2018年随州职业技术学院湖北各专业排位:
1.机电一体化技术理科普通类排位182695(需要考152分);
2.工业机器人技术理科普通类排位182695(需要考152分);
3.空中乘务理科普通类排位182695(需要考152分);
4.统计与会计核算理科普通类排位182695(需要考152分);
5.建筑装饰工程技术理科普通类排位182695(需要考152分);
6.工程造价理科普通类排位182695(需要考152分);
7.护理理科普通类排位182695(需要考152分);
8.口腔医学技术理科普通类排位182695(需要考152分);
9.医学美容技术理科普通类排位182695(需要考152分);
10.汽车制造与装配技术理科普通类排位182721(需要考151分);
11.计算机应用技术理科普通类排位182721(需要考151分);
12.移动商务理科普通类排位182721(需要考151分);
13.道路桥梁工程技术理科普通类排位182721(需要考151分);
14.康复治疗技术理科普通类排位182721(需要考151分);
15.服装与服饰设计理科普通类排位182721(需要考151分);
16.模具设计与制造理科普通类排位182721(需要考151分);
17.汽车检测与维修技术理科普通类排位182752(需要考150分);
18.计算机网络技术理科普通类排位182752(需要考150分);
19.旅游管理理科普通类排位182752(需要考150分);
20.市场营销理科普通类排位182752(需要考150分);
21.建筑工程技术理科普通类排位182752(需要考150分);
22.学前教育理科普通类排位182752(需要考150分);
23.医学美容技术文科普通类排位112189(需要考165分);
24.计算机网络技术文科普通类排位112223(需要考164分);
25.护理文科普通类排位112223(需要考164分);
26.康复治疗技术文科普通类排位112223(需要考164分);
27.汽车检测与维修技术文科普通类排位112266(需要考163分);
28.工业机器人技术文科普通类排位112266(需要考163分);
29.空中乘务文科普通类排位112266(需要考163分);
30.统计与会计核算文科普通类排位112266(需要考163分);
31.市场营销文科普通类排位112266(需要考163分);
32.建筑装饰工程技术文科普通类排位112266(需要考163分);
33.道路桥梁工程技术文科普通类排位112266(需要考163分);
34.口腔医学技术文科普通类排位112266(需要考163分);
35.移动商务文科普通类排位112302(需要考162分);
36.建筑工程技术文科普通类排位112302(需要考162分);
37.工程造价文科普通类排位112302(需要考162分);
38.服装与服饰设计文科普通类排位112302(需要考162分);
39.模具设计与制造文科普通类排位112302(需要考162分);
40.汽车制造与装配技术文科普通类排位112340(需要考161分);
41.机电一体化技术文科普通类排位112340(需要考161分);
42.计算机应用技术文科普通类排位112340(需要考161分);
43.旅游管理文科普通类排位112340(需要考161分);
44.学前教育文科普通类排位112340(需要考161分)
2018年随州职业技术学院各专业湖北排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 湖北 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 152 | 182695 |
| 工业机器人技术 | 152 |
| 空中乘务 | 152 |
| 统计与会计核算 | 152 |
| 建筑装饰工程技术 | 152 |
| 工程造价 | 152 |
| 护理 | 152 |
| 口腔医学技术 | 152 |
| 医学美容技术 | 152 |
| 汽车制造与装配技术 | 151 | 182721 |
| 计算机应用技术 | 151 |
| 移动商务 | 151 |
| 道路桥梁工程技术 | 151 |
| 康复治疗技术 | 151 |
| 服装与服饰设计 | 151 |
| 模具设计与制造 | 151 |
| 汽车检测与维修技术 | 150 | 182752 |
| 计算机网络技术 | 150 |
| 旅游管理 | 150 |
| 市场营销 | 150 |
| 建筑工程技术 | 150 |
| 学前教育 | 150 |
| 医学美容技术 | 文科 | 165 | 112189 |
| 计算机网络技术 | 164 | 112223 |
| 护理 | 164 |
| 康复治疗技术 | 164 |
| 汽车检测与维修技术 | 163 | 112266 |
| 工业机器人技术 | 163 |
| 空中乘务 | 163 |
| 统计与会计核算 | 163 |
| 市场营销 | 163 |
| 建筑装饰工程技术 | 163 |
| 道路桥梁工程技术 | 163 |
| 口腔医学技术 | 163 |
| 移动商务 | 162 | 112302 |
| 建筑工程技术 | 162 |
| 工程造价 | 162 |
| 服装与服饰设计 | 162 |
| 模具设计与制造 | 162 |
| 汽车制造与装配技术 | 161 | 112340 |
| 机电一体化技术 | 161 |
| 计算机应用技术 | 161 |
| 旅游管理 | 161 |
| 学前教育 | 161 |
道路运输类
汽车检测与维修技术
随州职业技术学院
层次
专科（高职）
学制
三年
一、专业简介 2009年中国汽车产、销量分别为1379.10万辆和1368.48万辆，当年超过美国、日本成为世界第一。截止2013年末，我国民用汽车保有量达到11万余辆(包括三轮汽车和低速货车1228万辆)，比上年末增长16.4%，其中私人汽车保有量7872万辆，增长20.4%。汽车保有量的快速增长，对汽车售后技术服务（营销、维修、理赔）人员的供给从质量和数量两个方面提出了挑战。 二、培养目标： 本专业面向汽车维修服务行业，培养熟悉汽车构造原理，能熟练运用汽车检测诊断仪器，具备汽车维修知识和汽车维修实践能力的高素质高级技能型专门人才。 三、核心专业课程： 汽车构造原理、汽车维护与检验、汽车使用性能检测、整车故障诊断与排除、汽车维修企业管理、整车拆装实训、发动机大修实训 四、就业方向： 本专业学生毕业后，能在各汽车品牌4S店、汽车综合维修厂等单位从事汽车维修、保养和性能检测等技术工作以及汽车维修管理工作。
电子商务类
移动商务
随州职业技术学院
层次
专科（高职）
学制
三年
专业特色 本专业注重实战和创业能力培养，与苏州蓝灵网络科技有限公司合作办学。依托校内企业化运营的实训室开展情景式教学，倡导和支持边学习边创业，学生可到电商企业进行带薪实习。专业现有7名专任教师和4名企业实践指导教师。其中副教授2人，硕士研究生5人，“双师型”教师6人。 培养目标 对接移动通信产业和电子商务产业，培养掌握电子商务专业知识与技能，能够从事电子商务网站设计与制作、移动广告设计、移动增值业务开发与管理、网络营销及电子商务网站运营等工作，适应移动电子商务发展需要的高素质技能型人才。 主干课程 电子商务、网络营销、移动通信原理与应用、移动增值业务开发、广告学、图像处理photoshop、市场营销学、客户心理分析等。 就业前景 毕业生可在中国移动、中国电信、中国联通及电商企业，从事网络营销与策划、移动商务应用推广、移动商务网站开发与管理、移动业务管理与客户服务等岗位工作。
计算机类
计算机网络技术
随州职业技术学院
层次
专科（高职）
学制
三年
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉计算机网络基础知识，掌握网络规划、网络应用开发、信息安全、网络维护、网络产品销售等技能，能够在企事业单位IT领域中从事网络组建、网站开发运营、网络安全与管理、网络服务应用开发等方面工作，有可持续发展能力的高素质技术技能型专门人才。 就业岗位：网络管理工程师、网络构建工程师、网站设计管理工程师、网络技术支持工程师。 核心课程：网络技术基础、局域网技术、网络互连技术、高级路由技术、网络系统集成、Windows Server网络管理、服务器管理、网络操作系统；网络安全技术、网站规划与设计等。
土建施工类
建筑工程技术
随州职业技术学院
层次
专科（高职）
学制
三年
建筑工程技术专业是随州职业技术学院第二大专业，也是全院六大骨干专业之一，属省级楚天技能名师设岗专业，承担六项省级科研课题，其中两项已结题，2009年被确定为院级教学改革试点专业。专业核心课程《建筑施工技术》为院级精品课程，建筑专业实训基地为院级实训基地。 培养目标 培养具有建筑专业领域必备的基础理论知识和专业知识，具备从事建筑施工生产一线的施工员、预算员、质检员、资料员、安全员、监理员、试验员、测量员等职业岗位群工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。 就业方向 主要面向施工、建设、监理单位从事施工现场管理、施工、预算、质检、试验、检测、测量、资料、监理等方面工作。主要有：在施工单位从事施工项目管理、施工项目质检、试验、测量、资料等工作，在建设、工程咨询单位从事甲方工地代表、招投标代理方面的工作，在监理公司为甲方提供工程监理服务的工作。 职业岗位 项目管理员、施工员、预算员、质检员、试验员、检测员、测量员、资料员、监理员等。 主干课程 建筑力学与结构设计、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、地基与基础施工技术、施工组织设计、建筑材料检测、建筑识图与图纸会审、建筑施工测量放线、建筑CAD、建筑构造、安装工程施工技术、建筑装饰施工技术、高层建筑施工技术、工程建设监理、建设工程项目管理等。
自动化类
工业机器人技术
随州职业技术学院
层次
专科（高职）
学制
三年
专业背景：工业机器人专业作为一门新兴专业，是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术有机结合，综合应用到实际的系统化交叉技术专业。最新统计数据表明，我国工业机器人年销量约占全球的五分之一，是全球第一大机器人市场。随着“机器换人”力度的加大，尤其是在当前传统制造向先进智能制造转变的“中国制造2025”的工业大环境下，由此衍生的机器人操作和维护岗位人员缺口越来越大，广大企业对高校针对性专业培养的专门人才需求迫切。 培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理的高端技能型专门人才。 主要课程：《机器人机械系统》、《机器人控制技术》、《机器人视觉与传感技术》、《工业机器人应用与编程》、《现场总线技术及其应用》、《典型电气控制设 备专项训练》、《自动生产线的集成与控制》、《嵌入式控制系统专项训练》、《机器人机械系统》、机器人技术综合实训4周、《电工电子实训》等。 就业前景： 1、2013年时，中国工业机器人数量为100000多台。专家预计未来年均增速有望保持25%，两年内中国将超过日本成为世界最大的机器人市场，2025年基本达到自动化水平。 2、该专业主要应用在汽车、现代制造、电子生产企业、塑料制品、食品、饮料、医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等行业。 3、“工业时代的机器人战略”势必导致一批生产人员转行（一个机器人也可以替代2-4个熟练工人）。同时，大规模机器人的出现也会催生大量新岗位，包括机器人的研发、操控和维修等岗位。 4、机器人制造厂商及其集成商（制造和销售方）需求大量制造、设计集成、安装调试、销售及技术服务工程师和技术员。使用工业机器人的客户（购买方）需求大量操作与维护、编程与调试、维修与保养等应用工程师。 就业面向：1)面向机器人及其关联设备制造企业，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成;2)面向机器人及其关联设备销售企业(主要代理公司)，从事机器人 及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护;3)面向拥有机器人及其关联设备的公司(主要自动化企业)，从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成。 该专业与浙江亿夫机器人股份有限公司合作共建，再学院成立湖北亿夫机器人有限公司，所有设备和师资全部由企业提供，并在随州成立湖北亿夫机器人股份有限公司，在学院内建设集技术、培训、营销、服务于一体的机器人互动中心，集中优势资源进行教学，致力打造现代智能制造特色专业。
自动化类
机电一体化技术
随州职业技术学院
层次
专科（高职）
学制
三年
一、培养目标： 培养服务于汽车、装备制造行业，能从事机电产品生产、维护维修、设计、管理等工作的高素质技能型专门人才。 二、主要开设专业课程 零件图和装配图的绘 (AutoCAD)、零件材料选择及其热处理、电工电子电路分析与制作、机械零件设计、零件的普通机床加工、电机与电气控制线路制作和调试、数控机床编程与操作、液压与气动技术、PLC系统设计与调试、机械工程测试技术、自动生产线安装与调试、CAD/CAM软件应用 三、师资设备： 本专业拥有一支由“教学名师+技术专家+能工巧匠”的专兼相结合的双师素质结构教学团队。建有“校内实训中心+校外实践基地+鄂西圈区域共享资源”的实践基地，校内实训设备总价值突破1200万元，校外建有东风汽车、武汉神龙、昱辉阳光能源等10余家校外实习基地。 四、专业特色： 以任务为核心，以现场模拟、实际操作作为载体，在实际训练中引进能力培养，工学结合，形成了“实际、实用、实践、实训、实效”的高技能人才培养特色。 五、就业前景： 机电一体化专业涉及机械、电子、测试、控制多方面知识，就业范围宽广，就业率高，提升快，优秀毕业生年薪可达10万元以上。 六、合作办学： 本专业和武汉农邦科技有限公司合作开设无人机方向，培养具备低空无人机操作控制、组装调试、维护维修、航拍航测等岗位能力的高素质技术技能人才，公司负责学生实习实训、相关设备的投入及就业工作。
