2018年昆明医科大学海源学院浙江各专业排位:
1.口腔医学综合普通类排位87906(需要考556分);
2.临床医学综合普通类排位93477(需要考551分);
3.医学检验技术综合普通类排位98424(需要考546分);
4.药学综合普通类排位99316(需要考545分);
5.应用心理学综合普通类排位99233(需要考545分);
6.医学影像技术综合普通类排位99224(需要考545分);
7.护理学综合普通类排位102806(需要考542分);
8.康复治疗学综合普通类排位102578(需要考542分);
9.运动康复综合普通类排位107136(需要考538分)
2018年昆明医科大学海源学院各专业浙江排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 浙江 | 口腔医学 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 556 | 87906 |
| 临床医学 | 551 | 93477 |
| 医学检验技术 | 546 | 98424 |
| 药学 | 545 | 99316 |
| 应用心理学 | 545 | 99233 |
| 医学影像技术 | 545 | 99224 |
| 护理学 | 542 | 102806 |
| 康复治疗学 | 542 | 102578 |
| 运动康复 | 538 | 107136 |
口腔医学类
口腔医学
昆明医科大学海源学院
层次
本科
学制
五年
（省级特色专业）招收理工类考生，学制：五年；学生合格毕业授予医学学士学位。培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具备良好职业素质的未来口腔医生，学生毕业时能够在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的口腔医疗实践；具备终身学习能力和进一步深造的扎实基础；具有良好的团队合作意识。主要课程：诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、预防口腔医学、口腔内科学（包含牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学）、儿童口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学等。就业方向：适应国家有关住院医师规范化培训和执业医师考核的有关改革规定，在各级医院、专业口腔医疗机构、医学院校、预防保健及医药科研机构等就业，或继续攻读研究生。★专业特色：口腔医学专业是省级特色专业，口腔综合实验室建有仿头模实验室、口腔模型室、临床实训室、消毒室、口腔影像室等，近年引入3sharp数字化口腔扫描系统，将数字化技术融入口腔教学，推进口腔数字化人才培养；本专业现拥有近二十家实习单位，为培养优秀口腔医学人才提供了坚实保障，口腔医学专业毕业生就业情况良好，许多毕业生已经成为各级医疗机构骨干，部分优秀学生毕业后攻读硕士研究生、博士研究生。特别提示：1.口腔医学类毕业生，毕业后按照国家相关规定，应接受为期3年的住院医师规范化培训。2.口腔医学专业左利者不予录取。
医学技术类
医学检验技术
昆明医科大学海源学院
层次
本科
学制
四年
招收理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予理学学士学位。培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，医德高尚、基础扎实、技能熟练、综合素质全面，具有创新精神，掌握医学检验技术，初步胜任医学检验岗位工作的能力，具备优良的人生观和价值观、终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定的科研发展潜能，适应我国医药卫生事业发展的应用型医学检验技术人才。主要课程：临床基础检验学、临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床输血学检验、临床检验仪器学、临床生物化学检验、临床血液学检验、临床分子生物学检验、临床实验室管理学、临床寄生虫学检验等。就业方向：医院检验科、独立医学检验实验室、血站、防疫部门或其他医学类实验室、医疗科研单位等机构，或继续攻读研究生。★专业特色：医学检验技术专业在教学中秉承医学检验实际工作实用优先原则，选择贴近实际工作必备的基础理论、基础知识和基本技能为主要和重点教学内容。在实践技能培训中，重点关注医学检验服务岗位必备技能需求，着力培训学生的岗位胜任能力。专业课程的授课师资90%以上属于既在三级甲等综合医院从事检验医学工作又承担检验专业授课任务的双师型教师。所毕业的学生具有较好的医学检验工作适应性和实际工作岗位能力，已成为基层医院的骨干力量。
医学技术类
医学影像技术
昆明医科大学海源学院
层次
本科
学制
四年
（院级特色专业）招收理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予理学学士学位。培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，掌握一定的医学基础知识、基础的电子技术、计算机科学和医学影像设备基本理论、基本知识和技能，具备对医学影像设备和医学仪器的操作、日常维护能力，培养理工医相结合的复合型应用人才。主要课程：医学影像物理学、影像设备学、影像技术学、影像诊断学、介入放射学、核医学、肿瘤放射治疗学、放射物理与防护、断层解剖学、医学电子学、基础医学、临床医学等。就业方向：各级医疗机构及相关研究机构从事医学影像学检查技术及医学影像设备的管理、操作、维护和图像处理工作；医学设备生产企业从事医学影像设备技术支持和销售等工作；放射防护领域从事医学影像检查、防护及宣传教育工作，或继续攻读研究生。★专业特色：医学影像技术专业是院级特色专业。按照专业培养目标，运用完善的影像设备及丰富的病例资源，理论教学与实践教学一体化，努力培养学生岗位胜任力。办学定位准确，特色鲜明，毕业生受到了用人单位的普遍好评。
医学技术类
康复治疗学
昆明医科大学海源学院
层次
本科
学制
四年
（院级特色专业）招收理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予理学学士学位。培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具备可信的、有效的专业理论、知识和技能，拥有医学人文精神和敬业的专业态度，致力于教导患者、公众和下一代的专业人员了解物理治疗、作业治疗、言语治疗、假肢矫形等康复相关专业知识。具备创新能力和一定的科研发展潜能的应用型人才。主要课程：康复治疗基本理论与技术、神经科学原理、人体运动学、言语治疗学、假肢矫形器学、专业英语等。物理治疗（Physical Therapy，PT）方向主要专业课程有：骨骼肌肉物理治疗、成人神经疾病物理治疗、儿童发育障碍物理治疗、心肺疾病物理治疗、运动损伤康复、理疗学。作业治疗（Occupational Therapy，OT）方向主要专业课程有：骨骼肌肉作业治疗、作业疗法理论与方法、精神科作业治疗、职业康复、发育学与发育障碍作业治疗、成人神经疾病与作业治疗、环境改造辅助设计制作。就业方向：各级医院、医学院校及医药卫生科研机构、社区康复中心、体育运动队、残联等机构从事康复治疗服务、教育、管理、科研等工作，或继续攻读研究生。★专业特色：康复治疗学专业是院级特色专业，遵照康复治疗学专业国际办学模式，将学生分为物理治疗（PT）方向和作业治疗（OT）方向。积极组织学生参与社区康复活动、校园康复治疗室、专业课程见习、技能强化训练，培养具备临床操作能力的应用型人才。本专业学生荣获第二届全国康复治疗学专业学生技能大赛本科PT组“三等奖”；云南省首届康复治疗学专业学生技能大赛本科PT组“三等奖”、OT组“三等奖；第三届全国康复治疗学专业学生技能大赛本科PT组、OT组参赛奖。在2020年9月成为第一批挂牌中国康复医学会“科普示范基地”单位，同年11月荣获第三届“西贝杯”全国康复与物理治疗科普大赛西南片区图文“一等奖”和“三等奖”，视频组“三等奖”。
体育学类
运动康复
昆明医科大学海源学院
层次
本科
学制
四年
（院级特色专业）招收文史类及理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予理学学士学位。培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，掌握现代康复的基本理论与方法，具备运动康复诊疗和运动防护技能,能胜任运动康复和运动防护方面工作的应用型人才。主要课程：康复评定学、运动康复治疗技术、肌肉骨骼康复、运动损伤康复、运动处方原理与方法、神经病损康复、运动营养学、理疗学、中医康复学、体能训练理论与方法、运动康复技能实训。就业方向：各级医疗机构康复部门、运动康复中心、运动训练基地、运动队、社区、学校、福利院、养老机构、健身娱乐俱乐部、职业运动俱乐部、体育科研机构等，从事运动伤害防护和康复、疾病预防与康复、体能康复、卫生保健、体质健康测定与评估、医务监督、健身指导及科学研究等工作，或继续攻读研究生。★专业特色：运动康复专业是院级特色专业。培养模式突出“医学+运动康复”特色，本专业依托学院坚实的医学教育背景和资源，积极开展实验、实训教学平台，注重培养学生基本理论、基本知识以及实践操作技能。已建立建成多家足够支撑专业特色的实践教学基地，并积极组织学生参加省级及国家级的比赛取得了良好的成绩。
心理学类
应用心理学
昆明医科大学海源学院
层次
本科
学制
四年
（院级特色专业）招收文史类及理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予理学学士学位。培养目标：培养适应中国特色社会主义现代化建设和社会经济发展需要的德智体美劳全面发展，具有科学精神、人文素养和社会责任感，具备基本的心理学理论和专业知识，了解基本研究方法，具备基本的专业写作和交流能力，能初步开展研究工作，能胜任有关心理学的初级培训、教学工作的研究型、应用型、复合型专门人才。主要课程：系统解剖学、基础医学概论、医学伦理学、卫生法学、心理学导论、实验心理学、心理学研究方法、心理统计学、心理测量学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、团体心理学、精神病学、认知心理学、临床心理学、神经病学、社会学、咨询心理学、变态心理学、人格心理学、心理学史、生物心理学等。就业方向：教育、医疗、社区服务中心、科研、司法、行政管理等部门从事教学、科研、心理评估、心理咨询、心理健康教育、人才选拔与培养、管理、技术开发等工作，或继续攻读研究生。★专业特色：应用心理学专业是院级特色专业，依托学院坚实的医学教育背景和资源，将应用心理学的专业教育与部分临床医学教学相结合，培养学生在掌握应用心理学基本理论、基本知识技能以及实证研究方法的同时，也要奠定基础医学、临床医学的基本知识和技能，具备临床诊疗工作的思维、分析和判断能力。相对于综合类院校的应用心理学专业，本专业学生经过医学教育的培养，具备一般医学知识及医学背景素养。本专业在专业课设置方面更强调综合素质及专业应用能力的培养。职业胜任能力得到综合提高，学生能够更好的适应不同的社会需求，就业、深造的选择更加丰富多元。
