(一)网络直播(数字媒体技术应用)
1.核心课程
数字媒体技术基础、图形图像处理、三维动画制作基础、VR编辑器应用开发、摄影摄像基础、文字与影视处理艺术、图像处理、AfterEffects.Premiere影视合成。
2.培养目标
培养网络直播、计算机图形图像、动画影视、虚拟现实和网络多媒体的研究和应用的高级人才,以满足数字媒体信息的获取、表达、处理、存储、转换、传播等有关技术和表现的最新应用需求。
3.专业前景
本专业毕业生可在电子信息、文化教育、艺术设计、广播影视、广告设计、影视特技、数字动画、网络应用等产业的数字媒体领域,从事数字图形图像作品、数字影视作品、数字动画作品制作以及数字媒体系统的运行、管理与维护工作。
(二)网络搭建(计算机网络技术)
1.核心课程
计算机网络技术、图形图像处理、网络综合布线、网页设计制作及实训、网络数据库应用、Web程序设计、动态网页编程基础、Linux操作系统应用基础、无线局域网技术。
2.培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和网络规划、网络技术、程序设计等知识,具备网络搭建、管理维护、网站运维等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事网络产品销售、网络基础环境搭建、网络服务系统部署、网络系统管理维护、网站运行维护等工作的技术技能人才。
3.专业前景
培养具备系统的软件安装、调试和维护、网页和网站维护、网络安全管理与维护、网络方案设计与实施、程序设计、云部署与维护、安防等技术技能人才。
(三)数控技术应用
1.专业简介
本专业是“3+2”五年制专业,2015年被评为省级特色专业,该专业师资力量雄厚,有湖北省最大的数控实训基地,近几年我校学生在省、市技能大赛和高考中占全市职业学校第一名。
2.核心课程
计算机应用基础、机械制图、机械基础、机械加工检测技术、金属加工与实训、机械设计CAD、钳工工艺学、车工工艺学、数控车削与编程、数控铣削与编程、数控加工工艺及刀具。
3.培养目标
培养具备数控切削加工、产品加工质量检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数控设备操作、工艺编制、数控编程、质量检验等工作的高级技术技能人才。
(四)汽车运用与维修
1.专业简介
本专业是“3+2"五年制专业。有校内、校外实训基地,设备先进,工位充足,是省级重点专业。充分发挥随州汽车之都的优势,围绕校企合作,订单式、项目化、开放型提升汽车专业建设。
2.核心课程
计算机应用基础、机械制图、汽车材料、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车文化、汽车营销。
3.培养目标
培养具备汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待等技能的应用型人才。
(五)计算机应用
1.专业简介
本专业是“3+2”五年制专业,为重点专业,师资力量雄厚,有先进的计算机应用实训基地,机位充足,近几年在省、市技能大赛和高考中占全市职业学校首位。
2.核心课程
计算机应用基础、数据库应用基础、coreldraw图形图像设计、Potoshop入门与提高、flash动画制作教程、多媒体制作、计算机网络基础、网页设计与制作、计算机组装与维护。
3.培养目标
培养具备办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销等高技能人才。版、计算机信息
管理、计算机设备维护与营销等高技能人才。
(六)软件工程(计算机应用)
1.专业特色
在教学上采用导师制、项目制,课程设置紧跟前沿领域,实验环境高度仿真,管理上采用辅导员制、生活老师制,培养学生良好的学习习惯和生活习惯,为学生未来高质量地升学、就业提供优异条件。
2.核心课程
操作系统、网络技术、人工智能编程、大数据系统处理、软件测试、高级编程语言、数据库系统、APP开发技术、分布式技术、基础会计学、平面设计、电子商务技术实践及业务分析。
3.培养目标
学习软件开发技术,为中职学生走上IT之路创造机会,未来就业岗位主要有:软件开发工程师、系统设计师、人工智能算法工程师、大数据工程师、测试工程师。
(七)老年人服务与管理/护理
1.核心课程
人体解剖学、生理学、传染病护理学、药理学、病因学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、精神护理学、急救护理学、老年护理学等。
2.培养目标
培养具备儿童护理、母婴护理、急救护理、口腔护理、康复护理、精神护理、老年护理、涉外护理等技术的人才。
3.专业前景
护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,同时,护理人才又是国际紧缺的人才之一,社会对护理人员的需求量也将增大。中国私立医疗机构、社区卫生服务机构、养老院等护理紧缺人才。从每万人拥有的医护人员比例上看,中国的护理专业就业前景总体良好,人员缺口大。面对社会护理人员供不应求的局面,选择护理专业是一个很不错的选择,将来就业相比其他专业毕业生更加容易。
(八)幼儿保育(幼师)
1.核心课程
音乐、美术、舞蹈、手工、幼儿故事创编、幼儿游戏设计、幼教活动设计、幼儿园环境创设与玩教具设计。
2.培养目标
培养具有幼儿保育、安全健康照护、早期发展支持能力,具有教育情怀和信息素养,能够从事托幼园所幼儿保育、婴幼儿照护服务等工作的高素质保教人才。
3.专业前景
本专业面向各级各类幼儿园、早教机构,培养从事幼儿园保育、教育等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。学生可在各级各类早教园、幼儿园、家庭教育咨询机构,从事组织管理和教学、儿童健康发展与引导、助教等岗位工作。
(九)建筑工程施工
1.核心课程
建筑制图与识图、计算机CAD绘图、三维效果图制作、建筑结构设计、工程监理、工程预算、高层建筑施工技术、施工组织设计、工程项目管理、工程测量、居住空间设计、商业空间设计。
2.培养目标
培养具有建设施工管理、施工组织设计、工程预算结算、建筑设计、装饰设计、工程测量等高级技术技能人才。
3.专业前景
三建筑工程技术专业作为学校首批省级重点专业,拥有一批最雄厚的师资力量,教师队伍研究生学历和副教授比例高达80%,与80多家国家大型建筑企业签署了就业合作协议,就业率达到100%,毕业生每年供不应求,工资待遇和社会地位高。经过在校期间的学习,取得注册建造师、造价师、监理工程师等资格证书,实现自己的高薪梦想。

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