专业教师应具备中等职业学校及以上的教师任职资格，应具有较强的专业实践能力。
校内专职教师要求：主讲教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）；应接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业教育课程的能力；具有助理讲师以上职称、高级工以上技能证书。
实训指导教师具备本专业或相近专业大学专科以上学历（含专科）；有技师及以上资格，有丰富的生产经验。
企业兼职教师要求：企业兼职教师应具备大学专科以上学历，具有高等级技能证书，在相应的职业岗位上工作5年以上，具有丰富的从业业务经验和管理经验。
一公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1心理健康与职业生涯依据中等职业学校思想政治课程标准开设并注重培养学生的科学人生观职业观和职业规划技能等在本专业中的应用能力362职业道德与法律依据中等职业学校思想政治课程标准开设注重学生文明礼仪职业道德基本规范的培养陶冶道德情操增强职业道德意识养成职业道德行为习惯注重培养学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识树立法治观念363中国特色社会主义依据中等职业学校思想政治课程标准开设注重引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设政治建设文化建设社会建设的有关知识提高思想政治素质提高辨析
十三专业师资专业教师应具备中等职业学校及以上的教师任职资格应具有较强的专业实践能力校内专职教师要求主讲教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历含本科应接受过职业教育教学方法论的培训具有开发职业教育课程的能力具有助理讲师以上职称高级工以上技能证书实训指导教师具备本专业或相近专业大学专科以上学历含专科有技师及以上资格有丰富的生产经验企业兼职教师要求企业兼职教师应具备大学专科以上学历具有高等级技能证书在相应的职业岗位上工作5年以上具有丰富的从业业务经验和管理经验答案来源于2020年湖北省十堰市科技学校现代农艺专业人才培养方案
一职业素养1从事种植生产一线的大田作物果树观赏植物生产的技术人员具有良好的思想道德素质行为规范遵纪守法具有欣赏美创造美的基本素养有一定思维和判断能力是非观念强具有良好沟通交往能力有较强团队协作精神有较强体魄和健康心理2从事农产品加工生产管理和流通工作的技术和管理人员具有良好的思想道德素质行为规范遵纪守法有较强沟通交往能力和团队协作精神有开拓创新意识有较强市场经济意识身心健康答案来源于2020年湖北省十堰市科技学校现代农艺专业人才培养方案
1专业基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1化学基础模块了解原子结构与化学键化学反应及其规律溶液与中的离子反应常见无机物有机物及其应用农林牧渔类还需掌握缓冲溶液胶体和渗透压滴定分析法脂类和纤维素杂环化合物生物碱和核酸等相关内容722植物基础掌握植物细胞的形态与大小基本结构与功能等学习植物细胞的主要分裂方式发生部位发生时期分裂过程中的遗传物质变化及其生物学意义等植物组织的类型掌握六大类组织在植物体内分布特点结构特点与功能等掌握植物各个组织的分类营养器官与生殖器官的形态类型结构与功能等学习植物分类基础知识植物类群及其特征1443农业生物技术掌握农业生
2实训室配备序号实训室名称主要工具和设施设备名称数量备注1组织培养室超净工作台2共用高压灭菌锅1光照培养箱2电热恒温水浴锅1电子天平3空调1冰箱1酸度计1磁力搅拌器1双目显微镜1蒸馏水装置1电磁炉1移动推车1接种灭菌器1蒸馏水器1烘箱1电磁炉4培养皿培养瓶若干镊子剪刀解剖刀刀片等小件若干1套组2土壤检测分析及生理生化实验室架盘天平4分光光度计1超静工作台1台秤4电冰箱1蒸馏水装置1坩埚钳若干铝盒100酒精灯若干酸度计1光学显微镜50各种切片100投影仪1手持放大镜50标本夹50研钵若干离心机1白比色板若干干燥剂1秒表10打孔器103嫁接实训室枝剪嫁接刀5
三基本学制三年答案来源于2020年湖北省十堰市科技学校现代农艺专业人才培养方案
4身体健康了解一般疾病的传播途径和预防措施懂得营养环境和生活方式对身体健康的影响逐步养成健康向上的良好生活方式具有改善与保护身体健康的意识能有针对性地选择适合自我健康状况的科学健身手段特别是有氧健身手段学会用养生保健的方法改善身体健康对所从事的体育活动可能发生的伤害有初步认识有意识控制和回避不规范动作的产生懂得紧急处置运动创伤的简单方法心理健康培养学生自重自爱自尊自信的独立人格及对自我与外界的评价能力能以积极的心态面对学习生活压力和自我身心所出现的变化1适应新的学习环境和学习要求富有责任感和进取心形成良好的自我认识能力2掌握青春期的生理和心理卫生常识适应
2专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1植物生产与环境讲授植物生长发育基本知识光温水气肥等环境因素对植物生长发育的影响及调控合理开发和利用资源环境与实现农业可持续发展了解并关注这些知识在生产生活和社会发展方面的应用了解各种养分对植物的作用和植物对各种养分的需求明确土壤植株和肥料的关系掌握主要化肥和有机肥的性质作用及其在土壤中的转化的关系和施用原则了解影响农业生产的天气和气候的形成规律以及灾害性天气和不同地区的气候资源状况等能自觉的用于农业气候区划作物生产栽培管理1602大田作物栽培学习并掌握农作物和农作物生产概念农作物的起源与分类耕作制度种植
二教学管理要合理调配专业教师校内外实训室校外实训基地等教学资源为课程的实施创造条件要加强对教学过程的质量监控改革教学评价的标准和方法促进教师教学能力的提升保证教学质量从分析岗位的职业活动入手按照在职业岗位上活动和发展所需具备的知识与能力设计人才的知识结构和能力结构按照培养目标的要求基础理论课程以适用够用为度专业课程突出针对性与实用性根据专业发展及社会发展的需要及时更新教材开设反映先进技术成果和职业岗位新要求的课程改革以技术能力为中心的模块化的课程体系进行以技能为本的专业课程教学模式探索答案来源于2020年湖北省十堰市科技学校现代农艺专业人才培养方案
四培养目标本专业主要面向农业农村培养在农业生产第一线从事园艺作物栽培有害生物防治技术引进推广服务农产品加工与贮运等工作具有综合职业能力的农业现代化建设和社会主义新农村建设中需要的高素质劳动者和技能型人才学生主要在接受基本文化素质学习的基础上还要学习植物基础植物生长与环境大田作物栽培植物保护现代农业技术等方面的专业基本知识受到中级农艺工五四级职业技能方面的基本训练掌握农学类技能考试大纲要求的技能操作从而达到通过技能高考考取理想大学继续深造的目的答案来源于2020年湖北省十堰市科技学校现代农艺专业人才培养方案
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