网上报名应该注意哪些问题？
答：（一）了解招生政策及其他有关信息。考生在网上报名前，应认真阅读《安徽省2019年高等学校招生工作实施意见》，详细了解有关招生政策以及学校的招生计划、网上报名办法等有关信息。（二）确定报考的类别。一是确定报考的招生类型，二是确定报考的科类（招生类型和科类详见招生计划）和学习形式。（三）准确输入本人基本信息和报考志愿。网报时，考生一个身份证号只能报名一次，若出现重复，系统将不予通过。为遏止招生“黑中介”，今年网报继续实行家庭住址、手机号码唯一性的设置，即考生网报时，家庭住址、手机号码不得重复，若出现重复，系统将不予通过，并要求重新填报。因此考生须认真填写“家庭住址”和“手机号码”栏，以确保录取通知书准确送达和通信联系。（四）姓名中如有无法录入的冷僻字，应以该冷僻字的汉语拼音（小写）代替，考生可按程序提示进行操作。（五）报名信息输入提交后，应及时记录系统给出的“报名号”并牢记自己所设定的密码。
招生录取
（一）录取原则1. 在省教育厅领导下，由学校统一组织招生录取。学校在自主招生中，严格遵守教育部和省教育厅的有关招生录取工作的政策和规定，实施“阳光工程”，严格执行教育部关于招生信息“十公开”制度，在录取管理上，严格遵守“六不准”、“十条禁令”，本着公平、公正、公开的原则，坚持德、智、体、美全面考核、综合评价，择优录取。2. 执行《安徽省2018 年普通高校专升本考试招生工作操作办法》规定：“高职（专科）学生应征入伍服义务兵役退役，在完职学业后参加普通本科专升本考试，实行计划单列。荣立三等功以上奖励的高职（专科）在校生（含高校新生），在完职（专科）学业后，免试入读普通本科。录取办法按照《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》（教学厅〔2015〕3号）的规定执行”。3. 录取先后顺序为免试的毕业生退役士兵、免试的高职（专科）应届毕业生、参加考试的毕业生退役士兵、参加考试的高职（专科）应届毕业生。免试录取的高职（专科）应届毕业生报考小学教育专业和学前教育专业的限“教育与体育大类”、“文化艺术大类”；免试录取的高职（专科）应届毕业生报考文化产业管理专业的限“公共管理与服务大类”、“文化艺术大类”、“新闻传媒大类”（见“亳州学院招生信息网公告栏”“附件4：《亳州学院2018 年专升本招生免试专业范围》”）。4. 申请免试的高职（专科）应届毕业生录取原则：高职（专科）应届毕业生，报考相应专业并提供免试相应证明材料，经学校面试通过，可直接录取。5. 参加考试的毕业生退役士兵、高职（专科）应届毕业生录取原则：在公共课、专业课单科线均不低于60 分的前提下，各招生专业按总成绩从高到低排序录取；总成绩相同时，按照专业课成绩从高到低排序录取。小学教育、学前教育专业排序为专业课、专业技能。如有若干考生总分、单科成绩排序完全相同、且排名为录取后一名时，学校将追加招生计划，同时录取。6. 调剂录取：在我校总计划未完成的情况下可进行校内调剂，调剂办法是各招生专业按总成绩从高到低排序录取；总成绩相同时，按照专业课成绩、专业技能成绩从高到低排序录取到报考专业。7. 对于因拟录取考生资格审核不合格或放弃拟录取资格等原因造成学校普通专升本计划未足额完成的，可以其余参加考试的合格考生中依序递补录取。8. 执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。9. 无男女生比例限制。（二）免试政策：1.退役士兵：荣立三等功以上(含三等功)奖励；2.获得省教育厅等部门联合主办的全省职业技能大赛一等奖或教育部等部委联合主办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上的高职（专科）应届毕业生。符合以上条件之一的考生，报考我院相应专业，经我院面试合格，可直接录取。（注：免试考生所学专业既限于“附件4：《亳州学院2018 年专升本招生免试专业范围》”中的专业大类，奖项又要符合近三年来“安徽省大学生学科和技能竞赛部分A、B 类项目”）（三）公示时限：5月20日-5月26日。
联系方式
学校地址：校址：安徽省亳州市经济开发区汤王大道2266号邮编：236800咨询电话：0558-5367121 0558-5367117（传真）特别提示1．继续实行网上报名，报名的唯一官方网站为：安徽招生考试网（http://www.***/Into/），其它任何网址都不具有合法性，请广大考生在报名前一定要仔细甄别网站真伪，以免因错登网址而耽误报名考试。2．为确保考生报名信息的准确性，今年仍采用考生身份证号码和手机号码唯一性认证，一个身份证号码需绑定一个手机号码且只能报名一次，考生需通过发送的手机验证码完成注册程序，请广大考生注意保持手机短信接收畅通。3．考试报名费唯一支付方式为网上支付，考生必须在规定时间内完成报名缴费手续，报名费120元。考生网上报名、网上缴费后才能进行确认程序，否则报名无效。4．现场确认期间全面使用居民身份证阅读器读取考生相关信息，所有考生在网上报名结束以后都必须携带身份证原件和复印件到报名确认点现场摄像确认。没有居民身份证的考生不予确认，请未办理或遗失居民身份证的考生尽快办理或补办。专升本考生还应携带专科毕业证书复印件。5．今年我省继续实行网上打印准考证，考生可在规定时间登陆网上报名系统打印准考证，打印时间为2018年10月下旬，准考证正反两面在使用期间不得涂改，考生凭下载打印的准考证及居民身份证参加考试。6．我校未授权任何机构或个人进行招生宣传、负责报名，请广大考生谨防上当受骗。同时，请广大考生在网上报名、现场确认时一定务必要提供真实信息，以便录取后联系。亳州学院 2018年7月30日 附件：
亳州学院2018年高等学历教育招生简章.pdf
学费标准
按照安徽省物价局财政厅教育厅皖价行费【2000】259 号，安徽省教育厅物价局财政厅教计【2006】15 号文件执行。普通专升本学生的学费标准与普通本科相应专业学费标准相同。
专科专业介绍
教育系（一）学前教育1.培养目标：培养掌握学前教育的基本理论知识和基本技能，具有较强的学前教育实践能力，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。2.主修课程：学前儿童语言教育活动指导、学前儿童科学教育活动指导、学前儿童社会教育活动指导、学前儿童健康教育活动指导、学前儿童艺术教育活动指导、学前教育概论、幼儿发展与学习、幼儿园组织与管理、儿童文学、幼儿游戏理论与指导、现代教育技术应用、音乐、钢琴、舞蹈、美术、手工等。3.学制：三年（二）小学教育1.培养目标：培养适应基础教育改革与发展的需要，具有扎实的专业基础知识和基本技能，较高的适应能力、实践能力和发展潜力，学有专长，胜任小学教育教学、研究及管理的新型教育工作者。2.主修课程：①小学教育(文)：小学教育概论、小学儿童学习与发展、现代教育技术应用、写作、古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、文艺概论、中外文明史、小学语文教学研究等。②小学教育(理)：小学教育概论、小学儿童学习与发展、现代教育技术应用、数学分析、空间解析几何、高等代数、概率论与数理统计、初等数论、小学数学教学研究、小学科学教学与设计、生命科学、小学综合实践活动设计与指导等。学制：三年中文与传媒系（一）语文教育 1.培养目标：培养能掌握教育教学基本理论知识，具有较高的人文素养和教育教学能力。能胜任小学语文教学研究及其他教育岗位工作。 2.主修课程：中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、外国文学、儿童文学、基础写作、文艺概论、古代汉语、美学、小学儿童学习与发展、教师书写技能、普通话与教师语言、小学教育概论、小学跨学科教育、小学语文教育与活动指导、小学综合实践活动等课程。 3.学制：三年（二）汉语 1.培养目标：培养熟练掌握汉语言文学的基础知识、基本理论和基本技能，有较高语言文字应用能力。能胜任企业、事业、学校等单位的文职及管理、教学等岗位的工作。 2.主修课程：古代文学、现当代文学、古代汉语、现代汉语、公共关系学、管理学、演讲与口才、经典诵读、新闻传播理论、播音与主持、新闻采访与制作、编辑出版概论、文化传媒现状研究等课程。 3.学制：三年（三）广告设计与制作（文理兼招） 1.培养目标：培养能掌握广告理论知识，具有广告制作和设计的技能；能胜任新闻出版、影视媒体、广告公司等企事业单位相关岗位工作。 2.主修课程：Photoshop、CorelDRAW、广告策划与创意、标志与字体设计、广告文案、海报设计、包装设计、广告摄影摄像、网络广告设计、广告调查、广告营销等课程。3.学制：三年(四)新闻采编与制作 1.培养目标：培养能掌握新闻采访、拍摄、编辑、评论等方面的相关知识和技能；能胜任编辑、记者、公关、现代文秘及相关传媒岗位工作。 2.主修课程：新闻学概论、传播学概论、中外新闻史、新闻采访、新闻写作、新闻评论、新闻摄影摄像技术、新闻编辑与制作、新闻网页设计与管理、播音与主持艺术等课程、非线性编辑能力训练等课程。 3.学制：三年电子与信息工程系（一）数学教育 1.培养目标:培养拥有良好的文化素养和职业道德，掌握数学学科基础知识和基本技能，掌握现代教育技术，具有较高的教育教学理论水平，具有创新精神和实践能力，具有现代教育思想，适应基础教育改革要求的小学数学教育工作者。 2.主修课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数学实验与建模、小学儿童学习与发展、小学教育概论、小学数学教育与活动指导、小学教育实践指导、现代教育技术应用等。 3.学制：三年（二）现代教育技术 1.培养目标：培养具有现代教育思想、知识和能力结构，熟练掌握现代教育技术，有较强的创新精神和实践能力，德、智、体、美等方面全面发展的，面向中小学信息技术教学、服务和管理一线的高级应用创新型人才。 2.主修课程：小学教育概论、小学儿童学习与发展、小学信息技术教学法、教学系统设计、摄影技术、多媒体课件制作、多媒体技术与应用、网络组建与维护、网页制作、电视节目编导与制作等。 3.学制：三年（三）电子信息工程技术 1.培养目标：培养具备电子技术和信息系统的基础知识和基本技能，能够从事电子设备和信息系统的设计、制造、应用、维护的高等技能型人才。 2.主修课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机应用技术、工程制图与CAD、嵌入式技术、高频电子线路、C语言程序设计、计算机技术基础、现代通信技术、电子测量技术、传感器原理与应用、FPGA技术、PLC应用技术等。 3.学制：三年（四）计算机应用技术A.计算机应用技术（JAVA应用开发） 1.培养目标：具有良好的综合素质，掌握程序设计、软件开发与测试、web前端应用与系统开发、数据库设计与管理维护的基本理论、方法和技术，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，胜任企事业单位应用软件开发相关岗位，具有创新创业精神的高素质技能型人才。 2.主修课程：程序设计基础、数据结构、Web页面设计基础(HTML+CSS)、Web页面设计语言（JavaScript+jquery）、面向对象程序设计（JAVA）、数据库原理与应用、JSP程序设计、J2EE高级应用开发、软件工程（UML工具）、软件测试。 3.学制：三年B.计算机应用技术（Oracle大数据分析）（为甲骨文(oracle)软件订单班，企业另收取3年专项培养费用（5000元/年），企业先期全额垫付，上岗后按月返还，底薪保证） 1.培养目标：具有从事计算机数据库维护、设计和开发所必备的相关知识，具备较强的数据库分析、设计和开发的基本能力，能在科研、教育、企事业等单位从事数据库开发、数据分析应用、计算机教学管理等工作，具有创新精神和较强实践能力的高素质应用型技术人才。 2.主修课程：Sql语言基础、Linux管理基础、Linux高级管理、Linuxshell编程、COREJAVA高级、JDBC、HTML5/CSS3、JAVAEE企业级开发、框架技术STRUTS、框架技术SPING、安全技术SHRIO、全文检索LUCENE/SOLR、WEB服务、工作流技术JBPM/ACTIVITI、HADOOP、Hbase、Zookeeper、Scala、项目实训、创业指导等。 3.学制:三年C.计算机应用技术（移动互联软件开发）（为甲骨文(oracle)软件订单班，企业另收取3年专项培养费用（5000元/年），企业先期全额垫付，上岗后按月返还，底薪保证） 1.培养目标：掌握移动开发的基本理论，具备移动工程师的基本技能，有较强的分析问题和解决问题的动手实践能力，综合素质高、创新意识强，适应移动应用开发一线需求的应用型高技能人才。 2.主要课程:Linux/Unix操作系统基础、Java语言基础、Java语言程序设计、XML语言基础、面向对象分析设计和统一建模语言OOAD&UML、数据库操作与管理语言SQL、Java数据库编程JDBC、Android基础应用、Android移动应用、Android应用框架、JavaWebServices应用开发、项目实践等。 3.学制:三年经济与管理系（一）会计1.培养目标：培养拥有良好的人文素养、职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，具备运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计工作岗位的高技能应用型人才。2.主修课程：基础会计、财经法规与会计职业道德、会计电算化、财务会计、成本会计、财务管理、经济法、纳税统筹、管理会计、审计学等。3.学制：三年（二）物流管理1.培养目标：培养具备物流管理领域的基本理论知识，熟悉不同功能类型的物流企业和其它企业物流管理的业务流程，掌握物流管理的业务技能，能适应企业物流和第三方物流管理需要，具备物流系统设计和物流经营、管理、决策能力的应用型复合人才。2.主修课程：物流学概论，仓储与配送管理，运输管理，国际货运代理，物流信息系统，物流成本管理，物流综合实训，供应链管理、企业物流管理、物流系统工程、物流信息技术等。3.学制：三年（三）旅游管理1.培养目标：培养掌握旅游服务与管理方面的基本理论知识和技能；具有社会旅游工作者的良好道德品质和作风；具备从事旅游业务组织、咨询指导、经营开发等旅游管理工作的能力以及导游和旅游翻译能力；胜任旅行社基本工作，能平衡、协调、组织、管理好涉及旅游和酒店领域的各项事物。 2.主修课程：全国导游基础知识、安徽导游基础知识、导游业务、旅行社经营与开发、中国旅游地理、中外民俗、旅游市场营销、旅游英语、酒店餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理、酒店英语。3.学制：三年（四）青少年工作与管理（心理咨询方向）1.培养目标：培养具有扎实的青少年工作与管理的技能和研究并解决相关问题的能力，能够在党政机关、社区、青少年文化活动中心、青少年校外活动中心等单位从事青少年思想教育、青少年心理辅导与咨询，青少年合法权益维护等相关工作的应用型人才。2.主修课程：心理学、社会学、管理学、青年学、发展心理学、变态心理学、咨询心理学、心理诊断与咨询技能训练、青少年沟通方法与技巧、青年工作理论与实践、语言技巧与训练等。3.学制：三年外语系（一）英语教育 1.培养目标：培养具备良好的道德品质和文化素养，先进的教育教学理念，扎实的英语语言基础和熟练的教学技能，能胜任小学英语等人文社科课程教学，具有大学文化专科程度基础教育阶段的英语教师。 2.主修课程：小学教育概论、小学儿童学习与发展、小学英语教育与活动指导、微格教学、小学英语教学实录与研讨、普通话与教师语言、综合英语、英语视听说、英语口语、英语语音、英语阅读、英语语法、英语写作、英语翻译、英美文化概论、英美文学、教师书写技能、课件制作等。 3.学制：三年（二）商务英语 1.培养目标：培养适应市场经济发展需要，具有较强的英语语言交际能力和扎实商务基础知识和商务实践技能（包括电子商务）的应用型人才。 2.主修课程：综合英语、英语应用文写作、商务阅读、英语口语、国际贸易理论与实务、国际商务函电、外贸单证、报关实务、西方文化、计算机应用基础、电商操作实务等。 3.学制：三年（三）旅游英语 1.培养目标：培养具有良好的职业素质和人文素养，适应酒店与旅行社管理服务的高级应用性人才。 2.主修课程：综合英语、旅游英语、英语听说、英语应用文写作、商务英语阅读、旅游学概论、导游基础知识、导游业务、前厅与客房、旅行社管理、酒店管理、涉外礼仪、第二外语（日语）、旅游法规等。3.学制：三年生物与化学工程系（一）精细化工技术（古井班）1.培养目标：培养精细化学品合成、分析检测、复配、管理等岗位必需的基础知识和操作技能，可在医药、精细化工和生物化工等相关行业从事精细化学品生产、分析检测、设备维护及生产管理的高素质技能型人才。2.主修课程：基础化学及实验、化工原理及实验、仪器分析及实验、化工制图与CAD、化工仪表及自动化、精细化学品生产技术、精细化学品检测技术、天然药物提取分离技术、中药日用化学品复配技术等。3.学制：三年（二）食品生物技术（古井班）1.培养目标：培养具有食品加工及保藏、食品检验、营养保健、食品安全与质量管理等基本理论和技能，能在食品加工、生物化工等企业从事食品生产加工、发酵食品研发、食品质量控制、仪器操作、检测分析及生产管理等相关工作的高素质技能型人才。2.主修课程：分析化学、食品化学、食品生物技术、食品微生物学检验技术、食品营养与卫生、食品加工技术、果蔬贮藏与加工、功能食品加工技术、酿酒技术、食品分析检测、食品安全性与质量控制等。3.学制：三年（三）药品生产技术（华佗国药班） 1.培养目标：培养具有现代制药基本技术和基本技能，具有较强的药理、药剂制备、药物分析检测等操作技能，能够从事药品生产、工艺改进、质量控制、市场营销以及医药企业经营管理等方面工作的高素质技能型人才。 2.主修课程：药物制剂技术、药物制剂设备与实训、实用药学服务技术、药物化学、GMP实务、药用生物化学、药用微生物学与免疫、仪器分析、化工制图、制药过程原理及设备、医药市场营销学、质量管理统计技术、制药设备电气控制技术等。3.学制：三年（四）药品生物技术（华佗国药班） 1.培养目标：培养具有较系统的生物技术的基本理论知识和实践技能，掌握生物药品开发与生产、生物药品检测、生物药品管理等必须的相关理论知识和操作技能，能够在医药、保健、生物化工等行业从事药物生产与工艺、产品开发、质量检测、经营管理等工作的高素质技能型人才。 2.主修课程：微生物及免疫学、生物化学与生化药品、生物制药技术、发酵技术、药学细胞培养技术、生物药物检测技术、生物药物分离纯化技术、药品质量管理技术等。 3.学制：三年（五）药品质量与安全（华佗国药班） 1.培养目标：培养掌握药品质量检测所必须的基础知识和操作技能，能够在药品生产、经营、管理等部门从事药品质量检测工作的高素质技能型人才。 2.主修课程：生药学、天然药物化学、药物化学、仪器分析技术、药理学、药物制剂技术、中药提取与分离技术、中药制剂检验技术、药物制剂检验技术、药品质量管理技术、药事管理学、药品质量管理技术等。 3.学制：三年美术系（一）美术教育 1.培养目标：培养具有美术教育专业基础理论知识和基本技能；具有一定的教学实践能力及教育教学研究能力；能适应基础教育改革发展需要的合格的中小学美术教师。 2.主修课程：素描、色彩、国画、设计基础、手工、电脑美术、儿童美术创作与辅导、计算机应用基础、小学教育概论、小学儿童学习与发展等。3.学制：三年（二）环境艺术设计 1.培养目标：培养具有室内环境艺术设计的基础理论知识和实践操作能力；熟练掌握Photoshop、AUTOCAD、3DMAX等软件操作技能；从事室内装饰设计、办公环境装饰设计、商业环境设计、展示设计、景观设计等应用型人才。 2.主修课程：工程制图、CAD、3DMax、工程制图、室内设计、展示设计、商业环境设计、餐饮空间设计等。 3.学制：三年（三）艺术设计 1.培养目标：培养具有一定的专业理论知识，具备较强的平面视觉和影视后期的设计能力，能够在广告、电商、互联网等公司从事视觉设计、界面设计、影视后期等需要的应用型人才。 2.主修课程：Photoshop、Illustrator、标志设计、广告设计、摄影摄像、影视剪辑等。 3.学制：三年（四）数字媒体艺术设计（招文理生） 1.培养目标：培养具有数字媒体的基础知识和基本技能，熟练运用计算机技术从事网页多媒体设计制作、影视多媒体设计制作、多媒体界面设计、广告设计等应用型人才。 2.主修课程：Photoshop、Illustrator、音视频剪辑、Flash、网页设计、摄影与摄像、Premiere、AfterEffects、创意短片等。 3.学制：三年音乐系 (一)音乐教育 1.培养目标：培养学生掌握音乐基本理论、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力，能胜任基础教育改革发展需要的中小学音乐教师或社会文艺工作者，且有较高的思想道德素质和较强的教学能力、艺术活动策划能力、舞台表演能力的应用型专业人才。 2.主修课程：基本乐理、视唱练耳、基础和声、声乐、钢琴、舞蹈、即兴伴奏、中外音乐史、合唱与指挥、音乐教法、计算机应用基础、教育学、心理学等。 3.学制：三年(二)音乐表演 1.培养目标：培养掌握音乐表演专业必备的基础理论知识，具有较强的音乐表演能力、音乐培训、辅导能力，能够在各级各类艺术演出团体、文化传播和演艺公司，以及基层文化站、社会文化培训机构，从事音乐表演、艺术辅导和社会培训等工作，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。 2.艺术概论、基本乐理、视唱练耳、中外音乐简史与音乐欣赏、基础和声、形体、合唱与指挥、语音、钢琴即兴伴奏、音乐教学法、电脑音乐制作基础、曲式分析与歌曲创作、舞蹈与编创、乐器营销常识、文艺活动策划与指导、节目主持、化妆与造型。3.学制：三年体育系（一）社会体育1.培养目标：培养系统掌握社会体育方面的基础理论、基本知识、基本技能，具备进行大众体育活动组织管理、科学健身指导咨询、体育产业经营管理等方面的能力，从事社会体育健身指导、技能传授、组织管理和产业经营的技能型、应用型专门人才。2.主修课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育健身原理与方法、武术、篮球、羽毛球、网球、健美操、田径、瑜伽、跆拳道、五禽戏等。3.学制：三年（二）体育保健与康复1.培养目标：培养具有较全面的体育保健、康复理疗及健身指导理论专业知识、基本技能，有较强的实践能力，能从事运动健身指导、运动营养与健康指导、体育保健与康复、传统养生保健、运动损伤预防与治疗工作的技能型、应用型专门人才。2.主修课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、运动营养学、体适能评定理论与方法、体育康复学、体育健身原理与方法、太极拳、篮球、乒乓球、羽毛球、民族健身舞、健美操、健身养生功等。3.学制：三年
学院概况
亳州学院是国家教育部批准设置的公办普通本科高校，坐落于“国家历史文化名城”、“全国首批优秀旅游城市”、全国“四大药都”之首--安徽亳州。老子、庄子、曹操、华佗、花木兰、陈抟等一批圣哲先贤诞生于此，具有3700多年历史的亳州成为彪炳史册、泽被中华的道家文化、中医药文化的发祥地，这里文脉悠长，人文荟萃。至今，已为地方培养了3万多名优秀的基础教育师资和生产服务一线高素质应用型人才，成为安徽省极具发展潜力的应用型本科高校。学院现设教育系、生物与化学工程系、中文与传媒系、经济与管理系、电子与信息工程系、体育系、外语系、美术系、音乐系、思政教研部等10个教学系部。拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，其中专任教师385人，副教授以上职称133人，教授35人。学院坚持“地方性、应用型、特色化”办学定位，以教育学类、中药学类、食品科学与工程类、旅游管理类等专业为特色，构建了基础学科与应用学科交叉融合，教育学、工学、经济学、管理学、文学、艺术学多学科协调发展的学科专业体系。强化大学生社会责任教育、创新创业教育和实践教育，人才培养质量稳步提升。近五年，学生参加各学科技能大赛，获得国家级奖励20多人次，获得省级奖励300多人次；毕业生就业率稳居98%左右。毕业生在各行各业表现优秀，获得了用人单位的一致好评，为学院赢得了良好社会声誉。2017年学院面向全国11个省市招生，招生专业33个，其中本科专业9个，分别是学前教育、小学教育、文化产业管理、电子信息工程、汉语言文学、经济与金融、生物工程、制药工程、运动康复。学院积极推进转型发展、发展、创新发展和服务发展，努力构建应用型人才培养体系，投资近1亿元建设制药、酿酒、中药苗组培、电子与信息、设计与传媒、物流、会计、旅游、教师教育等实验实训中心，共有实验、实训室200个，较好地支撑了学院各个专业实践教学的需要。学院图书馆图书资源丰富，现有纸质藏书70多839种，电子图书近62万册，23个，馆藏资源充足，能满足师生教学科研需要。学院占地925亩，建筑面积25万平方米，经过近十年的建设，初步建成环境优美、基础设施完备、学习氛围浓厚的现代大学校园，为广大学子们提供了理想的学习、生活场所。学生课余生活丰富，学院现有《鸽子》文学社、五禽戏健身协会、“芍花”女子合唱团、篮球部落等各类学生社团50多个，充分发挥第二课堂作用，形成第一课堂和第二课堂互相促进、双轮驱动的育人模式。学校开设大学生创业园，与亳州市筑梦社区开展项目合作，常年开展syb创业培训，投入资金鼓励在校大学生创新创业，参加各级各类创业大赛，帮助学生实现创业梦想。学院大力传承地方优秀传统文化，注重学生的人文素养和综合素质教育。成立“亳文化研究中心”，积极打造“亳文化”特色品牌，推进优秀传统文化进校园、进课堂、进教材，投资400多万元建成“亳文化馆”，全方位、多角度展示亳州悠久灿烂的地方文化。学院广泛开展校地、校企、校政、校校合作，搭建产学研合作平台，开展协同创新，推进产教学研一体化，促进工学结合、产教融合，打造融实习实训、就业与一体的合作平台。学院与泰国博仁大学、韩国汉拿大学、韩国又松大学、台湾元培医事科技大学、台湾敏慧医护管理专科学校等建立了友好合作院校关系，开展合作办学。学院与北京京师国际教育集团、上海昌硕集团、广东安东物流等30多家“北上广”、“长三角”、“珠三角”企业合作，开展实质性的订单式人才培养；与古井集团、华佗国药、广印堂药业等知名企业合作建立了71个校外实习实训就业基地。与新加坡金日教育产业集团合作，每年选拔优秀毕业生赴新加坡就业。学院坚持育人为本，以改革创新为动力，以提高质量为核心，积极推进现代大学制度建设，大力实施转型发展、发展、创新发展和服务发展战略，集中优质教学资源，服务学生成长成才。学院正朝着在皖北乃至全省有一定影响，特色鲜明的应用型本科高校阔步前进！前进中的亳州学院欢迎您！
