2020年长江师范学院四川各专业排位:
1.数学与应用数学(师范)理科普通类排位79450(需要考531分);
2.英语(英语语种考生)(外语)理科普通类排位79450(需要考531分);
3.化学(师范)理科普通类排位81375(需要考529分);
4.小学教育(师范)(小学英语)理科普通类排位82300(需要考528分);
5.生物科学(师范)理科普通类排位82300(需要考528分);
6.网络与新媒体理科普通类排位82300(需要考528分);
7.金融工程理科普通类排位83257(需要考527分);
8.小学教育(师范)(小学数学)理科普通类排位84241(需要考526分);
9.广播电视学理科普通类排位84241(需要考526分);
10.计算机科学与技术理科普通类排位84241(需要考526分);
11.数据科学与大数据技术理科普通类排位86175(需要考524分);
12.园林理科普通类排位87139(需要考523分);
13.园艺理科普通类排位87139(需要考523分);
14.化学工程与工艺理科普通类排位87139(需要考523分);
15.材料化学理科普通类排位88144(需要考522分);
16.生物工程理科普通类排位88144(需要考522分);
17.智能制造工程理科普通类排位88144(需要考522分);
18.机器人工程理科普通类排位88144(需要考522分);
19.电子信息科学与技术理科普通类排位88144(需要考522分);
20.食品科学与工程理科普通类排位88144(需要考522分);
21.环境生态工程理科普通类排位89168(需要考521分);
22.环境科学理科普通类排位89168(需要考521分);
23.材料科学与工程理科普通类排位89168(需要考521分);
24.英语(英语语种考生)(外语)文科普通类排位18144(需要考526分);
25.思想政治教育(师范)文科普通类排位19092(需要考524分);
26.小学教育(师范)(小学英语)文科普通类排位19092(需要考524分);
27.小学教育(师范)(小学语文)文科普通类排位19603(需要考523分);
28.网络与新媒体文科普通类排位19603(需要考523分);
29.金融工程文科普通类排位19603(需要考523分);
30.广播电视学文科普通类排位19603(需要考523分);
31.园林文科普通类排位19603(需要考523分)
2020年长江师范学院各专业四川排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 四川 | 数学与应用数学(师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 531 | 79450 |
| 英语(招收英语语种考生)(外语口试) | 531 |
| 化学(师范) | 529 | 81375 |
| 小学教育(师范)(专业备注:此专业培养小学英语教师) | 528 | 82300 |
| 生物科学(师范) | 528 |
| 网络与新媒体 | 528 |
| 金融工程 | 527 | 83257 |
| 小学教育(师范)(专业备注:此专业培养小学数学教师) | 526 | 84241 |
| 广播电视学 | 526 |
| 计算机科学与技术(专业备注:与山东科技大学合作专业,详情见我校招生章程) | 526 |
| 数据科学与大数据技术 | 524 | 86175 |
| 园林 | 523 | 87139 |
| 园艺 | 523 |
| 化学工程与工艺(专业备注:与山东科技大学合作专业,详情见我校招生章程) | 523 |
| 材料化学(专业备注:与山东科技大学合作专业,详情见我校招生章程) | 522 | 88144 |
| 生物工程(专业备注:与山东科技大学合作专业,详情见我校招生章程) | 522 |
| 智能制造工程 | 522 |
| 机器人工程(专业备注:与山东科技大学合作专业,详情见我校招生章程) | 522 |
| 电子信息科学与技术(专业备注与山东科技大学合作专业,详情见我校招生章程) | 522 |
| 食品科学与工程 | 522 |
| 环境生态工程 | 521 | 89168 |
| 环境科学 | 521 |
| 材料科学与工程 | 521 |
| 英语(招收英语语种考生)(外语口试) | 文科 | 526 | 18144 |
| 思想政治教育(师范) | 524 | 19092 |
| 小学教育(师范)(专业备注:此专业培养小学英语教师) | 524 |
| 小学教育(师范)(专业备注:此专业培养小学语文教师) | 523 | 19603 |
| 网络与新媒体 | 523 |
| 金融工程 | 523 |
| 广播电视学 | 523 |
| 园林 | 523 |
电子信息类
电子信息科学与技术
长江师范学院
层次
本科
学制
四年
本专业面向重庆市机器人、大数据、人工智能、物联网等产业对人才培养的需求,培养具有健 全人格、良好的人文科学素养、社会责任感以及工程职业道德;具备电子信息基础知识,具有解决 电子信息领域复杂工程问题的能力,良好交流沟通、团队合作、项目管理以及具有终身学习的能力; 能够在电子信息领域,尤其是其中大数据智能化相关领域从事设计、开发、应用、管理工作的应用型高级专门人才。〖主要课程〗电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、数据结构、信号与系统、高级 语言程序设计(C 语言)、微机原理、传感器与检测技术、数字信号处理、计算机网络、模式识别、数据库原理与应用(智能信息处理方向)、大数据技术及应用(智能信息处理方向)、数字图像处理(智能信息处理方向)、语音信号处理技术(智能信息处理方向)、EDA 技术及应用(智能电子系统设计方向)、嵌入式实时操作系统(智能电子系统设计方向)、物联网技术基础(智能电子系统设计方向)、机器人工程概论(智能电子系统设计方向)。
环境科学与工程类
环境生态工程
长江师范学院
层次
本科
学制
四年
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有人与自然和谐共生理念,掌握环境学、生态学和工程学理论、知识和技能,能够在区域、流域生态环境保护与规划、生态环境修复、生态保育、生态系统重建等领域从事环境生态工程研究与开发、设计、施工、运行、维护、管理等方面工作的高水平应用型人才。【主干课程】生态学、环境生物学、环境生态工程、生态修复工程、生态监测与评价、环境工程学、生态规划与管理等。【特色优势】本专业为学院新开设的新工科专业,属未来绿色朝阳专业。本专业根据生态环保产业发展需求,将环境学、生态学、工程学知识相结合,充分运用遥感技术、地理信息技术、大数据技术,培养适应新技术发展需求的解决环境生态工程问题的复合型高素质应用型人才。本专业师资力量雄厚、实验实践条件优越,面向国家和地方生态保护和生态文明建设的重大需求,发展潜力巨大。【就业去向】面向政府、企事业单位等生态环保部门和生态环境服务行业从事生态环境保护与规划、生态环境修复、生态保育、生态系统重建、环境生态工程设计、施工、运行、维护及管理等工作,包括公务员、职业院校教师、生态环境(设计)工程(规划)师,攻读理学、工学、农学研究生等。
环境科学与工程类
环境科学
长江师范学院
层次
本科
学制
四年
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有可持续发展理念、创新意识及实践能力,系统掌握环境自然科学、技术科学及人文社会科学的基本理论、方法和技能,能够在环境监测、治理、规划及管理等相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、咨询及管理等工作的高素质应用型人才。主干课程:智慧环保概论、环境仪器分析、环境生态学、环境生物学、环境化学、环境监测、环境影响评价、环境工程学、环境规划与管理、环境数值模拟等。特色优势:本专业办学历史悠久,是重庆市级特色专业。本专业根据环保产业发展需求,将智慧环保理念与技术融入教学与科学研究中,将传统环境科学知识与环境遥感、环境大数据、地理信息技术相结合,培养适应智慧环保管理及技术需求的复合型高素质应用型人才。本专业适应国家生态文明建设大政方针,发展潜力巨大。就业去向:面向政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研机构、学校等单位从事规划、研究、开发、工程设计、教育、咨询及管理等方面工作,包括环保工程师、项目经理、污水处理工程师、给排水工程师、工艺工程师、技术员、销售工程师、公务员、职业院校教师,攻读理学、工学、农学研究生等。
金融学类
金融工程
长江师范学院
层次
本科
学制
四年
培养目标:本专业遵循“厚基础、高素质、强能力、重应用”的人才培养理念,旨在培养系统掌握现代经济金融理论,能够与数学、统计学等领域跨学科融合,掌握金融分析的基本工具,具备从事金融实务的良好素养和基本技能,具有较强的学习能力、社会实践能力和创新精神,能够胜任银行、证券、基金、信托、期货等金融机构及政府企事业单位专业工作的应用型人才。主要专业课程:微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、统计学、公司金融、金融工程学、Matlab量化投资、国际金融学、证券投资学、行为金融学等理论课程以及相关实训课程。就业面向:本专业毕业生就业可选择范围广,主要的对口用人单位有各类型银行、证券公司、保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门、企事业单位、高等院校等。
自动化类
机器人工程
长江师范学院
层次
本科
学制
四年
〖培养目标〗面向机器人及智能装备领域,培养掌握机器人工程专业基础理论、专业知识和专业技能,具备机器人设计开发、生产制造、系统集成、调试维护和创新应用等工程能力,能解决机器人系统领域的复杂工程问题的高级工程技术人才。〖主干课程〗设有数学与自然科学类、工程基础类、专业基础类、电子信息类、自动控制类、机器人系统与编程类、机器人操作与维护类、机器人仿真与控制类等课程。〖专业优势〗本专业集机电一体化技术为一体,被称为“最高意义上的自动化、制造业皇冠顶端的明珠”, 2025年人才缺口达1000万。学生在校能考取“工业机器人集成应用”中高级等级证书,可在数字化与智能化程度较高的高新技术企事业单位从事人工智能、机器人与智能装备的技术应用与研究开发,就业质量高,或考取控制科学与工程、电子科学与技术、电气工程和机械工程一级学科下18个二级学科专业的研究生,招生数量多,硕士博连读升学率高。
计算机类
数据科学与大数据技术
长江师范学院
层次
本科
学制
四年
培养目标培养具备计算机技术与数据科学等专业基础知识,掌握大数据采集、存储、分析与处理、可视化等技术,能够胜任大数据开发、运维、平台架构与软件设计开发的高素质工程技术人才。主要课程大数据导论、Python编程、Java程序设计、数据挖掘技术与应用、spark大数据技术、Hadoop大数据技术、数据采集与预处理、noSQL原理与应用、数据可视化技术等。