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安顺学院特殊教育和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-17 09:35:57 解决时间:2022-11-05 22:26

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一、特殊教育和数学与应用数学录取分数线(贵州)
文科
年份特殊教育数学与应用数学
2021512(教育学类(民族班)(学前教育、特殊教育、教育康复学))--
2020501(特殊教育(师范))--
2019493(特殊教育(师范))--
2018518(特殊教育(师范))--
2017494(特殊教育(师范))--
理科
年份特殊教育数学与应用数学
2021408(教育学类(民族班)(学前教育、特殊教育、教育康复学))416
2020424(特殊教育(师范))436(数学与应用数学(师范))
2019411(特殊教育(师范))422(数学与应用数学(师范))
2018417(特殊教育(师范))427(数学与应用数学(师范))
2017393(特殊教育(师范))405(数学与应用数学(师范))
二、特殊教育和数学与应用数学专业介绍
数学类 数学与应用数学
安顺学院
层次 本科
学制 四年
【本科,学制四年,理工类,授予理学学士学位】
培养目标:培养热爱基础教育事业,师德高尚,具有扎实数学知识、娴熟教学技能、创新精神的中小学数学合格教师。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、大学物理、近世代数、实变函数、复变函数、常微分方程、泛函分析、教育类课程等。
就业方向:中小学教师、机关公务员、企事业管理人员。
教育学类 特殊教育
安顺学院
层次 本科
学制 四年
【本科,学制四年、文理兼收,授予教育学学士学位】
培养目标:本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,立足贵州,辐射西南,以区域特殊教育发展需求为导向,培养理想信念坚定、德智体美劳全面发展、热爱教育事业、饱含特教情怀、系统掌握从事特殊教育工作所需教育学、心理学、康复医学等相关理论知识、具备扎实的特殊教育技能,能在特殊教育学校、融合教育学校等机构胜任特殊教育教学、班级管理及基本康复训练等工作的基础师资,部分成为特殊教育的骨干教师。
主要课程:特殊教育概论、特殊儿童康复学、特殊儿童评估、融合教育的理论与实践等。
就业方向:能在特殊教育学校、普通中小学、康复中心等部门从事教学、管理的高素质应用型人才。
三、特殊教育和数学与应用数学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
黑龙江数学与应用数学(师范类)理科本科二批A段普通类四年1
河南数学与应用数学(师范)理科本科二批普通类四年1
湖北数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年1(W06)首选物理,再选不限
重庆数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年1
贵州数学与应用数学(师范)理科本科二批普通类四年41
数学与应用数学(师范)(专业为民族班计划,只招少数民族考生)6
云南数学与应用数学(师范类)理科本科二批及预科普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
黑龙江数学与应用数学理科本科二批A段普通类35259428
重庆数学与应用数学物理类本科批普通类51652173
贵州数学与应用数学理科本科二批普通类41679935
数学与应用数学(民族班)41481724
云南数学与应用数学理科本科二批及预科普通类47565664
五、就业前景
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景:
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业,都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛,具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家,又可以在各类学校做数学老师;还可以成为某种领域(如金融、统计)的数据分析师,也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计,毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位,如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向:
就业方向:在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
  中专 2022-11-05 22:26

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