2020年辽宁石油化工大学各专业海南排位（辽宁石油化工大学海南省多少位多少分才能上）

培养目标：培养具备良好的人文修养和职业道德，具备可持续发展理念，掌握污染防治、资源保护、环境规划等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运行、环境规划与管理的能力，具有从事环境工程方面新理论、新工艺和新设备的研发能力，能够在政府部门、科研设计单位、环保企业、工矿企业等从事规划、设计、研发、咨询、运行管理等方面工作的应用型工程技术人才。

本专业是辽宁省工程人才培养模式改革试点专业，办学历史悠久，师资力量雄厚，现有省级教学名师1人，高级职称人员占50%，博士学位人员占50%，有省级精品课程2门，省精品视频公开课1门。本专业毕业生就业面向石油石化行业及区域环境污染末端治理与源头预防等领域，就业率高。本专业依托的环境科学与工程学科有环境工程硕士点。

主要课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境化学、电工技术、仪器分析、环境微生物学、工程力学、环境流体力学、环境工程原理、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物处理处置工程、石油化工概论、环保设备基础、环境工程制图等。

本专业是国家特色专业，辽宁省示范专业，辽宁省培养模式改革试点专业，辽宁省向应用型转变试点专业，是硕士学位授权专业。

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有奉献精神、创新精神，适应经济社会发展需要，以机械工程技术和化学工程技术为基础、以控制理论技术为支撑，掌握过程装备设计理论与方法，过程装备制造工艺、过程装备控制及维护技术，具有较强的不断学习和适应发展的能力，较宽的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。预期毕业后五年左右，能在炼油、化工等过程工业领域从事过程装备工程设计、制造安装、生产管理、运行维护等方面工作的应用型技术人才。

课程设置：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程材料、工程流体力学、工程热力学、过程原理与设备、过程设备设计、过程流体机械、过程装备测试技术、过程装备控制技术、过程装备制造与维修、综合实验实训等。

（通过中国工程教育认证）

培养目标：本专业培养适应经济社会发展的具有良好的人文、职业素养、社会责任感和一定的国际化视野，扎实的自然科学知识和化学工程与工艺专业知识，较强的工程设计、技术开发和工程管理能力，具有创新意识，掌握创新方法的应用型工程技术人才，能够在石油加工、石油化工、煤化工、能源等领域从事工程设计、技术开发、生产运行与管理等岗位的工作。

本专业是国家级特色专业、国家级综合改革试点专业、辽宁省示范专业、辽宁省综合改革试点专业、辽宁省创新创业改革试点专业、辽宁省应用型转变试点专业、并入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。专业在辽宁等多个省份列入本科一批次招生。本专业设有石油加工和化工工艺2个特色专业方向，学生进入三年级后可自主选择专业方向。本专业是学校的优势特色专业，师资力量雄厚，有辽宁省特聘教授1人、省级教学团队1个、省级教学名师2人、教育部和辽宁省教指委委员2人、省级高校优秀人才支持计划人选4人、省级优秀教师2人，高级职称人员占75%，博士学位人员占65%。本专业拥有2个省级重点实验室和2个省级工程技术研究中心。本专业依托的化学工程与技术一级学科是辽宁省一流特色学科，化学工艺二级学科是辽宁省重点学科，有化学工程、化学工艺和工业催化硕士点以及化学工程与技术联合培养博士点。本专业在全国石油化工和煤化工行业具有较大影响和较高的知名度,毕业生就业质量高。本专业于2014年6月顺利通过教育部工程教育专业认证，毕业生可以顺利进入国际就业市场。

主要课程设置：

（1）石油加工方向：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、化工热力学、化学反应工程、电工技术、化工自动化及仪表、工程制图、化工机械基础、化工安全与环保、化工过程分析与合成、化工设计基础、石油化学、石油加工工程等。

（2）化工工艺方向：无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、仪器分析、化工热力学、化学反应工程、电工技术、化工自动化及仪表、工程制图、化工机械基础、化工安全与环保、化工过程分析与合成、化工设计基础、石油化学、化学工艺学等。

专业代码：081506T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

工程制图、工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、石油化学、计算机应用、计算机绘图、泵与压缩机、石油商品学、电工电子学、输油管道设计与管理、油库设计与管理、油气储运安全技术与管理、燃气输配、油气质量检验、储运工程施工技术与管理、油气储运工程自动化、成品油市场营销等。

相近专业：

石油工程 资源勘查工程 地质工程 矿物资源工程 地下水科学与工程 地质学 能源与资源工程 油气储运工程

主要实践教学环节

包括地质实习、矿物分离试验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习与毕业设计等。

培养目标

本专业培养具备一般的油气开采理论与技术外，以海洋特殊环境条件、特殊工作平台为背景，培养专业面较宽、外语突出的、掌握海洋钻井、海洋采油工艺理论与技术的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习自然矿产资源的开发与加工利用方面的基本理论和基本知识，受到规划设计、设备选型与计算试验研究等方面的基本训练，掌握海洋油气工程工作方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有扎实的物理化学基础，熟练掌握一门外语并具有一定的译、听、说和初步的写作能力；2.掌握油气储运的规划、设计、管理等；3.了解油气储运工程的理论前沿和发展动态；4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；5.具有国际视野和一定的跨文化的交流、竞争与合作能力。

培养目标：本专业培养适应社会发展需要的具有良好的人文和职业素养、坚实的理论基础，较强的科学研究、工程设计、技术开发和组织管理能力，一定的国际视野和创新能力的测控领域的应用型工程技术人才，能够面向石油化工及相关行业综合运用所学的科学理论和技术方法从事与测控工程有关的系统运行和控制、研究开发、工程与技术管理等领域的工作。

课程设置：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、传感器技术、电机与拖动基础、控制技术与系统、控制仪表与装置、单片微型计算机原理及应用、DCS及现场总线、可编程序控制器及应用、测控电路、智能仪器设计基础等。

（教育部卓越工程师教育培养计划）（通过中国工程教育认证）培养目标：本专业培养适应社会发展需要的具有良好的人文和职业素养、坚实的理论基础，较强的科学研究、工程设计、技术开发和组织管理能力，一定的国际视野和创新能力的自动化领域的应用型工程技术人才，能够面向石油化工及相关行业综合运用所学的科学理论和技术方法从事与控制工程有关的系统运行和控制、研究开发、工程与技术管理等领域的工作。

课程设置：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、传感器原理及应用、电机与拖动基础、化工原理概论、化工工艺学概论、过程控制工程、测控仪表及装置、DCS 及现场总线、PLC 原理及应用、控制系统CAD 及仿真等。

校内实践性教学环节：电路分析基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电子工艺实训、电子技术课程设计、自动控制系统专业实训等。

企业实践性教学环节：认知实习、工程训练、计算机应用实践、新型传感与检测仪表应用设计、典型装置自动控制系统设计、DCS及现场总线应用设计、PLC应用设计、毕业生产实习、毕业设计（论文）等。