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安徽大学编辑出版学和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 01:09:16 解决时间：2022-11-03 20:23

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安徽大学编辑出版学和网络与新媒体哪个好？小编通过比较编辑出版学和网络与新媒体在安徽往年的录取分数线，编辑出版学就业前景和网络与新媒体就业前景，编辑出版学专业介绍和网络与新媒体专业介绍等数据帮助大家了解编辑出版学和网络与新媒体这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、编辑出版学和网络与新媒体录取分数线(安徽)

理科

年份	编辑出版学	网络与新媒体
2021	584(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体）)	584(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体）)
2020	602(新闻传播学类（4000元/年;含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体）)	602(新闻传播学类（4000元/年;含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体）)
2019	577(新闻传播学类)	577(新闻传播学类)
2018	585(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体、广告学）)	585(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体、广告学）)
2017	553(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体、广告学）)	553(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体、广告学）)

文科

年份	编辑出版学	网络与新媒体
2021	615(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体）)	615(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体）)
2020	590(新闻传播学类（4000元/年;含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体）)	590(新闻传播学类（4000元/年;含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体）)
2019	594(新闻传播学类)	594(新闻传播学类)
2018	603(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体、广告学）)	603(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体、广告学）)
2017	568(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体、广告学）)	568(新闻传播学类（含新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体、广告学）)

二、编辑出版学和网络与新媒体专业介绍

新闻传播学类网络与新媒体

安徽大学

层次本科

学制四年

网络与新媒体（本科，按“新闻传播学类”招生，一学年后分专业）
培养目标：本专业培养具有较高政治思想和综合文化素质，系统培养学生网络传播理论和素养，掌握新媒体的“媒体”属性和传播规律，具备运用新媒体进行新闻传播和策略传播的能力，能够开展网络新闻、网络专题策划、网络公关和营销等各种传播活动的资源整合型人才。
基础课程：媒介素养、中外新闻史、新闻采写、网络传播、传播理论、影视语言、新媒体概论、全媒体新闻采编制作、新媒体与社会、广告学概论。
专业拓展课程：网络新闻采编、网络多媒体技术、多媒体设计、社会化媒体营销、新媒体数据分析和应用、新媒体内容集成、社会调查方法、全媒体营销、网络社会学、网络产业研究、互联网与新媒体趋势前沿。
就业去向：广播电视台、融媒体部门、国家机关及企事业单位宣传部门、影视制作公司、广告制作公司等。
授予学位：文学学士
博士学位授权点：新闻传播学一级学科；硕士学位授权点：新闻传播学一级学科；新闻与传播专业硕士；出版专业硕士。
国家级一流专业建设点：新闻学、广播电视学；国家级一流课程：新闻采访；国家级特色专业：新闻学。
国家级实验教学示范中心：新闻传播实验教学示范中心；省级课程思政教学示范中心：马克思主义新闻观课程思政教学示范中心
省人文社会科学重点研究基地：舆情与区域形象研究中心。

新闻传播学类编辑出版学

安徽大学

层次本科

学制四年

编辑出版学（本科，按“新闻传播学类”招生，一学年后分专业）
培养目标：本专业培养具有良好的思想文化素养，较高的综合素质，德智体美劳全面发展，系统地掌握传播学、编辑出版学的理论和方法，能从事图书、期刊、报纸、音像、网络的编辑出版发行与管理工作，也能从事企事业单位的宣传和相关研究部门工作的应用与研究型专门人才。
基础课程：媒介素养、中外新闻史、新闻采写、网络传播、出版发行概论、传播理论、广播电视概论、影视语言、广告学概论。
专业拓展课程：书籍编辑学、报刊编辑学、中国编辑出版史、图书发行学、信息资源检索、数字出版概论、新媒体概论、外国出版概况、中外图书版权贸易、新闻学概论。
就业去向：出版社、新闻媒体、图书发行部门、音像传媒、融媒体部门、国家机关、企事业单位、群众团体、大专院校及科研部门等。
授予学位：文学学士

三、各省市最新录取分数线(2017)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	编辑出版学	文科	本科一批	普通类	564	1604
河北	编辑出版学	文科	本科一批	普通类	598	2197
山西	编辑出版学	文科	本科一批	普通类	553	1686
山西	编辑出版学	文科	本科一批A段	普通类	553	1686
江苏	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	356	4279
浙江	编辑出版学	综合	平行录取一段	普通类	618	17706
福建	网络与新媒体	文科	本科一批	普通类	544	1998
山东	网络与新媒体	文科	本科批	普通类	586	3343
河南	编辑出版学	文科	本科一批	普通类	578	3421
湖北	编辑出版学	文科	本科一批	普通类	579	3224
湖南	网络与新媒体（馨苑校区）	文科	本科一批	普通类	592	2824

四、就业前景

编辑出版学

1.编辑出版学就业前景：
随着中国编辑出版学高等教育完备的、多层次的教育体系的形成，随着越来越多的高等院校增设编辑出版学专业，未来的编辑出版学专业教育亟须明确培养目标，创新办学模式和培养方式，在课程体系设置上要有所侧重，以便为中国出版业培养更多适应实际需要的高层次的复合型、创新型人才。本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能，扎实的语言文学基本功，具有宽广的文化与科学知识和较强的网络传播、多媒体制作、出版策划、数字出版物编排、制作等专业能力，能在书刊报出版发行企业、新闻传播和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研工作的复合型高级应用人才。这一类型的专业培养目标明确，教学内容侧重文学、编辑，很多学校的编辑专业不仅包括图书编辑，还包括报纸编辑、广播电视编辑和多媒体编辑。学生的文学功底比较扎实，毕业后主要从事各类媒体的采编工作和与文学相关的其他工作。
2.编辑出版学就业方向：
本专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。就业单位：出版社、杂志社、新闻媒体、传媒公司、互联网公司、电台电视台等。

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

中专 2022-11-03 20:23

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