突出“学生中心、产出导向、持续改进”的育人理念，与吉利集团等企业合作构建产学研用协同育人模式。根据真实企业开发流程，构建能力导向、内容动态更新的一体化课程体系，实现专业教育与素质教育一体化，理论课程与实践课程一体化，教、学、做一体化，课内教学与课外活动一体化，校企合作与职业能力培养一体化，通过“双师型”教师与软件企业工程师联合指导的工程实践训练，实现校企合作一体化人才培养，引领专业特色发展。本专业设置了信息系统开发、虚拟现实开发等2个培养方向。
（1）信息系统开发,有扎实的程序设计和实现能力，具有前后台开发的基本能力和交互设计与用户体验能力，具有数据价值意识、互联网数据获取、数据分析与处理、数据可视化实现的技术能力，能够独立的解决信息工程领域问题的能力，具备信息系统综合应用开发能力。
（2）虚拟现实开发,具有虚拟现实基本理论和基本技能，熟悉掌握3D建模技术、Unity技术开发与应用、人机交互技术等能力。能够在影视、房地产、医疗等行业从事虚拟现实产品设计和开发的工作；在游戏公司、虚拟现实技术研发部门从事虚拟游戏设计、虚拟仿真产品开发等方面工作。
答案来源于:2021年三亚学院软件工程专业
2021年三亚学院财务管理专业培养方向
五培养方向本专业不以专业方向招生通过设置模块课程形成专业方向学生就读专业后可以根据学习情况和学习兴趣选择专业方向社会工作者方向本方向培养具有社会工作的专业视角能够正确评估和分析各种社会现象和社会问题具有初步的科学研究能力较强的文书撰写能力和语言表达能力能够综合运用专业知识与方法提供直接服务的能力的应用型人才社会组织从业人员方向本方向培养学生熟练社会工作专业的基础知识理论与方法具备国际视野和国情意识具备联系中国社会实际分析和解决社会问题的能力具备服务社会与管理社会的能力能够在企业等组织从事专业性工作的应用型人才答案来源于2021年三亚学院社会工作专业
五培养方向本专业通过设置模块课程形成专业方向学生就读本专业后可以根据学习情况和学习兴趣选择专业方向专业培养模式采用理论及知识学习实验实践训练实操技能培养相结合的形式本专业的培养方向包含两个方向1心理咨询方向掌握作为一名心理咨询师所需要具备的基本知识基本理论职业道德等基本素养以及实际应用中所需要的咨询技术等核心能力培养能够在心理咨询机构大中小学企业单位从事心理咨询相关工作的应用型人才2心理测量与人力资源开发方向具备人事管理心理学基本视角与素养掌握人才测评人力资源开发与管理具体技术的核心能力培养在企事业机关单位人事部门从事人员选拔人力资源开发与管理等工作的应
2021年三亚学院软件工程专业（区块链工程方向）主要课程
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2021年三亚学院软件工程专业人才培养目标和规格
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2021年三亚学院软件工程专业培养方向
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