答案来源于:2021年西安医学院临床医学专业
（一）培养目标临床医学硕士专业学位主要是面向医疗卫生机构培养高层次临床医师，要求具有坚实系统的临床医学专业知识，较强的临床工作能力，熟悉临床科学研究过程,培养的侧重点在于临床能力的训练和提高。
二、培养目标和培养模式（一）培养目标临床医学硕士专业学位主要是面向医疗卫生机构培养高层次临床医师，要求具有坚实系统的临床医学专业知识，较强的临床工作能力，熟悉临床科学研究过程,培养的侧重点在于临床能力的训练和提高。（二）培养模式采用以校内导师和校外导师相结合的导师组培养模式。导师组由学校、医院等遴选出来的3～5名专家组成，在责任导师（组长）的领导下，导师组共同完成学生理论教学、临床技能训练及论文指导工作。学习期限为3年。
（一）培养形式及目标培养形式为全日制临床医学硕士专业学位研究生；其主要是面向医疗卫生机构培养高层次临床医师，要求具有坚实系统的临床医学专业知识，较强的临床工作能力，熟悉临床科学研究过程,培养的侧重点在于临床能力的训练和提高。
二、培养目标和培养模式（一）培养目标临床医学硕士专业学位主要是面向医疗卫生机构培养高层次临床医师，要求具有坚实系统的临床医学专业知识，较强的临床工作能力，熟悉临床科学研究过程,培养的侧重点在于临床能力的训练和提高。（二）培养模式采用以校内导师和校外导师相结合的导师组培养模式。导师组由学校、医院等遴选出来的3～5名专家组成，在责任导师（组长）的领导下，导师组共同完成学生理论教学、临床技能训练及论文指导工作。学习期限为3年。
（一）培养目标临床医学硕士专业学位主要是面向医疗卫生机构培养高层次临床医师，要求具有坚实系统的临床医学专业知识，较强的临床工作能力，熟悉临床科学研究过程,培养的侧重点在于临床能力的训练和提高。
二、培养目标和培养模式（一）培养形式及目标培养形式为全日制临床医学硕士专业学位研究生；其主要是面向医疗卫生机构培养高层次临床医师，要求具有坚实系统的临床医学专业知识，较强的临床工作能力，熟悉临床科学研究过程,培养的侧重点在于临床能力的训练和提高。（二）培养模式采用以校内导师和校外导师相结合的导师组培养模式。导师组由学校、联合培养基地等遴选出来的3～5名专家组成，在责任导师（组长）的领导下，导师组共同完成学生理论教学、临床技能训练及论文指导工作。学习期限为3年。
二、培养目标和培养模式（一）培养目标临床医学硕士专业学位主要是面向医疗卫生机构培养高层次临床医师，要求具有坚实系统的临床医学专业知识，较强的临床工作能力，熟悉临床科学研究过程,培养的侧重点在于临床能力的训练和提高。（二）培养模式采用以校内导师和校外导师相结合的导师组培养模式。导师组由学校、医院等遴选出来的3～5名专家组成，在责任导师（组长）的领导下，导师组共同完成学生理论教学、临床技能训练及论文指导工作。学习期限为3年。
（一）培养目标临床医学硕士专业学位主要是面向医疗卫生机构培养高层次临床医师，要求具有坚实系统的临床医学专业知识，较强的临床工作能力，熟悉临床科学研究过程,培养的侧重点在于临床能力的训练和提高。
二培养目标培养面向基层医疗卫生单位具有职业素养创新精神实践能力和终身学习能力的应用型医学人才在知识能力和素质方面初步达到临床医生的基本要求为毕业后从事疾病诊治和预防医学教育科学研究和专科医师教育与实践奠定基础答案来源于2021年西安医学院临床医学专业
二培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美劳全面发展具有一定的专业理论基础专业知识扎实专业实践能力强具备从事基层医疗预防保健工作的职业能力毕业后能够胜任基层医疗卫生工作需要的应用型高级卫生人才答案来源于2021年西安医学院临床医学专业全科医学方向
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