2018年山东财经大学各专业湖北排位（山东财经大学湖北省多少位多少分才能上）

培养层次：研究生 本科生

一、专业培养目标

本专业培养具备市场营销、管理学、经济学、法律等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的，具有管理能力、创新能力、研究能力和终身学习能力的高素质、应用型高级专门人才。

二、专业培养要求

本专业主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销方法与技巧方面的基本训练，具备分析和解决营销问题的职业素质和专业能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销定性与定量的分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达能力、人际沟通能力、信息获取能力及分析和解决营销问题专业能力；

4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规，了解国际市场营销规则；

5．熟悉信息时代电子商务管理、网络营销等方面的知识，具备信息化营销的能力；

6．了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的营销创新能力；

7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主干课程

本专业的主干课程主要有：微观经济学、宏观经济学、统计学、经济法、会计学、管理学、市场营销学、人力资源管理、金融学、市场调查与预测、消费者行为学、人员推销理论与实务、广告学、公共关系学、商务谈判、分销管理、服务营销、国际市场营销、财务管理、电子商务、客户关系管理、市场营销策划、营销理论前沿专题。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获管理学学士学位。

五、招生科类

文理兼招

培养层次：研究生 本科生

一、专业培养目标

本专业培养具备税务、财政和会计等方面的理论知识和业务技能，能够在税务、财政、海关及其他经济管理部门、企事业单位、社会团体及社会中介机构从事税务管理、税务稽查、税收筹划、税务代理等实际工作以及教学和科学研究工作，德、智、体、美全面发展，财税经济理论基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型人才。

二、专业培养要求

本专业主要学习税收基本理论和基本知识，接受税务管理、经济管理等方面的基本业务技能训练，具备较强的税务理论分析和实际操作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握扎实、系统的税收理论知识；具备较强的运用所学知识分析、解决问题的能力，德智体美全面发展，具有国际视野，税收经济理论基础扎实、知识面宽，税务实际操作能力强、综合素质高。

2．熟悉经济、管理类专业的基础知识和国家有关税收、财政的方针、政策和法律、法规，具有办理一般税收、财政业务的工作能力。

3．能够运用所学方法、手段获取新的知识，并能够做到学以致用。在语言表达方面，能够运用准确的文字系统表达自己的思想；在计算机运用方面，要熟练掌握通过计算机处理文字及搜集整理信息的基本技能，熟悉各种常用软件的操作使用方法；在外语方面，能比较自如地进行日常交流，借助工具书能阅读本专业的外文文献资料，获取必要信息；能按照特定的目标要求，独立完成实验设计并能较为熟练地完成实验操作规程，达到实验目的。

4．在具备较高业务素质的同时，通过选修课程的学习自身文化素养得到提高；并通过积极的体育锻炼形成健全的体魄，适应未来工作岗位的多方面要求。

三、主干课程

政治经济学、宏观经济学、微观经济学、税收学、财政学、Economics of the public sector、中国税制、税收管理、国际税收、税收筹划等。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获经济学学士学位。

五、招生科类

文理兼招。

培养层次：本科生

一、专业培养目标和培养要求

汉语国际教育专业旨在培养汉语基础扎实、外语水平较高，全面系统掌握汉语语言学基础理论，对中外文学、中外文化对比与交流有比较系统的了解，具有较强的对外汉语教学、商务汉语教学和跨文化交际能力；具有较强的创新意识和和社会适应能力，能够在国内外各类学校或教育培训机构从事汉语作为第二语言的教学和管理工作；能够在新闻出版、文化交流等企事业单位及其他涉外机构从事汉语言文字应用、汉英翻译及中外文化交往的复合型、应用型、国际化专门人才。

汉语国际教育专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有扎实的普通语言学和汉语言文字学方面的基础理论知识，掌握对外汉语教学的基本理论与方法，具备汉语作为第二语言教学的专业技能；

2.汉语言文字功底扎实，有较强的汉语口头表达和书面写作能力；

3.能够熟练使用英语，具有较全面的听、说、读、写、译的能力；

4. 具有较宽广的文化视野和一定的文学修养，以及从事中外文化交流所需要的专门知识和技能；

5. 了解本学科的应用前景、发展动态及理论前沿课题，掌握资料查询、文献检索和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和能力，具备初步的从事科学研究的能力；

6. 具有一定的社会调查能力、人际沟通能力、创造性思维和批判性思维能力以及创新精神。

二、专业培养特色

本专业注重培养汉语作为第二语言教学的专门性人才，从社会需要和学生兴趣出发，注重与学校特色相结合，突出分类培养和专业特色。其中，对外汉语教学方向侧重培养汉语作为第二语言教学的储备师资，以汉语语言学本体理论和对外汉语教学的基本原理及教育教学方法为主要教学任务，使学生具备初步的科学研究能力和扎实的汉语作为第二语言的教学能力，尤其突出商务汉语教学人才的培养；跨文化交际方向顺应汉语国际教育与语言产业发展及中国文化推广的大趋势，培养具备跨文化交际能力的复合型、国际化语言学人才，使其能够胜任语言培训、文化交流与传播等相关工作。

三、主干课程

综合英语、高级英语、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语言学概论、对外汉语教学概论、中国文化通论、西方文化导论、对外汉语教学法、教育学、教育心理学等。

四、学位授予

按要求完成学业，达到毕业学分要求，并符合学士学位授予条件者，授予文学学士学位。

五、招生科类

文科

金融学专业是山东省和教育部特色专业，以该专业为依托的金融学科是山东省“十二五”省级特色重点学科，也是山东省唯一的金融学“泰山学者”设岗单位。

培养层次：研究生 本科生

一、专业培养目标

本专业培养适应社会经济发展需要的，具备扎实的金融学理论知识和业务实践技能，具有较强的创新意识、开拓精神，能在银行、证券、投资、保险等金融机构、企业及相关经济管理部门从事金融管理工作，以及在教学、科研单位从事教学、科研工作的应用型人才。

二、专业培养要求

本专业要求学生学习金融学、国际金融学、金融市场学、证券投资学等金融学科的基本理论和基本知识，接受相关业务的基本训练，熟悉国家有关金融的方针、政策和法规，熟练掌握一门外语和计算机操作技能，具有处理银行、证券、投资及保险等业务的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握金融学科的基本理论、基本知识；

2.具有处理银行、证券、投资与保险及公司金融等方面业务的能力；

3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；

4.了解本学科的理论前沿和发展动态；

5.掌握资料查询和文献检索的基本方法，具有初步的的科学研究能力。

三、主干课程

金融学、金融市场学、商业银行经营学、国际金融学、证券投资学、公司金融、金融风险管理、投资银行学等。

四、授予学位

毕业时符合学位授予条件的可授予经济学学士学位。

五、招生科类

文理兼招。

国家级特色专业、省级特色重点学科、山东省高校品牌专业、山东省“泰山学者”设岗专业、山东省省级教学团队

培养层次：研究生 本科生

一、专业培养目标

会计学本科专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备人文素养、科学精神和诚信品质，掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用的知识，具有实践能力和沟通技巧，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计及相关工作的应用型、复合型、外向型和创新型专门人才。

二、专业培养要求

会计学作为应用学科，应用型是人才培养的基本要求。应用型人才培养要求学生形成会计专业能力框架，具备会计核算和会计管理等实践能力。复合型人才培养要求学生将跨学科、跨专业的知识融会贯通，培养学生多学科交融的知识视野和思维素质。外向型人才培养要求学生掌握国际前沿的学科理论知识与方法，了解国际经贸规则及会计准则，具有国际视野、外语沟通能力和国际文化基础，具有国际竞争力。创新型人才培养要求学生通过初步的学术训练，具有一定学术研究能力，或社会实践中的创新意识和创新能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握管理学、经济学等学科基础知识和会计学的基本理论、基本方法等专门知识；

2. 了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际会计惯例；

3. 掌握并运用高等数学、外语和计算机等方面的知识技能，以及适当的工程技术和信息技术知识；

4. 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及自主学习、终身学习和持续创新的能力；

5. 掌握定性和定量分析方法，能够准确地陈述和处理会计事项，撰写会计工作报告和财务分析报告；

6. 具备较强的学习提高和知识转化能力，理论联系实际、思考和解决问题的创新精神和实践能力，以及社会实践中的组织和领导才能；

7. 坚持职业操守和道德规范，具有事业心、责任感和严谨的工作态度，以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。

三、主干课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计、金融学、经济法、税法、中级财务会计、成本会计、高级财务会计、管理会计、财务管理、审计学等。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获管理学学士学位。

五、招生科类

文理兼招