语境中。常见的交际用语：（1）问候与道别（2）引荐与介绍（3）感谢与道歉（4）预约与邀请（5）祝愿与祝贺（6）求助与提供帮助（7）赞同与反对（8）接受与拒绝（9）问路（10）劝告与建议（11)打电话
1.词法（1）名词：可数名词和不可数名词，名词的单复数形式，名词的所有格。（2）代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。（3）数词：基数词、序数词。（4）冠词：定冠词、不定冠词。（5）介词：累计所学介词和介词短语。（6）连词：累计所学连词。（7）形容词：累计所学形容词并掌握形容词的比较级和高级的构成及比较方法。（8）副词：累计所学副词并掌握副词的比较级和
2.语文学科共四道大题，15道小题，共150分。具体试卷结构如下：题号题型题量分值一语言文字运用535二现代文阅读535三古文阅读420四作文160题号题型题量分值一语言文字运用535二现代文阅读535三古文阅读420四作文160题号题型题量分值一语言文字运用535二现代文阅读535三古文阅读420四作文160
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