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安徽林业职业技术学院和衢州职业技术学院哪个市场营销专业好(市场营销专业衢职院和安徽林业学院谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-25 22:35:19 解决时间:2022-12-16 21:34

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安徽林业职业技术学院和衢州职业技术学院哪个市场营销专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过安徽林业职业技术学院和衢州职业技术学院各排行榜,市场营销专业的分数线,市场营销专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
衢州职业技术学院与安徽林业职业技术学院市场营销专业分数对比(浙江)
专业名称年份类型衢州职业技术学院
(最高/最低分)
安徽林业职业技术学院
(最高/最低分)
市场营销2021综合 -/422(平行录取二段)/()
市场营销2020综合 -/389(平行录取三段)/()
市场营销2018综合 -/406(平行录取三段)/()
市场营销2017综合 -/400(平行录取三段)/()
衢州职业技术学院与安徽林业职业技术学院市场营销专业分数对比(安徽)
专业名称年份类型衢州职业技术学院
(最高/最低分)
安徽林业职业技术学院
(最高/最低分)
市场营销2021文科 -/389(专科批)-/206(专科批)
工商管理类 市场营销
衢州职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类生产和服务企业,在销售及市场岗位群,从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备对营销理念的基本把握与执行能力;

3.具备对市场环境的理解与分析能力;

4.具备对消费心理与行为的理解与分析能力;

5.具备终端推销及大客户销售与管理的能力;

6.具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力;

7.具备营销渠道开发与管理的能力;

8.具备基本的新媒体营销能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。

2.实习实训

在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。

在各类生产型、服务型企业进行实习。

职业资格证书举例

助理营销师(三级) C&G职业资格证客户服务管理师(三级)

衔接中职专业举例

市场营销

接续本科专业举例

工商管理市场营销

衢州职业技术学院市场营销专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
浙江市场营销综合平行录取二段普通类422
安徽市场营销文科专科批普通类389
工商管理类 市场营销
安徽林业职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:培养从事国内与国际贸易、市场营销、市场经营以及广告设计、经营管理等方面的高技能型专门人才。

就业方向:毕业生面向各类企业,从事国内与国际贸易、市场营销、市场经营以及广告设计、经营管理等工作。

安徽林业职业技术学院市场营销专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
安徽市场营销理科专科批普通类209
文科206
衢州职业技术学院
357
校友会(高职一类)
326
高职排名
学校简介

衢州职业技术学院是衢州市唯一一所由市政府主办的公办高等职业院校,坐落于“国际花园城市”“南孔圣地”国家历史文化名城——衢州。是在原衢州教师进修学校、衢州师范学校、衢州卫生学校、衢州中专四校的基础上于2002年经浙江省人民政府批准正式成立的。
校园占地面积387亩,建筑面积17万平方米,教学仪器设备总值9794.12万元,纸质图书62.4万册,中外电子图书60.5万册,中文纸质期刊629种,数据库共23种。设有医学院、艺术设计学院、经济管理学院、信息工程学院、机电工程学院、文化旅游学院、材料与化工智能制造学院、继续教育学院等8个二级学院,设置25个高职专业,形成了装备制造、电子信息、医药卫生、艺术设计、财经商贸、休闲体育等6个专业群协调发展的格局。现有全日制在校学生6800余人,教职工495人,其中专任教师323人、实验实训教师24人,正高级专业技术职务29人、副高级专业技术职务106人、具有硕士及以上学位356人。入选全国技术能手、省“151”人才、省黄炎培职业教育奖杰出教师、省优秀教师、省教坛新秀、省专业带头人、省拔尖技能人才、省技术能手等近20人,衢州市拔尖人才、市杰出技能人才、市首席技师、市“115”人才等50余人。建有衢州市专家工作站4个、市技能大师工作室3个,形成了一支结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
学校以“尚德弘毅 知行合一”为校训,以立德树人为根本任务,以培养高素质技术技能人才为目标。始终坚持“俯身贴地,提升能力,服务地方经济社会发展”办学理念不动摇,扎根三衢大地,牵头组建衢州市职业教育集团、浙闽赣皖四省边际职业培训联盟等平台,积极对接服务区域行业、产业、企业,深化产教融合、校企合作,助力乡村振兴,积极为区域经济社会大发展、快发展和高质量发展提供人才支持、技术服务和智力支撑。设有衢州农民学院、衢州女子学院、衢州市退役军人学院、衢州文创(影视)学院、衢州市智慧新城老年大学等社会培训平台,以“衢职培训”为名片,拥有“衢州月嫂”“衢州有礼”“衢州乡旅”三大培训品牌,是浙江省护理人才培养基地衢州分基地、浙江省家政服务人才培养培训联盟衢州分中心和市养老护理教育培训中心,被评为“全国职工培训示范点”和“全国巾帼家政服务培训示范基地”。
学校积极发挥专业、人才等优势,深度对接浙江省现代产业体系特别是衢州市产业布局,聚焦美丽经济幸福产业、数字经济智慧产业和战略性新兴产业,按照“突出重点、集群发展、行业领先、国内一流”原则,构建了具有学校发展特色的专业群体系。现有艺术设计、光伏工程技术、机械制造与自动化3个中央财政支持建设的专业,护理(医护康养)、计算机应用技术(工业互联网)2个省级高水平专业群,应用电子技术、护理、艺术设计、助产、计算机应用技术、会计和汽车检测与维修技术7个省级优势、特色专业。艺术设计和护理2个专业被认定为国家级骨干专业,艺术设计实训基地和现代护理实训中心被认定为国家级生产性实训基地,省“五个一批”产教融合项目3个;是省首批现代学徒制试点单位、省首批课堂教学创新校。2020年,学校发明专利授权数位列全国高职院校发明专利授权排行榜第21名,2020届毕业生就业率位列全国高职高专院校百强榜第43名,2021中国高职院校科研与社会服务竞争力排名全国第53位,全省第13位。
始终坚持教学工作中心地位,不断提高人才培养质量。《以“校企共成长”为目标的艺术设计人才培养 》《计算机应用技术跨专业复合型人才培养模式研究与实践 》获浙江省教学成果奖一等奖。顺利通过第一批省级现代学徒制试点单位验收,获评为省首批课堂教学创新校。计算机应用技术成为省内首个通过以《悉尼协议》为范式的国际工程教育认证专业。四省边际中心城市大健康公共实训中心获批省“五个一批”产教融合工程项目,“四有”卓越护士培养项目和工业互联网专业群数字工匠人才培养项目先后入选省“五个一批”产学合作协同育人项目,合作企业浙江灵动广告有限公司获省首批产教融合型试点企业称号。学校先后确立了地掷球、健美操、攀岩、拔河、排球等一批特色体育项目,摘得国家级金牌56枚。近五年,学生就业率稳中有升,初次就业率均在95%以上,且就业层次逐年提高。被评为国家级节约型公共机构示范单位、浙江省文明单位、浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位、浙江省治安安全示范单位、浙江省卫生先进单位、浙江省征兵工作先进单位等。
当前,学校正以建设高水平专业群为引领,全力推进高水平院校建设,全力打造四省边际职业教育“桥头堡”,力争在更大范围、更宽领域、更高层次发挥学校在服务地方经济社会发展中的积极作用。


收费项目

学费标准:学校收费严格按照浙江省物价部门规定执行。(各专业学费以各省教育考试院公布的学费为准)


奖学金设置

国家资助政策

资助项目

资助对象

资助标准

国家奖学金

全日制二年级以上(含二年级)在校生中特别优秀的学生

8000元/人·学年

国家励志奖学金

全日制二年级以上(含二年级)在校生中品学兼优的家庭经济困难学生

5000元/人·学年

浙江省政府奖学金

全日制二年级以上(含二年级)在校生中优秀学生

6000元/人·学年

国家

助学金

一档

全日制在校生中家庭经济特别困难学生

4000元/人·学年

二档

全日制在校生中家庭经济困难学生

2500元/人·学年

国家

助学贷款

校园地

全日制在校生中家庭经济困难学生

限额8000元/人·学年

生源地

全日制在校生中家庭经济困难学生

限额8000元/人·学年

应征入伍服义务兵役国家资助

应征入伍服义务兵役高校学生

限额8000元/人·学年

退役士兵教育资助

绿色通道

通过绿色通道审批先办理入学手续的学生,后酌情予以资助

校内资助政策

资助项目

资助标准

校内奖学金

一等奖1600元/学年;二等奖800元/学年;三等奖400元/学年

优秀毕业生奖学金

省级优秀毕业生奖金1000元/学年;

校级优秀毕业生奖金800元/学年

勤工助学

15元/小时,原则上每月不超过40个小时

临时困难补助

一档4000元/人·学年;二档2500元/人·学年

困难新生补助

依据学校资助政策确定1000元/人或等价物资

爱心礼包、节日慰问金、交通费资助等

依据学校实际情况及具体资助政策确定资助标准及金额

  社会力量资助政策

资助项目

资助标准

江山毛氏助学金

资助标准:8000元/人·学年,仅限江山籍学生

其他资助形式

通过赞助棉被、电话卡、军训服装等形式进行资助



安徽林业职业技术学院
学校简介

安徽林业职业技术学院是省属公办全日制普通高等院校,隶属于安徽省林业局,是我省唯一一所以培养生态文明建设高技能人才为主体、多学科协调发展的高等职业技术学院。学院创办于1952年,2004年6月,经安徽省人民政府批准,独立升格为“安徽林业职业技术学院”。学院现坐落于合肥市大蜀山风景区,依山面湖,环境优美,交通便利,为安徽省花园式单位、省直文明单位,是理想的学习场所。

学院现设有资源与环境系、信息与艺术系、经济与管理系、思政教学部和继续教育学院五个教学部门,涵盖农林牧渔、资源环境与安全、土木建筑、装备制造、电子与信息、医药卫生、财经商贸、文化艺术、旅游、公共管理与服务等10个学科门类37个专业,其中:中央财政支持建设专业2个,省级特色专业3个。

学院现有教职工246人,其中专任教师227人,博士25人,硕士162人;教授10人,副教授62人,专家、工匠能手100多人,教师队伍稳定。

学院坚持特色发展、凝聚合力,积极构建“产教融合、学岗融通”“中高职衔接”等多元化人才培养模式。与省内10所省示范中职学校签订了“3+2”联合培养协议,与科大讯飞股份有限公司、合肥中科前沿科技有限公司、合肥西秦文化传媒有限公司、安徽天立泰科技股份有限公司等知名企业开展产教融合合作办学,共建8个市场紧缺专业。

学院拥有各类校内实训基地50个,校外实训基地34个,其中:中央财政支持的国家职业教育实训基地2个,省级实验实训示范中心2个。近年来学生获国家级、省部级各类比赛奖项100多项,毕业生就业率始终稳定在95%以上,学生通过专升本进入本科学习人数逐年上升。

学院为教育部“1+X”证书试点院校,省教育厅指定的国家英语四六级、计算机水平和英语应用能力考点,是国家林业局和国家人力资源和社会保障部指定的安徽省林业行业特有工种职业技能鉴定站,是省人社厅指定的园林绿化工、插花花艺师、森林抚育工、林业有害生物防治员、林木育种工、护林员等6个省级工种职业技能等级认定中心。

面对新时代,学院将继续秉持“严谨、勤奋、求实、创新”的精神,坚持“立德为本,特色发展,学有所专,知行合一”的办学理念,不忘初心、砥砺前行,牢记生态文明建设伟大使命,厚植绿色人才培育沃土。

欢迎广大学子报考我院,让我们一起乘风破浪、勇往直前,替河山装成锦绣,把国土绘成丹青。

奖学金设置

我院在执行国家及安徽省高校本专科学生资助政策的基础上,从事业收入中提取4%-6%的经费,用于校内奖学金、困难补助、勤工助学、和学费减免等校内资助。

1. 校内奖学金

奖励学习勤奋,综合素质测评在班级人数前25%的二年级以上(含二年级)全日制专科生,一等奖学金5%,二等奖学金10%,三等奖学金10%,分别奖励800、600、400元。每年9月底开展奖学金评审工作。

2. 评优评好

奖励在评优评好中获得三好学生和优秀学生干部的全日制专科生,奖励金额分别为400、600元。每年9月底开展评优评好评审工作。

3. 困难补助

临时困难补助资助遭遇意外身体伤害事故,突发急重病症;父母亡故造成家庭经济困难;自然灾害影响到基本生活;非个人原因致使财物遭受较大损失的学生,一次性发放1000元。特别困难慰问金资助一等国家助学金受助学生中特别困难的学生,一次性发放500—1000元。

4. 勤工助学

资助生活俭朴、学习努力、奋发向上、身体健康,有勤工助学意愿的学生,固定岗位:每月约150-500元。

5. 学费减免

资助孤儿、烈士子女等无直接经济来源的学生,每学年减免3500-3900元。

6. 技能竞赛奖学金

奖励在国家、省级、校级技能竞赛中获奖学生,奖励标准根据获奖级别、等次分档,校级奖励标准为100-200元,省级奖励标准为200-1000元,国家级奖励标准为400-8000元。



  中专 2022-12-16 21:34

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