2022年普洱卫生学校专业介绍

（一）护理

培养目标:培养具有整体护理能力的专业人才，所培养的学生具有较强的护理技能和护理理论知识，运用护理程序，实施整体护理的能力，具备对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察监护能力，具有规范的基础护理和各科护理的基本操作技能。

就业方向:在医疗机构从事护理工作，在基层卫生单位、社区、卫生服务性行业从事护理工作及卫生保健和护理管理工作。

（二）中医护理

培养目标:培养具有一定的中医药知识，熟练的中西医临床护理技能。能以健康的身体和心理从事中医护理、预防保健、康复、健康宣传教育等工作，成为“下得去、留得住、用得上、千得好”的德智体美劳全面发展的技能型中医护理人才。

就业方向:各级各类中医医院、西医院、康复疗养中心、社区医疗服务中心从事临床护理、康复护理、社区护理、养老护理等工作。

（三）药剂

培养目标:培养从事药品采购、储存、物流管理、销售、咨询;面向医疗机构，培养从事处方调剂等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者与技能型人才。

就业方向:从事药品管理与营销、药品物流、临床调剂方面的工作。

（四）医学检验技术

培养目标:培养具备医学检验专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有服务基层必备的心理知识和社会知识，能在各级医疗机构、企事业单位从事医学检验及与检验相关的应用型检验人才。

就业方向:各级各类医院、中心血站、疾病预防控制中心、产品质量检验所、进出口检验检疫局、食品生产企业、自来水公司、生物制品研究所、有害物质检测中心、生物技术行业等从事医学检验技术工作或医学检验产品的生产、销售等。

（五）中医康复技术

培养目标:培养从事中医康复技术行业所必需的理论知识和操作技能，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应经济社会发展需要，适应医疗预防保健和中医康复行业第一线对应职业岗位工作需要的德智体美劳全面发展的中医康复技术专业高素质技能应用型人才。

就业方向:主要面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区康复保健机构、社会福利机构，从事中医康复、保健工作

（六）中医养生保健

培养目标:本专业培养中医养生保健及实用养生保健基本技术，能从事中医养生保健服务、养生保健教育培训等工作的高素质实用型人才。

就业方向:各级各类医疗机构、医学保健机构、养生养老机构、医养结合机构、康养结合机构、社会福利机构，康复健身机构、健康咨询机构及企业、健康管理机构及企业、健康旅游企业等从事技术和管理工作。

（七）眼视光与配镜

培养目标:本专业坚持立德树人，面向各眼镜销售与加工企业、视光配镜中心等相关单位，培养能从事眼镜销售、售后服务、验光、眼镜加工、设备维护、接触镜验配等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

就业方向:眼镜销售员、眼镜验光员、眼镜定配工、眼镜质检员等工作。

（八）中药(学)

培养目标:培养具有中药制药、栽培、鉴定、药品营销以及中药管理等方面知识和技能，能在生产、检验、流通、管理和服务等第一线工作的高素质高技能应用型人才。

就业方向:在中药(材)生产企业、中药经营企业、医院药房、药品检验部门、药品监督管理部门、医药院校，从事中成药、中药饮片生产、中草药的种植、中药质量监管、中药养护、中药采购、养护、制剂配制、处方调剂、药品质量检验与监督管理工作，也可在药品营销等行业自主创业或在其他行业工作。

（九）老年人服务与管理

培养目标:本专业坚持立德树人，面向老年人服务与管理等行业企业，培养从事养老护理、养老机构事务管理工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

就业方向:主要是养老机构、社区养老服务单位、老龄产业相关机构等工作。

（十）药学

培养目标:培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，具备药学基础理论、基本知识和基本技能，能够从事药品生产、经营、使用、质量检验和监督管理等岗位能力，具有大学专科水平的高等技术应用型医药卫生人才。

就业方向:主要面向医疗卫生机构从事药品调剂、药库管理、药品检验、药物制剂、临床药学，面向药品生产企业、药品经营企业、药品质量监督管理部门等从事生产与研发、药品销售、药品质量检测、药品监督与管理等岗位。

答案来源于:2022年普洱卫生学校招生简章