为提高中职教育教学质量、培养高技能实用型人才，学校在师资队伍建设过程中，根据专业发展的需要，不断更新和创新教育教学理念，明确办学指导思想，树立中职教育正确的人才观、质量观、办学观和教学观；改革传统的教学模式，为构建"双师型"教师队伍搭建平台，充分挖掘学校内部潜力，培养"双师型"教师。从而建设一支高素质的业务素质优良、结构合理、专兼结合、相对稳定的教师队伍。
3.健全的升学服务
学校注重升学工作，开通多种升学渠道。组织对口升学，为学生提供升入专、本科院校深造的机会；引导应届毕业生参加高等职业学校单独招生考试，升入大专学习；同时学校还对就业学生提供服务，满足家长及学生升学愿望。
4.引企入校，产教融合
引企入校，实施产教融合，与企业签订就业培养协议，培养应用型人才，不断地扩大与企业产教结合的范畴，并在产教结合的培养模式中，融入对企业文化方面的内容，使学生在实际生产中实践专业知识，在实际生产中了解企业生产运营。学校会定期邀请企业领导走进校园，向学生介绍企业文化，明确学生就业倾向;形成正确的职业观，以更好地服务于社会经济发展。
答案来源于:2021年郑州信息科技职业学院招生简章
已取得参加2022年河南省普通高等学校招生统一考试资格和河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试资格者均可参加2022年我校单独考试招生。
录取请各单独招生院校于2016年4月25日9:00至4月28日17:00之间，通过“河南省单独招生数据报送系统”将考生成绩库、拟录取考生信息库进行数据上报，逾期不再补报。报送成功后，通过“河南省单独招生数据报送系统”打印“河南省单独招生拟录取考生名册”（正式表）并加盖公章报送我办。（一）“河南省单独招生数据报送系统”的访问办法、用户名和密码在系统上传前适时传真给有关院校。（二）我办对提前单独
招生对象（一）高等职业院校招生对象原则上为符合普通高校招生全国统一考试条件的考生。具体报考资格详见各单独招生院校招生章程。（二）职教师资招生对象为河南省人力资源和社会保障厅下属的技工学校应届毕业生，河南省供销合作总社下属的河南省财经学校、河南省商务学校、河南省工业科技学校、洛阳经济学校、驻马店财经学校和郑州财经技师学院等中专应届毕业生。（三）盲聋哑残疾生招生对象为具有省残联确认的盲聋哑残疾证
有关要求（一）根据《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）等有关规定，招生院校有以下违规行为的，将停止其下一年度提前单独招生资格。1.擅自在教育部和其他国家行政主管部门批准的提前单独招生以外专业和项目进行招生的。2.擅自变动考试时间和考试地点的。3.在考生资格审查工作中，发生重大问题的。4.擅自招收未经省招办审批，达不到录取标准考生的。5.向拟录取的考生（或已录取考
考试（一）提前单独招生的考试命题、考试和阅卷工作由单招院校具体负责。有关院校要高度重视和加强试卷安全保密工作，严密组织和严肃考风考纪，认真防范和查处替考、利用现代通讯工具作弊等各种违纪舞弊行为，确保考试质量。（二）各类考试的考点设置必须符合教育部的有关规定，考生参加考试必须在统一的时间、地点内进行，招生院校不得随意临时增设考点和改变时间。阅卷工作要采取严格的保密和管理措施，防止人为因素干扰，确
报名时间与办法（一）参加提前单独招生的考生，按照普通高考报名的有关要求履行报名手续，报名时间为2015年11月17日9：00至2015年12月4日18：00，报名手续、信息采集与普通高校招生考生相同。（二）只参加职教师资和盲聋哑残疾生提前单独招生的考生，报名时只缴报名费和信息采集费，不缴纳考试费。如要兼报2016年普通高校招生全国统一考试，还须参加我省普通高校招生全国统一考试报名。1.高等职
招生院校执行提前单独招生的普通高等学校必须是经教育部批准，并在我省安排有招收职教师资、盲聋哑残疾生、高等职业院校单独招生计划的学校。（一）提前单招院校应将教育厅批准的提前单独招生的招生简章寄送我办备案，并向社会公布，认真履行招生简章中所公布的录取规则和有关承诺。要以办好让人民满意的招生工作为宗旨，优化招生服务，强化招生各环节的管理，及时在学校网站上公布招生简章，公示考试成绩和录取名单，接受社会
志愿填报为确保考生信息与统计的准确性和安全性，规范考生志愿填报和录取程序，避免一生多报、一生多投，杜绝超计划、超专业录取。2016年将在高等职业院校单独招生中试行全省网上统一填报志愿办法(志愿填报办法另文下发)。
3、师资团队：项目教学团队主要以聘请国内外音乐考古学、音乐史学、考古学、历史学、编钟铸造工艺等领域的专家学者、教授为主要教学核心力量；以特聘首席专家原中国艺术研究院音研所研究员、中国音乐史学会名誉会长、郑州大学音乐考古研究院院长、博士生导师王子初先生为主导；以教育部教指委委员、东亚音乐考古学会副会长、郑州大学音乐学院常务副院长、音乐考古研究院常务副院长、学科带头人、博士生导师陈艳教授为项目主持人
2、强大的专业师资团队：学校特聘融仕国际教育核心师资（都是CFA持证者，并有相当部分供职于顶尖金融机构的专业人士）为CFA课程主讲教师。同时，为CFA精英班配备一支责任心强、经验丰富的全职教辅团队（全部具有海外留学背景和金融专业硕士学位），协助主讲教师，对学生学习进行全程跟踪、辅导和管理，不让任何一位学生掉队，保证高品质教学效果。
2高质量师资团队为提高中职教育教学质量培养高技能实用型人才学校在师资队伍建设过程中根据专业发展的需要不断更新和创新教育教学理念明确办学指导思想树立中职教育正确的人才观质量观办学观和教学观改革传统的教学模式为构建双师型教师队伍搭建平台充分挖掘学校内部潜力培养双师型教师从而建设一支高素质的业务素质优良结构合理专兼结合相对稳定的教师队伍3健全的升学服务学校注重升学工作开通多种升学渠道组织对口升学为学生提供升入专本科院校深造的机会引导应届毕业生参加高等职业学校单独招生考试升入大专学习同时学校还对就业学生提供服务满足家长及学生升学愿望4引企入校产教融合引企入校实施
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