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2020年江西工程职业学院各专业山西排位(江西工程职业学院山西省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2022-12-28 21:10:25 解决时间:2022-12-19 17:12

满意答案

2020年江西工程职业学院山西各专业排位:
1.建筑工程技术理科普通类排位179628(需要考191分);
2.机电一体化技术理科普通类排位181859(需要考147分);
3.数控技术理科普通类排位182153(需要考130分);
4.计算机网络技术理科普通类排位182153(需要考130分);
5.软件技术理科普通类排位182153(需要考130分);
6.工程造价文科普通类排位102324(需要考176分);
7.会计文科普通类排位103494(需要考138分);
8.软件技术文科普通类排位103615(需要考131分);
9.电子商务文科普通类排位103633(需要考130分);
10.建筑工程技术文科普通类排位103633(需要考130分);
11.应用英语文科普通类排位103633(需要考130分)
2020年江西工程职业学院各专业山西排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西建筑工程技术理科专科批普通类191179628
机电一体化技术147181859
数控技术130182153
计算机网络技术130
软件技术130
工程造价文科176102324
会计138103494
软件技术131103615
电子商务130103633
建筑工程技术130
应用英语130
计算机类 软件技术
江西工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备简单算法的分析与设计能力;

3.具备数据库设计、应用与管理能力;

4.具备软件界面设计能力;

5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;

6.具备软件测试能力;

7.具备软件项目文档的撰写能力;

8.具备软件的售后技术支持能力;

9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1.核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2.实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

土建施工类 建筑工程技术
江西工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养面向建筑工程施工一线的,牢固掌握建筑工程岗位所需理论知识和专业技能,具有较强的实践能力和创新能力,从事建筑结构设计、建筑工程施工与组织管理工作的高素质技能型人才。

机械设计制造类 数控技术
江西工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

数控技术专业服务于机械、电子、制造等行业,培养具备数控机床加工工艺、工装设计和编程能力,能够熟练地操作数控机床进行产品加工,利用专业CAD/CAM软件进行产品设计与开发,能进行数控机床的安装、调试、维护与维修,并可从事车间生产与技术管理工作的高技能人才。

建设工程管理类 工程造价
江西工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养面向建筑施工一线、建设管理部门以及工程服务中介机构的能胜任工程项目投资管理、工程造价编制与审查、招投标管理、合同管理、工程价格咨询服务等工作的能力强、素质高、懂技术、会管理的高等技术应用型人才。

自动化类 机电一体化技术
江西工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

本专业培养熟悉机电一体化技术相关基础知识,掌握机电一体化产品设计、调试及机电一体化技术所必须的基本技能,专业从事生产线及机电一体化设备电气系统及控制部分的设计开发、安装调试、运行管理、维修检测的高素质技能型专门人才。

语言类 应用英语
江西工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展的,掌握英语基本知识和写作、口译、笔译等基本技能,具有熟练的英语交际能力,既了解英语国家政治、经济、文化背景知识、掌握外事、外贸、导游、文秘、小学教育等方面的基础知识,又能运用计算机等高效办公手段进行旅游、商务、文秘和教学业务实际操作的,能够使用英语在企事业单位、政府部门或小学从事一般性工作的应用型人才。

  中专 2022-12-19 17:12

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