2021年广州美术学院普通本科正式报名办法

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招生对象及报考条件2020年广州美术学院普通本科插班生招生计划调整及补报名工作通知

（一）招生对象
拥护中国共产党的领导，热爱祖国，品德良好，遵纪守法，愿为社会主义现代化建设勤奋学习且具培养前途，身体健康状况符合普通高校招生的体检要求，所报考的专业必须与考生原就读的专科专业类别相对应，并符合下列条件之一的人员可以报考：
1.就读广东省普通高校的应届专科毕业生。
2.在广东省参加普通高考，就读外省普通高校的应届专科毕业生。
3.择业期内（毕业两年内，下同），非广东省户籍在广东省内就读的普通高校专科毕业生和在广东省参加普通高考就读外省普通高校的专科毕业生。
4.广东省户籍的普通高校往届专科毕业生（含择业期内的往届毕业生）。
5.广东省户籍的取得国家承认学历的专科毕业生（含教育、、，毕业证书落款日期在补报名截止日2020年3月31日前）。
6．普通高校毕业的退役士兵，符合上述相应报考条件的，根据《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》（教学厅〔2015〕3号）有关精神，高职（专科）学生应征入伍服义务兵役退役，在完职学业后报考我校2020年普通本科插班生的专业，实行计划单列；服义务兵役期间荣立三等功（含三等功）以上奖励的高职（专科）退役士兵考生（应届或往届）免试入读我校2020年本科插班生的招生专业。
（二）下列人员不得报考
1.普通高校应届毕业生之外的各类高等学历教育在校生；
2.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加本科插班生招生考试处理且在停考期内的人员;
3.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
4.不符合报考条件的其他人员。

招生专业及课程介绍2020年广州美术学院普通本科插班生招生计划调整及补报名工作通知

（一）艺术与科技专业
培养目标：培养知识复合型、实践应用型和思维创新型，具有人文、艺术、科技素养和综合设计能力的专业人才。能够掌握展示设计的基本理论和方法，能在展览策划、博物馆、主题馆、会展设计、公共艺术、教育等相关领域从事专业工作。
主要课程：设计理论、空间设计基础、制图、展示信息设计、媒材与装置、品牌展示设计、博物馆设计、大型会展策划与设计。
办学地点：广州美术学院大学城校区。
（二）视觉传达设计专业
培养目标：围绕平面设计、品牌设计、包装设计、文创设计、互联网设计等专业知识和技能，在课程设置上既做到补短板，又着力实现学生专业能力的全面提升。培养具有多元的视觉表达能力，能灵活运用多种媒介技术手段，适应艺术设计领域各类信息沟通与传达，具有学习和成长性的设计专门人才。
主要课程：字体设计、编排设计、品牌插画、文化创意品牌设计、广告影片、营销传播、品牌塑造、设计考察、校企合作课题设计、专题设计、论文写作、毕业设计。
办学地点：广州美术学院大学城校区。
（二）环境设计专业
培养目标：本专业培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高水平环境艺术设计人才。能够掌握环境设计专业基础和相关学科理论，具备环境设计专业技能和实践能力,能在艺术环境设计、教育等相关机构、领域从事专业工作。
主要课程：艺术及设计基础训练、专业历史理论、功能与空间、陈设与装饰、效率与规范、品牌与空间、节点与细部、主题与风格、改造与更新，以及专题型工作室课程等。
办学地点：广州美术学院大学城校区。
（二）产品设计专业
培养目标：培养具备系统的产品设计原理、用户研究方法、设计开发流程及管理等相关专业理论知识；同时具有优良审美能力、实践能力和创新能力，对用户需求变化具有敏锐的观察力、理解力、实践力；能在产品研发制造、专业设计服务、用户调查研究、教育培训机构等相关企事业单位从事产品设计开发、设计服务管理、用户需求研究、专业培养等方面工作的高水平创意设计人才。
主要课程：为了建立跨专业的、更适合学科发展及产业趋势的“问题导向式”教学科研平台，学院在产品设计的基础上，建立“专业”的教学体制，负责本科学生第1学期的专业知识学习，主要课程有：产品结构原理、人机工程学、信息与可视化、设计思维、专题设计等；
以社会需求和学院核心优势为导向，成立“智能与体验创新”、“产品与系统创新”、“文化与社会创新”、“纤维与空间创新”、“时尚与品牌创新”五个教学研究中心，负责本科生2-4学期的研究性学习，开设的主要课程有：用户研究进阶、交通工具设计概论、交通工具设计专题创新家居用品设计、智能产品项目实践、生活方式设计、服务与体验设计、智能产品项目实践、用户行为与家居产品设计、CMF与产品系统设计、产品服务系统设计、社会创新设计、文化整合创新设计文化研究与综合设计实践、毕业设计及论文等。
办学地点：广州美术学院大学城校区。
（二）工业设计专业
培养目标：培养具备工业设计的基础理论与专业知识，应用所学灵活处理工业产品的使用者、造型、色彩、功能、、结构与材料、工艺、环境和市场等因素之间的关系，并统一表现在产品的系统设计上的基本能力。紧跟本专业的发展趋势，基本掌握综合处理交互和服务设计等非实体产品设计的能力。能在各制造业企业的设计部、培训机构、政府的产业管理机构等单位从事新产品开发、教学、管理等方面以及自主创新创业的高水平创意设计人才。
主要课程：为了建立跨专业的、更适合学科发展及产业趋势的“问题导向式”教学科研平台，学院在产品设计的基础上，建立“专业”的教学体制，负责本科学生第1学期的专业知识学习，主要课程有：产品结构原理、人机工程学、信息与可视化、设计思维、专题设计等；
以社会需求和学院核心优势为导向，成立“智能与体验创新”、“产品与系统创新”、“文化与社会创新”、“纤维与空间创新”、“时尚与品牌创新”五个教学研究中心，负责本科生2－4学期的研究性学习，开设的主要课程有：用户研究进阶、交通工具设计概论、交通工具设计专题创新家居用品设计、智能产品项目实践、生活方式设计、服务与体验设计、智能产品项目实践、用户行为与家居产品设计、CMF与产品系统设计、产品服务系统设计、社会创新设计、文化整合创新设计文化研究与综合设计实践、毕业设计及论文等。
办学地点：广州美术学院大学城校区。