| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 389 | 45209 | 336 |
| 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 450 | 13470 | 399 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 英语 | - | 2 | |||
| 英语（师范类） | - | 2 | |||
| 日语 | - | 2 | |||
| 数学与应用数学 | - | 2 | |||
| 数学与应用数学（师范类） | - | 2 | |||
| 信息与计算科学 | - | 2 | |||
| 物理学 | - | 2 | |||
| 物理学（师范类） | - | 2 | |||
| 化学 | - | 2 | |||
| 化学（师范类） | - | 2 | |||
| 应用化学 | - | 2 | |||
| 生物科学 | - | 2 | |||
| 生物科学（师范类） | - | 2 | |||
| 心理学 | - | 2 | |||
| 心理学（师范类） | - | 2 | |||
| 机械设计制造及其自动化 | - | 2 | |||
| 电气工程及其自动化 | - | 2 | |||
| 电子信息工程 | - | 2 | |||
| 光电信息科学与工程 | - | 2 | |||
| 自动化 | - | 2 | |||
| 计算机科学与技术 | - | 2 | |||
| 物联网工程 | - | 2 | |||
| 建筑电气与智能化 | - | 2 | |||
| 环境工程 | - | 2 | |||
| 食品质量与安全 | - | 2 | |||
| 生物工程 | - | 2 | |||
| 生物制药 | - | 2 | |||
| 市场营销 | - | 2 | |||
| 财务管理 | - | 2 | |||
| 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 法学 | - | 2 | |||
| 思想政治教育 | - | 2 | |||
| 思想政治教育（师范类） | - | 2 | |||
| 学前教育 | - | 2 | |||
| 学前教育（师范类） | - | 2 | |||
| 汉语言文学 | - | 2 | |||
| 汉语言文学（师范类） | - | 2 | |||
| 英语 | - | 2 | |||
| 英语（师范类） | - | 2 | |||
| 日语 | - | 2 | |||
| 新闻学 | - | 2 | |||
| 历史学 | - | 2 | |||
| 历史学（师范类） | - | 2 | |||
| 市场营销 | - | 2 | |||
| 财务管理 | - | 2 | |||
| 人力资源管理 | - | 2 | |||
| 电子商务 | - | 2 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 389 | 45209 |
| 信息与计算科学 | 389 | 45209 | |||
| 环境工程 | 390 | 44977 | |||
| 市场营销 | 391 | 44738 | |||
| 应用化学 | 395 | 43738 | |||
| 建筑电气与智能化 | 395 | 43738 | |||
| 生物制药 | 397 | 43259 | |||
| 生物工程 | 398 | 43044 | |||
| 物联网工程 | 398 | 43044 | |||
| 自动化 | 399 | 42801 | |||
| 食品质量与安全 | 399 | 42801 | |||
| 机械设计制造及其自动化 | 401 | 42274 | |||
| 光电信息科学与工程 | 402 | 42064 | |||
| 日语 | 407 | 40896 | |||
| 财务管理 | 411 | 39971 | |||
| 电子信息工程 | 412 | 39715 | |||
| 计算机科学与技术 | 416 | 38831 | |||
| 电气工程及其自动化 | 425 | 36687 | |||
| 物理学（师范类） | 439 | 33384 | |||
| 数学与应用数学（师范类） | 448 | 31316 | |||
| 财务管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 450 | 13470 |
| 生物科学（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 454 | 29985 |
| 心理学（师范类） | 456 | 29556 | |||
| 人力资源管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 457 | 12519 |
| 电子商务 | 458 | 12377 | |||
| 化学（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 460 | 28669 |
| 日语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 461 | 12009 |
| 学前教育（师范类） | 465 | 11480 | |||
| 市场营销 | 466 | 11348 | |||
| 新闻学 | 468 | 11058 | |||
| 思想政治教育（师范类） | 469 | 10924 | |||
| 英语（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 471 | 26189 |
| 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 471 | 10650 |
| 英语（师范类） | 471 | 10650 | |||
| 法学 | 474 | 10260 | |||
| 汉语言文学（师范类） | 478 | 9732 | |||
| 历史学（师范类） | 479 | 9596 |
周口师范学院
本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技术，既具有扎实的数学基础和数学思维能力及计算机的理论基础，又具有一定的数学建模和信息处理能力，能够运用数学知识和计算机技术解决信息技术领域中的实际问题，并在科技、教育、信息产业等领域具有新技术跟踪能力、适应社会需要的高素质应用型人才。
周口师范学院
培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；
3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；
4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；
5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。
6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。
主干学科：数学。
核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。
核心课程示例：
示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。
示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。
示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。
主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
周口师范学院
本专业培养德、智、体、美全面发展，获得生物工程与技术领域工程师的基本训练，具备扎实的生物工程基本理论、基本知识和基本实验技能，掌握微生物育种、培养及其发酵的基本技术，并掌握较强的生物工程、生物技术及其产业化的工艺技术和工程设计的基本技能，能从事生化产品、生物制品的设计、生产和新技术研究，以及与生物工程有关的应用研究、技术开发、生产管理的应用型人才。
周口师范学院
汉语言文学专业主要培养具有系统的汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在中等学校进行汉语言文学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
周口师范学院
主要培养掌握心理学基本理论、青少年心理发展规律及心理咨询与治疗技法，能够从事心理健康教育、心理咨询与治疗及管理的高级专门人才。开设的主干课程有：普通心理学、心理咨询与治疗、生理心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、实验心理学、人格心理学、变态心理学、心理测量学、心理咨询与治疗、普通教育学、家庭教育学等。
周口师范学院
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能够适应21世纪世界经济全球化、开放化的发展趋势，具备国际经济、国际贸易方面的“新理念、新知识、新方法、新技能”， 具有高度的社会责任感、职业道德感和学习能力、实践能力、创新能力，能在政府部门、各类型企事业单位从事“会策划、会操作、会管理”的服务地方、服务行业的高素质应用型人才。
2018年周口职业技术学院云南省招生专业：医学影像技术、医学影像技术、护理、语文教育（师范类）、语文教育（师范类）、护理等6个专业。2018年周口职业技术学院云南省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）周口职业技术学院云
2018年周口职业技术学院贵州省招生专业：护理（文昌校区）、语文教育（师范）、医学影像技术（文昌校区）、护理（文昌校区）、医学影像技术（文昌校区）、语文教育（师范）等6个专业。2018年周口职业技术学院贵州省录取分数线（供大家参考，如有与官
2018年周口职业技术学院四川省招生专业：临床医学、语文教育（师范）、学前教育（师范）、护理（文吕校区）、学前教育（师范）、护理（文昌校区）、护理、护理（文昌校区）、语文教育（师范）等9个专业。2018年周口职业技术学院四川省录取分数线（供
2018年周口职业技术学院重庆市招生专业：医学影像技术、语文教育、语文教育、医学影像技术等4个专业。2018年周口职业技术学院重庆市录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）周口职业技术学院重庆市录取分数线(2018)类型
2018年周口职业技术学院河南省招生专业：康复治疗技术、电子商务、汽车营销与服务、旅游管理、助产、道路桥梁工程技术、无人机应用技术、会计、机电一体化技术（2）、学前教育、计算机网络技术、汽车检测与维修技术、财务管理、计算机网络技术（2）、康
2018年周口职业技术学院山东省招生专业：护理、学前教育、学前教育、语文教育、护理、语文教育等6个专业。2018年周口职业技术学院山东省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）周口职业技术学院山东省录取分数线(2018)
2018年周口职业技术学院安徽省招生专业：汽车检测与维修技术、汽车检测与维修技术等2个专业。2018年周口职业技术学院安徽省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）周口职业技术学院安徽省招生计划(2018)专业名称类型
2018年周口职业技术学院吉林省招生专业：医学影像技术、医学影像技术、语文教育、语文教育等4个专业。2018年周口职业技术学院吉林省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）周口职业技术学院吉林省录取分数线(2018)类型
2018年周口职业技术学院山西省招生专业：语文教育、语文教育、护理、护理、医学影像技术、医学影像技术等6个专业。2018年周口职业技术学院山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）周口职业技术学院山西省录取分数线(20
2018年周口职业技术学院内蒙古招生专业：护理等1个专业。2018年周口职业技术学院内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）周口职业技术学院内蒙古录取分数线(2018)类型批次招生类型最高分最低分最低排名
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